簡(jiǎn)報(bào)及呈現(xiàn)技巧

訓(xùn)練宗旨：
簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為現(xiàn)代職場(chǎng)人士必不可少的常用技巧，公司會(huì)議、產(chǎn)品介紹、商業(yè)合作、投標(biāo)競(jìng)標(biāo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等等，到處都能能用到到簡(jiǎn)報(bào)技巧。一名合格的職業(yè)經(jīng)理人，必須要具備熟練的簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)使用技能，方能在需要呈現(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)刻一顯身手。聯(lián)想柳傳志說(shuō)，“能練會(huì)說(shuō)才是好把式”，而簡(jiǎn)報(bào)正是幫助經(jīng)理人在諸多場(chǎng)合完美表達(dá)的致勝利器。然而，效率低下、畫面粗糙混亂、制作呆板、千篇一律的簡(jiǎn)報(bào)PPT卻隨處可見(jiàn)，成功的、能夠充分協(xié)助工作、賞心悅目的簡(jiǎn)報(bào)卻非常難得。不會(huì)應(yīng)用母版、不會(huì)應(yīng)用版式、不會(huì)應(yīng)用設(shè)計(jì)等等，使得簡(jiǎn)報(bào)的使用變得異常拙劣、低效。

呈現(xiàn)技巧（演講技巧），是一門綜合性的藝術(shù)，是語(yǔ)言配合簡(jiǎn)報(bào)的一種高級(jí)表現(xiàn)形式，是藝術(shù)地表達(dá)出語(yǔ)言的基本意思，是一種有計(jì)劃、有目的、有主題、有系統(tǒng)的視聽(tīng)兩方面信息的傳播。它可以使見(jiàn)解一致的聽(tīng)眾更堅(jiān)定其原有的信念，同時(shí)，力爭(zhēng)不同見(jiàn)解的聽(tīng)眾動(dòng)搖、放棄、改變其原有的思想觀點(diǎn)，心悅誠(chéng)服地接受你的意見(jiàn)。為什么有些演示令人受益良多，回味無(wú)窮；而有些演示，卻令人呵欠連連，覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間。遇到需要上臺(tái)演示的場(chǎng)合，該如何讓自己掌握全場(chǎng)，「傾倒眾生」？好的呈現(xiàn)并不是聲音大而響亮就足夠了，也不是用夸張的方式，讓聽(tīng)眾覺(jué)得很震撼，更不是有了制式化的表達(dá)技巧，就能夠應(yīng)付自如。如果演示內(nèi)容枯燥乏味，缺乏邏輯，過(guò)度的包裝只會(huì)更顯示出演示者的不足。嚴(yán)格地講，呈現(xiàn)與表達(dá)技巧是演示者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演示者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。

訓(xùn)練進(jìn)行方式：
原理原則講解
案例說(shuō)明
課題討論
學(xué)員實(shí)戰(zhàn)演練
講師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

課程目標(biāo)：
簡(jiǎn)報(bào)開(kāi)發(fā)與編寫的系統(tǒng)流程與方法；
掌握快速編輯簡(jiǎn)報(bào)的方法；
掌握利用PPT作為高效視覺(jué)說(shuō)服手段的技巧；

快速規(guī)劃、搭建簡(jiǎn)報(bào)文稿主體結(jié)構(gòu)：演示規(guī)律、規(guī)范制作流程、規(guī)劃并搭建主體結(jié)構(gòu)、編修排的常見(jiàn)簡(jiǎn)報(bào)制作問(wèn)題處理方法和技巧等

豐富演示文稿內(nèi)容：在主體結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上添加各類元素，有效運(yùn)用字、表、圖、聲、光、影等六元素豐富內(nèi)容的處理方法和技巧等

動(dòng)畫效果及簡(jiǎn)報(bào)控制處理：動(dòng)畫類型、應(yīng)用及其設(shè)置處理技巧；放映及演示控制類型、應(yīng)用及其處理技巧；其它放映演示中的輔助處理技巧；

