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精細(xì)化管理

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精細(xì)化管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王進(jìn)華
王進(jìn)華
(擅長:企業(yè)戰(zhàn)略 企業(yè)文化 職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:6天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

通過培訓(xùn)使學(xué)員了解什么是精細(xì)化管理及其意義和為什么要強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)決定成敗”;
認(rèn)識(shí)精細(xì)化管理的構(gòu)成和表現(xiàn)形式;
掌握最基本適用的精細(xì)化管理的方法和一般規(guī)律及有效工具;
懂得細(xì)節(jié)管理的核心體系,從而提高管理者和員工實(shí)施精細(xì)化管理、注重執(zhí)行過程中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)的管理的自覺性。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程目錄:
導(dǎo)語:我國企業(yè)必須實(shí)現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變
一、什么是精細(xì)化管理
二、精細(xì)化基礎(chǔ)— 流程管理
三、精細(xì)化重點(diǎn)—6S管理
四、精細(xì)化管理的保障體系— 企業(yè)文化
導(dǎo)語:我國企業(yè)必須實(shí)現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變

一、什么是精細(xì)化管理
     1、精細(xì)化管理的概念;    
2、精細(xì)化管理分析基礎(chǔ) —5W2H;
3、精細(xì)化管理的五大原則:
   A.操作標(biāo)準(zhǔn)化  B. 運(yùn)行流程化 C.現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化  D.考核數(shù)量化  E.信息自動(dòng)化

二、精細(xì)化基礎(chǔ)—流程管理
——精細(xì)化管理的八大方法
(案例(1)王老板的工作安排;案例(2)張經(jīng)理增加的小盤子);
     1、什么是流程(案例:麥當(dāng)勞、愛瑪客、華為流程管理);
     2、流程的四大作用:
流程作用之一:復(fù)制能人(案例:出差必備流程卡、中德聘請(qǐng)的牛廠長)
流程作用之二:解放管理者 (案例:鄭州“死亡之箭”與經(jīng)緯路;李經(jīng)理職
業(yè)化小保姆訓(xùn)練心得);
流程作用之三:消除浪費(fèi) (案例:某五星級(jí)酒店的浪費(fèi)、東京建屋的會(huì)議流程)
流程作用之四:提高效率(案例:美國信諾公司的流程)
     3、流程與制度的關(guān)系(案例:大禹治水的思想)
4、流程設(shè)計(jì)與導(dǎo)入原則
     (1)流程設(shè)計(jì)“三化”原則:
          標(biāo)準(zhǔn)化(案例:中層管理者通用素質(zhì)模型(流程卡)
   
          簡單化 (案例:(1)香皂廠的流水線;(2)錄音筆操作流程)
          系統(tǒng)化(視頻案例:野蠻裝卸;案例:誰是最大的受害者?)
(2)流程導(dǎo)入的“三部曲”
流程浮現(xiàn)
流程梳理 (故事—草坪,活動(dòng)價(jià)值的位移)
流程優(yōu)化:(ESEIA)
(3)流程實(shí)施的“三步驟”
A.先僵化 (案例:日本行政大樓的趣聞)
B.再優(yōu)化
 C.再固化(PDCA流程循環(huán)工具)
(4)流程的E化—流程與ERP的關(guān)系          
(5)流程的分類—(1)按層級(jí)分;
  流程的分類—(2)按內(nèi)容分;
(案例:個(gè)人成功實(shí)戰(zhàn)流程
5、流程實(shí)操案例
     A.上海富士電子流程再造前后比較
     B.四川汶川大地震中的桑棗中學(xué)
     C.跨國企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒坦芾?(案例:上海外白渡橋)
   
三、精細(xì)化重點(diǎn)—6S管理
  (一)什么是6S管理
  (二)6S管理的目的:
        A.培養(yǎng)員工的主動(dòng)性提高工作效率
        B.創(chuàng)造人和設(shè)備和諧環(huán)境
C.提高員工素質(zhì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
   (三)中國特色6S管理
         準(zhǔn)時(shí)、整理、清潔、標(biāo)準(zhǔn)、安全、素養(yǎng)
   (四)6S 的內(nèi)容分解
1、準(zhǔn) 時(shí)
(1)準(zhǔn)時(shí)—職業(yè)人的第一要求
(2)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn) (看板管理)
2、整 理
(1)整理步驟一:物品清理 (故事:扁鵲的醫(yī)術(shù))
 
