中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理

第一單元：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)知
一、客觀理性認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；
二、傳統(tǒng)文化缺失給家庭、企業(yè)、社會帶來的麻煩；
三、被誤解的傳統(tǒng)文化案例解析：“三綱五常”“人善人欺”？
四、圣賢先賢智慧在現(xiàn)代人的工作生活中最基本價(jià)值和意義？
五、如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化運(yùn)用到企業(yè)管理當(dāng)中？

第二單元：管理有“道”
一、何為“道”？
二、解讀老子的智慧：人法地，地法天，天法道，道法自然。
三、企業(yè)管理為何必須遵循四道？（天道、師道、孝道、仁道）
四、如何利用“人性之道”進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理？
五、案例解析：為什么這些員工能夠自動(dòng)自發(fā)地快樂工作？

第三單元：管理有“法”
一、何為“法”？
二、解析孟子智慧：“離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓”
三、向韓非子學(xué)做管理：“人主之患在信人。 信人，則制于人。”解讀企業(yè)管  理中的雙刃劍：“面子文化”。
四、綜述：只有制度化，才能規(guī)范化！案例解析：兩家企業(yè)的差距

第四單元：管理有“術(shù)”
一、何為“術(shù)”？
二、向?qū)O子學(xué)戰(zhàn)術(shù)：“故知?jiǎng)儆形澹褐梢詰?zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝；識眾寡之用者勝；上下同欲者勝；以虞待不虞者勝；將能而君不御者勝。”
三、管理基本理念：“茍日新，日日新，又日新！”
四、解讀戴明博士“PDCA”循環(huán)在企業(yè)管理中的價(jià)值和意義。
五、管理無小事：向老子學(xué)做管理，“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”
六、案例解析：“一杯咖啡100萬”“一口痰毀掉一筆大生意”

第五單元：管理有“器”
一、何為“器”？
二、孔子的智慧“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者。”
三、解析：卓越管理的四大杠桿工具
1、溝通杠桿 2、效率杠桿3、激勵(lì)杠桿4、授權(quán)杠桿

第六單元：管理有“勢”
一、何為“勢”？
二、孫子兵法解讀管理之勢：“善戰(zhàn)者,求之于勢,不責(zé)于人;故能擇人而任勢。任勢者,其戰(zhàn)人也,如轉(zhuǎn)木石;木石之性:安則靜,危則動(dòng),方則止,圓則行。故善戰(zhàn)人之勢,如轉(zhuǎn)圓石于千仞之山者,勢也。”
三、管理者之責(zé)：你的團(tuán)隊(duì)是否“有勢”？
四、管理干部如何發(fā)揮“組織之勢”？
五、團(tuán)隊(duì)成員如何激發(fā)“自我之勢”？

第七單元：管理有“魂”
一、何為“魂”？
二、管理者的管理之魂：“行利他”！
三、《大學(xué)》智慧解讀企業(yè)管理之魂：“有德此有人，有人此有土，  有土此有財(cái)，有財(cái)此有用。”“德者本也，財(cái)者末也。”——厚德載物！
四、《道德經(jīng)》智慧解讀企業(yè)基業(yè)長青之本：圣人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。“以其無私故能成其私”的大智慧！

　　辛雪峰老師具有多年外企上市集團(tuán)、國內(nèi)企業(yè)高管經(jīng)歷，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，濃縮多年的管理精華，總結(jié)出一系列實(shí)戰(zhàn)、有效、可持續(xù)的培訓(xùn)課程，辛老師的課程理論與實(shí)踐相結(jié)合、案例分析、實(shí)景演練、互動(dòng)分享、幽默風(fēng)趣，深受學(xué)員好評，特邀服務(wù)全國知名企業(yè)數(shù)百家。
　　辛老師多年來舉辦和參與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，《品國學(xué) 做管理》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐應(yīng)用》《弟子規(guī)》等課程，走進(jìn)學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)，深受各界人士的歡迎，聽眾累計(jì)達(dá)數(shù)萬人。

授課特點(diǎn)：
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、理論與實(shí)際結(jié)合，內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效；
幽默風(fēng)趣、深入淺出、形式生動(dòng)、內(nèi)涵深刻；
傳統(tǒng)文化功底深厚、追根溯源、直指問題核心；
情景式案例，實(shí)戰(zhàn)型解答、以真實(shí)案例說明實(shí)際問題；
觀點(diǎn)新穎，論述精辟，傳道授業(yè)、授人以漁。