使學(xué)員能運(yùn)用適切的呈現(xiàn)與表達(dá)技巧，成為杰出的演示者，包括：
如何建立自信及自我形象？         
如何吸引聽(tīng)眾的注意力。
如何運(yùn)用簡(jiǎn)潔有力的口語(yǔ)，表達(dá)自己意念？   
如何運(yùn)用整體架構(gòu)及組織技巧，使聽(tīng)眾易于吸收了解
如何表現(xiàn)出眾的儀表風(fēng)范，贏得聽(tīng)眾的敬重與信服？
靈活應(yīng)對(duì)難應(yīng)付的提問(wèn)和情景
運(yùn)用放松技巧，克服緊張情緒      

使學(xué)員具備應(yīng)對(duì)特殊簡(jiǎn)報(bào)情境的系統(tǒng)能力，包含以下幾個(gè)部分：
迅速突破心理恐懼            
動(dòng)態(tài)思維方式訓(xùn)練
克服怯場(chǎng)的自我調(diào)控技巧
建立自信心的方法
加強(qiáng)能量的技巧
處理提問(wèn)的技巧
如有效地運(yùn)用各種活動(dòng)或輔助媒體，傳達(dá)演示的設(shè)計(jì)意念與實(shí)質(zhì)內(nèi)容？
掌握演講與表達(dá)的技術(shù)；培養(yǎng)作為演講者的風(fēng)格與魅力；
處理簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題；
進(jìn)一步提升專業(yè)技巧應(yīng)用能力；
有效地?cái)M定簡(jiǎn)報(bào)的組織、架構(gòu)及內(nèi)容要素
有效地運(yùn)用肢體語(yǔ)言
有技巧地面對(duì)并處理問(wèn)題及異議

課程特色：
透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演，使學(xué)習(xí)輕松愉快。
講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。
授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。
針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究，理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合
培訓(xùn)對(duì)象：管理人員/普通職員
課程大綱2天12小時(shí)含演練（AM9：00至12：00；PM13：30至16：30）