(2)整理步驟二:物品分類
(3)整理步驟三:物品標(biāo)識(shí) (案例:目視管理小故事-水開了)
3、清 潔
(1)個(gè)人整潔衛(wèi)生要求 (案例:一痰千金李鴻章)
(2)清潔中的點(diǎn)檢 (案例:一個(gè)木螺絲毀掉一個(gè)會(huì)議室桌椅)
4、標(biāo) 準(zhǔn)
(1)標(biāo)準(zhǔn)化的意義 (案例:海爾上門服務(wù)標(biāo)準(zhǔn))
(2)日常管理中的“三字”原則(嚴(yán) 、細(xì) 、實(shí))
(3)走動(dòng)式管理 (案例:把椅子靠背鋸掉)
5、安 全
    (1)安全的認(rèn)識(shí) (墨菲定律、海因里希法則)
    (2)風(fēng)險(xiǎn)控制的順序(從下向上)
    (3)特別關(guān)注新員工
6、素 養(yǎng)
——案例:石碑為什么被腐蝕?
(1)教育培訓(xùn),保證人員的基本素質(zhì)
    (2)培養(yǎng)遵章守紀(jì)的工作態(tài)度
(3)文明禮貌是素養(yǎng)的表現(xiàn) (故事:體面的人生)
(4)注意“超限效應(yīng)” (故事:唇?。?br /> (五)6S管理核心思想
(1)中日企業(yè)6S的功效比較
(2)國內(nèi)企業(yè)搞不好6S的原因 (故事:“形”與“神”)

四、精細(xì)管理的保障體系—企業(yè)文化
A、企業(yè)文化與精細(xì)化管理的關(guān)系
B、企業(yè)文化就是企業(yè)的信仰
C、企業(yè)文化的作用
D、文化的價(jià)值階梯
1、執(zhí)行力文化
——(案例:流程高于一切)
  (1)實(shí)行管理崗位AB角制度
(2)建立督察檢查機(jī)制
 
(3)建立文字傳達(dá)機(jī)制
2、學(xué)習(xí)力文化
(1)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為什么重要?
 
(2)企業(yè)需要“培”,更需要“訓(xùn)”
(3)學(xué)習(xí)的最好方法——教給別人
(4)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力— 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
3、溝通文化
——(故事:“不會(huì)說話”的人)
(1)溝通創(chuàng)造價(jià)值
(2)溝通的三要素(語言和文字、語氣和音調(diào)、肢體語言) 
(3)有效溝通的“三換”思維
4、細(xì)節(jié)文化
——(案例:王永慶的故事、“蘋果”的成功是細(xì)節(jié)的成功)
總結(jié):精細(xì)化管理六要點(diǎn)
  • 精細(xì)化管理是一種管理理念。
  • 精細(xì)化管理是一種科學(xué)的管理方法。
  • 精細(xì)化管理排斥人治,崇尚規(guī)則。
  • 精細(xì)化管理是系統(tǒng)管理。
  • 精細(xì)化管理通過訓(xùn)練體系和檢查體系實(shí)現(xiàn)目標(biāo);
  • 精細(xì)化管理是永續(xù)精進(jìn)的過程

講師 王進(jìn)華 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,中國社會(huì)科學(xué)院研究生學(xué)歷;清華大學(xué)、上海交大EMBA班、總裁班特聘教授;北大縱橫商學(xué)院特聘教授;多家上市公司管理顧問; NLP式管理教練。
 
專業(yè)資格:國家授證高級(jí)管理咨詢顧問;
      中國企聯(lián)管理咨詢委員會(huì)執(zhí)行委員;
      國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證管理教練;
擅長領(lǐng)域:精細(xì)化管理、流程管理、人力資源管理、績效管理、企業(yè)文化、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、NLP教練式管理等;
涉足行業(yè):制造業(yè)、房地產(chǎn)、煤炭、電力、酒店服務(wù)業(yè)、政府管理部門等;

工作經(jīng)歷:
三十多年的國有大中型企業(yè)、民營企業(yè)、經(jīng)濟(jì)部門管理工作和咨詢工作經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任設(shè)備科長、企管科長、行政總監(jiān)、總經(jīng)理等職;擔(dān)任包括上市公司在內(nèi)的多家公司的管理咨詢顧問。在流程管理、人力資源管理、績效管理、企業(yè)文化、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)等方面均有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。擅長用NLP教練技術(shù)駕馭現(xiàn)代企業(yè)管理。

職業(yè)成果:
在《經(jīng)濟(jì)與管理研究》、《中國人民大學(xué)學(xué)報(bào)》、《企業(yè)管理》、《中國經(jīng)濟(jì)體制改革》、《中國改革報(bào)》等十多家國家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表論文30多篇。
課程特點(diǎn):擁有職業(yè)培訓(xùn)師的演講風(fēng)范,課程集實(shí)用性、可操作性、趣味性和藝術(shù)性于一體,在培訓(xùn)界廣受好評(píng);
咨詢特點(diǎn):①汲取前沿理論又不固守理論;②源于企業(yè),量身定做;③強(qiáng)化基礎(chǔ)、講求精細(xì);④敢于創(chuàng)新,簡潔實(shí)用;創(chuàng)造了“卡式流程管理”方法,善用NLP教練技術(shù)駕馭現(xiàn)代企業(yè)管理,在中國咨詢界獨(dú)樹一幟。

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