九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、談性格與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
1.1從性格談團(tuán)隊(duì)的意義
1.1.1取長補(bǔ)短、卓越團(tuán)隊(duì)

1.2從性格談團(tuán)隊(duì)的理論依據(jù)
1.2.1成功打造卓越團(tuán)隊(duì)六步
1.2.1.1找到適合的人上車
1.2.1.2建立共同的愿景
1.2.1.3因人而異的溝通
1.2.1.4打動(dòng)人心的激勵(lì)
1.2.1.5運(yùn)作出成熟的系統(tǒng)
1.2.1.6打造有競(jìng)爭(zhēng)力的文化

二、性格與團(tuán)隊(duì)認(rèn)知
2.1什么是團(tuán)隊(duì)

2.2什么是性格

2.3什么是九型人格
2.3.1心中心(2、3、4):喜歡人及感受上的運(yùn)作，對(duì)人不是認(rèn)同就是敵意
2.3.2腦中心(5、6、7):喜歡搜集資料、講道理，藉思考與反省運(yùn)作
2.3.3腹中心(8、9、1):喜歡解決問題，看重事實(shí)、藉本能和習(xí)慣運(yùn)作

三、性格與團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)
1號(hào)（完美型）
1完美型解析
2與完美型卓越搭配寶典
3與完美型的高效溝通技巧
4針對(duì)完美型的人性激勵(lì)技巧
5完美型的團(tuán)隊(duì)角色建議

2號(hào)（助人型）
1助人型解析
2與助人型卓越搭配寶典
3與助人型的高效溝通技巧
4針對(duì)助人型的人性激勵(lì)技巧
5助人型的團(tuán)隊(duì)角色建議

3號(hào)（成就型）
1成就型解析
2與成就型卓越搭配寶典
3與成就型的高效溝通技巧
4針對(duì)成就型的人性激勵(lì)技巧
5成就型的團(tuán)隊(duì)角色建議

4號(hào)（自我型）
1自我型解析
2與自我型卓越搭配寶典
3與自我型的高效溝通技巧
4針對(duì)自我型的人性激勵(lì)技巧
5自我型的團(tuán)隊(duì)角色建議

5號(hào)（理智型）
1理智型解析
2與理智型卓越搭配寶典
3與理智型的高效溝通技巧
4針對(duì)理智性的人性激勵(lì)技巧
5理智型的團(tuán)隊(duì)角色建議

6號(hào)（忠誠型）
1忠誠型解析
2與忠誠型卓越搭配寶典
3與忠誠型的高效溝通技巧
4針對(duì)忠誠型的人性激勵(lì)技巧
5忠誠型的團(tuán)隊(duì)角色建議

7號(hào)（活躍型）
1活躍型解析
2與活躍型卓越搭配寶典
3與活躍型的高效溝通技巧
4針對(duì)活躍型的人性激勵(lì)技巧
5活躍型的團(tuán)隊(duì)角色建議

8號(hào)（領(lǐng)袖型）
1領(lǐng)袖型解析
2與領(lǐng)袖型卓越搭配寶典
3與領(lǐng)袖型的高效溝通技巧
4針對(duì)領(lǐng)袖型的人性激勵(lì)技巧
5領(lǐng)袖型的團(tuán)隊(duì)角色建議

9號(hào)（平和型）
1平和型解析
2與平和型卓越搭配寶典
3與平和型的高效溝通技巧
4針對(duì)平和型的人性激勵(lì)技巧
5平和型的團(tuán)隊(duì)角色建議

總結(jié)、Q&A
現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)員提問
 

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師
華師經(jīng)紀(jì)高級(jí)研究員
性格領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師
EPTP九型人格認(rèn)證導(dǎo)師
深圳中商國際管理研究院研究員
中山大學(xué)MBA
PTT  國際職業(yè)培訓(xùn)師
IAPC 國際注冊(cè)企業(yè)教練(RCC)
聚成企業(yè)管理顧問股份有限公司簽約講師(2005年起)
多家企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)顧問、內(nèi)部培訓(xùn)師導(dǎo)師
8年的職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)歷，10年職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷，服務(wù)客戶1200余家，學(xué)員100，000余人

主要著作：
《TTT杰出培訓(xùn)師》中國發(fā)展出版社出版
 
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
陳志嶸老師曾任江西富源集團(tuán)董事長助理、副總、及酒店合伙人，在服務(wù)業(yè)和制造業(yè)有過８年職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)歷；曾任香港勵(lì)揚(yáng)集團(tuán)人力資源經(jīng)理，谷唐國際高級(jí)合伙人、培訓(xùn)發(fā)展部副總。陳志嶸老師在員工培訓(xùn)發(fā)展、管理心理學(xué)等方面有著深入的研究和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
2002年開始專注于“PTT職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)”、“領(lǐng)導(dǎo)者的演講藝術(shù)”、“中層干部管理技能訓(xùn)”及“九型人格與管理應(yīng)用”課題的研究和講授，2011年專業(yè)拍攝視頻短片《九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》。

授課風(fēng)格：
陳志嶸老師深悟中國五千年文化的精髓，結(jié)合東西方哲學(xué)、心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、口才學(xué)、行為學(xué)等相關(guān)學(xué)科，再加上對(duì)成人教育的實(shí)踐探索、深度研究、融會(huì)貫通，形成了自己的思想體系和獨(dú)特的“培訓(xùn)師的培訓(xùn)”的訓(xùn)練方法。
老師除了擅長運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動(dòng)啟迪開悟等獨(dú)特訓(xùn)練方法，讓學(xué)員在愉悅中感悟真諦，有效領(lǐng)會(huì)課堂的訓(xùn)練目的之外，更注重課后通過各種方式與學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的交流，進(jìn)而拾遺補(bǔ)缺滿足個(gè)性化需求。
陳志嶸老師在《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》當(dāng)中，是行業(yè)內(nèi)第一個(gè)課后，并以郵件等方式跟蹤學(xué)員半個(gè)月之久的老師，如此嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的謙和之師德，在培訓(xùn)界贏得了上佳的口碑，被業(yè)界譽(yù)為“專業(yè)之楷模，用心之典范”，是國內(nèi)不可多得的杰出培訓(xùn)導(dǎo)師。在“培訓(xùn)師的培訓(xùn)”領(lǐng)域，陳老師創(chuàng)造了一家企業(yè)連續(xù)訓(xùn)練長達(dá)一年之久的記錄。
到目前為止，已有超過800家企業(yè)60000余人次接受過陳老師的訓(xùn)練。