序號(hào)	單元	課程大綱	授課方式
1	成功的簡(jiǎn)報(bào)	一、                                        簡(jiǎn)報(bào)技巧在廿一世紀(jì)的重要性 二、                                        簡(jiǎn)報(bào)的作用與意義 三、                                        簡(jiǎn)報(bào)者面臨的挑戰(zhàn) 四、                                        不同觀眾的簡(jiǎn)報(bào)技巧 面對(duì)公眾的簡(jiǎn)報(bào) 面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的簡(jiǎn)報(bào) 面對(duì)下屬的簡(jiǎn)報(bào) 面對(duì)客戶的簡(jiǎn)報(bào) 面對(duì)協(xié)作者的簡(jiǎn)報(bào) 面對(duì)利益相關(guān)者的簡(jiǎn)報(bào) 五、                                        不同類型簡(jiǎn)報(bào)的特色與要點(diǎn) 綜合各維度標(biāo)準(zhǔn)的界定 掌握關(guān)鍵重點(diǎn) 典范類型的案例解析 六、                                        成功簡(jiǎn)報(bào)的5P 調(diào)研Probe 計(jì)劃Plan 練習(xí)Practice 表達(dá)Present 回顧過(guò)程Process	理論講授 小組討論 案例討論 案例演練
2	簡(jiǎn)報(bào)的準(zhǔn)備技巧	1.        成功簡(jiǎn)報(bào)的預(yù)應(yīng)準(zhǔn)備 設(shè)定簡(jiǎn)報(bào)參數(shù) 建立聽(tīng)眾檔案 如何將簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容導(dǎo)入自己的已知范圍 找出尚需努力的范圍 不同類型簡(jiǎn)報(bào)的主體規(guī)劃 不同類型簡(jiǎn)報(bào)的結(jié)語(yǔ)設(shè)計(jì) 將內(nèi)容概括成預(yù)案 2.        簡(jiǎn)報(bào)的準(zhǔn)備：從頭開(kāi)始 充分的準(zhǔn)備決定簡(jiǎn)報(bào)的成敗 了解簡(jiǎn)報(bào)形式 了解簡(jiǎn)報(bào)的主題。 決定目的，聽(tīng)眾在聽(tīng)完簡(jiǎn)報(bào)后的反應(yīng) 分析聽(tīng)眾 對(duì)3P（People、Purpose、Place）的分析 收集材料 組織收集到的信息 論證自己的觀點(diǎn) 簡(jiǎn)報(bào)的設(shè)計(jì) 制作簡(jiǎn)報(bào)文檔 索引卡（Index Card）的準(zhǔn)備及時(shí)間設(shè)定 演練：小組準(zhǔn)備簡(jiǎn)報(bào)預(yù)案和確定簡(jiǎn)報(bào)主題	理論講授 經(jīng)驗(yàn)分享 學(xué)員演練 學(xué)員發(fā)表
3	簡(jiǎn)報(bào)語(yǔ)言組織與列提綱技巧	1.        簡(jiǎn)報(bào)語(yǔ)言組織與列提綱 如何組織你的簡(jiǎn)報(bào)辭 編寫前的準(zhǔn)備工作 編寫時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng) 依據(jù)不同的題材，決定開(kāi)場(chǎng)的方式。 如何推向高潮切入主題 組織簡(jiǎn)報(bào)主體 有力而貫穿全場(chǎng)的論點(diǎn) 以創(chuàng)意的方式結(jié)束簡(jiǎn)報(bào) 歸納法 綜合報(bào)導(dǎo) 要求聽(tīng)眾參與 再次強(qiáng)調(diào)主題 語(yǔ)言文字的基本概念 快速理解結(jié)構(gòu)技巧 演練：簡(jiǎn)報(bào)語(yǔ)言組織與列提綱技巧	理論講授 經(jīng)驗(yàn)分享 學(xué)員演練 學(xué)員發(fā)表
4	簡(jiǎn)報(bào)制作與輔助器運(yùn)用運(yùn)用技巧	1.        簡(jiǎn)報(bào)制作成功的關(guān)鍵原則 對(duì)象原則 結(jié)構(gòu)化原則、 KISS原則 2.        簡(jiǎn)報(bào)文稿的八大結(jié)構(gòu) 3.        簡(jiǎn)報(bào)對(duì)象的分析 4.        簡(jiǎn)報(bào)時(shí)間的分配 5.        簡(jiǎn)報(bào)場(chǎng)地的安排 6.        簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容的八大架構(gòu) 7.        簡(jiǎn)報(bào)的輔助器材運(yùn)用 8.        資料的設(shè)計(jì) 9.        海報(bào)的呈現(xiàn) 10.    PPT常用功能與應(yīng)用技巧 母板與模版的使用 文字素材應(yīng)用 剪貼畫與圖片的處理 插入數(shù)據(jù)圖表 流程、圖示的制作 動(dòng)畫效果制作 多媒體剪輯 超鏈接利用 幻燈片的放映 11.    講究色彩與構(gòu)圖，設(shè)計(jì)賞心悅目的簡(jiǎn)報(bào) 設(shè)計(jì)清新、別致的視覺(jué)主題 基本構(gòu)圖原則 2.        幻燈片（PPT）使用基礎(chǔ) 3.        用數(shù)字表達(dá)，用圖表說(shuō)話：圖形和表格 4.        使用讓PPT“動(dòng)”起來(lái)：動(dòng)畫效果和多媒體的使用 5.        用圖表說(shuō)話，讓PPT“活”起來(lái) 6.        主題表達(dá)三部曲 7.        不同類型對(duì)比關(guān)系的圖表及其表現(xiàn)力特點(diǎn)： 8.        色彩的組合及字體的使用原則 9.        常見(jiàn)表達(dá)主題幻燈片示例與剖析 10.    匯報(bào)、建議、澄清、說(shuō)服 11.    幻燈片實(shí)例展示，優(yōu)劣點(diǎn)評(píng) 12.    多個(gè)幻燈片放映 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：幻燈片制作，互動(dòng)點(diǎn)評(píng)(人數(shù)少才可以)	理論講授 經(jīng)驗(yàn)分享 學(xué)員演練 學(xué)員發(fā)表
