管理者角色認(rèn)知與執(zhí)行力打造

一、管理者個(gè)人成長(zhǎng)與角色認(rèn)知
1、管理者的綜合技能體系
2、管理者角色認(rèn)知
（1）管理者是如何產(chǎn)生的
（2）管理者常見的角色錯(cuò)位
（3）不同管理者的管理重點(diǎn)                                                                                                                                                                                                              
二、執(zhí)行與執(zhí)行力
什么是執(zhí)行？
什么是執(zhí)行力?
執(zhí)行力24字原則
什么叫執(zhí)行力強(qiáng)

三、為什么執(zhí)行力差？

四、六步打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力系統(tǒng)
   1、目標(biāo)為王
  如何制定目標(biāo)
  目標(biāo)制定的合理性

   2、計(jì)劃為器
  如何制定計(jì)劃
  計(jì)劃制定的5W2H原則
  目標(biāo)、方法、資源

   3、排序?yàn)轫?br />   如何對(duì)工作進(jìn)行合理安排
  工作的統(tǒng)籌安排
4、執(zhí)行為主
  執(zhí)行的PDCA
  執(zhí)行中如何分析與解決問(wèn)題，尋找解決方案
（1）陳述問(wèn)題是前提
三明治結(jié)構(gòu)
金字塔結(jié)構(gòu)
（2）明確問(wèn)題是關(guān)鍵
情境分析
追問(wèn)法
系統(tǒng)分解法
 
（3）如何分析問(wèn)題
重復(fù)追問(wèn)分析法
對(duì)照法
試錯(cuò)法
專家建議法
調(diào)研法
案例練習(xí)

（4）如何解決問(wèn)題
原因分析
使用規(guī)則
參考價(jià)值觀
換位思考
參照標(biāo)桿

5、監(jiān)督為秩
  工作檢查常用方法
  重點(diǎn)項(xiàng)目監(jiān)督跟進(jìn)
  日常工作跟進(jìn)

6、獎(jiǎng)懲為基
  從“減肥”看人的本能
  從人的“本性”出發(fā)的獎(jiǎng)懲原則
  具體的員工18大激勵(lì)
  執(zhí)行策略落地方案

國(guó)家一級(jí)項(xiàng)目管理師；
國(guó)家一級(jí)人力資源管理師；
資深管理技能訓(xùn)練專家；
DISC溝通技術(shù)認(rèn)證講師、DISC測(cè)評(píng)顧問(wèn)；
中基層團(tuán)隊(duì)管理專家，擁有十多年企管培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；
曾擔(dān)任人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、商學(xué)院院長(zhǎng)等職位；

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
“北方HR精英匯“創(chuàng)始人之一，“河北職場(chǎng)互助聯(lián)盟”聯(lián)合發(fā)起人，“小豬蹄分享會(huì)”“狀元會(huì)”等論壇沙龍活動(dòng)發(fā)起人之一。
劉老師十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾在擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、商學(xué)院院長(zhǎng)、首席講師、副總經(jīng)理等職位。
劉老師長(zhǎng)期致力于人才培養(yǎng)、管理者技能提升、個(gè)人成長(zhǎng)、生涯規(guī)劃、演講表達(dá)、員工職業(yè)化培養(yǎng)等課程的研究與實(shí)踐，擁有十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，把管理理念與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)力，全面推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，幫助企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)能力，曾為數(shù)百家知名企事業(yè)單位、咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供過(guò)中層管理、執(zhí)行力、職業(yè)化等方面的培訓(xùn)和服務(wù)，深受廣大學(xué)員的好評(píng)。

【授課風(fēng)格】
 劉老師課堂氣氛活躍，語(yǔ)言表達(dá)富有激情，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的興趣和熱情，積極與學(xué)員互動(dòng)，遣詞用語(yǔ)詼諧幽默，讓學(xué)員們?cè)谳p松愉快的氛圍中接受知識(shí)，所到之處好評(píng)如潮！
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