5	發(fā)表簡(jiǎn)報(bào)簡(jiǎn)報(bào)與展示的實(shí)施	1.        經(jīng)典簡(jiǎn)報(bào)順序與練習(xí) 開(kāi)場(chǎng)白（introduction） 預(yù)告（Preview） 說(shuō)明主要的和次要的概念 這些概念對(duì)聽(tīng)眾有什么意義（利益） 回顧：告訴聽(tīng)眾我們講過(guò)了什么 結(jié)論：聽(tīng)眾現(xiàn)在該知道什么或做什么 2.        如何設(shè)計(jì)獨(dú)特的開(kāi)場(chǎng)白 時(shí)間控制、營(yíng)造互動(dòng)環(huán)境 問(wèn)答技巧、如何才能處變不驚，特殊情況的處理 強(qiáng)化聽(tīng)眾注意力和記憶力的技巧 回顧檢討、事后查核 1-2分鐘MINI演練：逐人上場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)報(bào)開(kāi)場(chǎng)白呈現(xiàn)（講師逐人點(diǎn)評(píng)）	理論講授 經(jīng)驗(yàn)分享 學(xué)員演練 學(xué)員發(fā)表
6	專業(yè)簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)技巧	1.        儀表的要求 形象基本概念 建立基本形象 衣著如何配置 提升自信形象和自信心的技巧 最佳化形象 形象靈活化訓(xùn)練 2.        簡(jiǎn)報(bào)者的態(tài)度 注意儀表 以共同學(xué)習(xí)的態(tài)度因應(yīng) 努力造成良好的氣氛 采取親近的態(tài)度 留意你的視野 姿勢(shì)與手勢(shì)要設(shè)想好 要想辦法做有效的演出 要公平對(duì)待聽(tīng)講者 突發(fā)事故要隨機(jī)地應(yīng)變 不要和聽(tīng)講者爭(zhēng)辯 3.        專業(yè)簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)技巧 黃金十五秒—出場(chǎng)技巧 關(guān)鍵的十分鐘—迅速抓住現(xiàn)場(chǎng) 口語(yǔ)表達(dá)的技巧 非口語(yǔ)表達(dá)的技巧 肢體語(yǔ)言的運(yùn)用 手勢(shì)的運(yùn)用 眼神運(yùn)用訓(xùn)練—視域擴(kuò)闊 眼神運(yùn)用訓(xùn)練—增加力量 眼神運(yùn)用訓(xùn)練—場(chǎng)面控制 手勢(shì)運(yùn)用訓(xùn)練—配合內(nèi)容 身體語(yǔ)言訓(xùn)練—能力擴(kuò)張 身體語(yǔ)言訓(xùn)練—情緒表達(dá) 一心多用能力訓(xùn)練 實(shí)戰(zhàn)演練：每組安排一位學(xué)員，演練每個(gè)技巧 超語(yǔ)言表達(dá)的技巧 聲調(diào)的運(yùn)用 聲調(diào)能力 聲調(diào)能力訓(xùn)練—聲量擴(kuò)張 聲調(diào)能力訓(xùn)練—配合內(nèi)容 聲調(diào)能力訓(xùn)練—情緒表達(dá) 聲調(diào)能力訓(xùn)練—配合聽(tīng)眾 速度的掌握 聲音表情 4.        簡(jiǎn)報(bào)克服緊張的技巧 自我情緒調(diào)控 克服怯場(chǎng)的自我調(diào)控技巧 建立自信心的方法 加強(qiáng)能量的技巧 5.        簡(jiǎn)報(bào)問(wèn)與答的技巧 處理提問(wèn)時(shí)的注意點(diǎn) 何時(shí)回答問(wèn)題 希望營(yíng)造的氣氛 回答問(wèn)題的三個(gè)步驟 處理問(wèn)題的選擇方案 實(shí)戰(zhàn)演練：每組安排一位學(xué)員，演練問(wèn)與答技巧 6.        簡(jiǎn)報(bào)時(shí)突發(fā)狀況與異議的處理技巧 7.        簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)技巧 對(duì)時(shí)間的控制 對(duì)場(chǎng)地的認(rèn)識(shí) 場(chǎng)地控制光線 場(chǎng)地控制場(chǎng)地布置 視覺(jué)輔助工具的選擇 使用視覺(jué)輔助器具的益處 實(shí)戰(zhàn)演練：每組安排一位學(xué)員，演練突發(fā)狀況技巧 8.        簡(jiǎn)報(bào)中的幽默運(yùn)用 善用笑話的層次 認(rèn)清笑話的松弛作用 笑話與疏離感 幽默是一種催化劑 9.        呈現(xiàn)中現(xiàn)場(chǎng)帶動(dòng)技巧 如何進(jìn)行控場(chǎng) 如何活躍氣氛 如何進(jìn)行精彩的結(jié)尾 簡(jiǎn)報(bào)時(shí)的互動(dòng)技巧 呈現(xiàn)時(shí)的臨場(chǎng)反應(yīng) 10.    臨場(chǎng)簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)技巧 迅速突破心理恐懼 動(dòng)態(tài)思維方式訓(xùn)練 臨場(chǎng)簡(jiǎn)報(bào)的四個(gè)步驟 如何贏得聽(tīng)眾的心產(chǎn)生共鳴 三分鐘構(gòu)思提綱法 讓語(yǔ)言具有生命力 超級(jí)說(shuō)服力的五大關(guān)鍵 實(shí)戰(zhàn)演練：畢業(yè)呈現(xiàn)，每位學(xué)員自選簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)題目，每人3分鐘，由講師及學(xué)員講評(píng)，上臺(tái)順序以抽簽決定。	理論講授 經(jīng)驗(yàn)分享 學(xué)員演練 學(xué)員發(fā)表

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，畢業(yè)于臺(tái)灣政治大學(xué)法律系畢業(yè)，MBA、臺(tái)灣大英法律事務(wù)所所長(zhǎng)；歐亞法律事務(wù)所合伙律師；雍華國(guó)際電子有限公司CEO；春達(dá)國(guó)際股份有限公司總經(jīng)理；廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理；清華大學(xué)長(zhǎng)春總裁班客座教授，北京交通大學(xué)汽車營(yíng)銷EMBA班特聘講師。上海交通大學(xué)及華北電力大學(xué)研修班特邀授課講師，眾多銀行證券等金融機(jī)構(gòu)特聘講師。

臺(tái)灣劉成熙老師曾是臺(tái)灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理(戰(zhàn)略及市場(chǎng)，以及人力資源)，13年管理咨詢與培訓(xùn)功底，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(diǎn)（國(guó)企；私企；中資；外資企業(yè)）的全部營(yíng)運(yùn)，以國(guó)際化的培訓(xùn)理念，傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路，透過(guò)突破習(xí)慣領(lǐng)域，用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法；讓學(xué)員成功突破心智模式，讓學(xué)員產(chǎn)生行動(dòng)帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)）。他已悄然服務(wù)授課50家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，120余家中國(guó)五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，1500多家中型企業(yè)，累計(jì)1000000余企業(yè)中高管和精英學(xué)員，始終堅(jiān)持專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的服務(wù)理念，超高滿意度和客戶返聘率。
　　
授課方式：?jiǎn)l(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問(wèn)案例開(kāi)放式與您分享 講師風(fēng)格：透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演，使學(xué)習(xí)輕松愉快；講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析；授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究，理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合

　　在咨詢輔導(dǎo)方面：對(duì)各類企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)及組織的運(yùn)作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)；人資體系以及培訓(xùn)體系，薪酬與績(jī)效體系、組織績(jī)效管理系統(tǒng)制定，市場(chǎng)規(guī)劃等都了如指掌、曾成功輔導(dǎo)過(guò)上百家企事業(yè)單位，以精辟獨(dú)到的見(jiàn)解、嚴(yán)格負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和獨(dú)特的解決問(wèn)題的思維贏得眾多客戶的一致好評(píng)。

　　在企業(yè)培訓(xùn)方面：MTP、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、客戶服務(wù)、商務(wù)談判技巧、大客戶銷售技巧、問(wèn)題分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合，善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性形成了獨(dú)特授課風(fēng)格。