創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力

破冰：靈感時刻
第一部分：創(chuàng)新的知識體系與實踐
發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)新
創(chuàng)新的本質(zhì)
創(chuàng)新及其六個層面
創(chuàng)新的七大機遇
創(chuàng)新的傳遞
尋找靈感
預(yù)測與應(yīng)對風(fēng)險
案例與分享
 
第二部分：創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)者的知識體系與實踐
領(lǐng)導(dǎo)力與管理，與創(chuàng)新
 領(lǐng)導(dǎo)力模型、領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展模型、組織的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型
領(lǐng)導(dǎo)者在創(chuàng)新中的角色
創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展
創(chuàng)新與變革力
互動與總結(jié)
 
第三部分：企業(yè)創(chuàng)新及創(chuàng)新的六個層次
 安索夫的思考
商業(yè)模式創(chuàng)新
市場營銷創(chuàng)新
組織變革創(chuàng)新
運營創(chuàng)新
文化創(chuàng)新
變革性創(chuàng)新
互動與分享
 
第四部分：創(chuàng)新型組織的實踐
 組織行為的研究
創(chuàng)新型組織的特征
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
如何引領(lǐng)組織的創(chuàng)新發(fā)展
創(chuàng)新激活增長
培養(yǎng)創(chuàng)新型的企業(yè)文化
案例與分享
 
第五部分：　創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者的自我修行
創(chuàng)新的心理過程
創(chuàng)新激活計劃
尋求完美與警惕陷阱
情景互動：開動創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力

劉善武，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，領(lǐng)導(dǎo)力管理專家，戰(zhàn)略管理專家、咨詢式培訓(xùn)倡導(dǎo)者；香港理工大學(xué)管理學(xué)碩士；清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、香港理工大學(xué)、浙江大學(xué)、澳門城市大學(xué)等院校MBA/EMBA班客座教授；山東大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院碩士、博士研究生導(dǎo)師；廣東省管理咨詢協(xié)會副會長及專家顧問團成員；國際注冊管理咨詢師（CMC）；高級商務(wù)策劃師；國家資格高級心理咨詢師；創(chuàng)立過5家公司、6家企業(yè)常年顧問；8年培訓(xùn)經(jīng)歷、內(nèi)訓(xùn)企業(yè)近千余家。

實戰(zhàn)經(jīng)驗
曾任創(chuàng)立 力華（香港）國際公司、深圳市樂家日用品有限公司、江門力華實業(yè)，等多家企業(yè)；劉老師從基層做起，歷任銷售總監(jiān)、總經(jīng)理、董事長，最后走向管理咨詢之路。一個既做領(lǐng)導(dǎo)力顧問又實際操作企業(yè)的實干者；用企業(yè)家和市場來定義管理，全人領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)入管理實戰(zhàn)。

研究成果
首創(chuàng)全人領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)課程，聚焦提升管理層排兵部將的技能，帶出一支能征善戰(zhàn)的團隊，幫助企業(yè)找到最佳管理路徑；以實戰(zhàn)為咨詢理念，與眾不同之處在于實戰(zhàn)，拒絕空洞的理論和教條，全新的咨詢方式與客戶共同創(chuàng)造卓越績效，部分案例入選著名學(xué)府的MBA案例，秉承創(chuàng)新、誠信、責(zé)任、務(wù)實的理念，專業(yè)化的能力，喚醒企業(yè)品牌沉睡的基因。劉善武先生潛心研修管理學(xué)、心理學(xué)及佛學(xué)二十多年，同時從事企業(yè)管理研究、教學(xué)及心理咨詢工作十?dāng)?shù)年，結(jié)合多年的管理實踐，創(chuàng)立了“8V企業(yè)家管理制勝模式”，此套模式系統(tǒng)地分析了企業(yè)成長與企業(yè)衰亡的核心因素，創(chuàng)造了企業(yè)得以快速持久發(fā)展的管理動力制勝模式，先后應(yīng)用于數(shù)百家企業(yè)，在公開教學(xué)、診斷咨詢、顧問實施及企業(yè)自身運用等方面被證明卓有實效。該模式是香港理工大學(xué)合作項目課程，山東大學(xué)管理創(chuàng)新重點推介課程，廣東省經(jīng)信委聯(lián)合廣東省企業(yè)家協(xié)會與管理咨詢協(xié)會“2012中小企業(yè)服務(wù)年”重點項目。

授課風(fēng)格
劉善武先生信奉“知行合一”理念，堅持管理實操是檢驗管理理念的唯一標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù) “心靈疏導(dǎo)、對癥施治”的原則，結(jié)合傳統(tǒng)佛學(xué)、東方智慧，分析精準(zhǔn)透徹，直指問題核心；控場能力強，擅長大場面；導(dǎo)入深入淺出，講解輕松易懂，深受企業(yè)學(xué)員歡迎！
實戰(zhàn)+互動：培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動性強見長、內(nèi)容互動而非形式互動。
學(xué)員反映：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動、互動，學(xué)員愛聽。

主要著作
《商業(yè)活動中的影響力法則：你不了解的商業(yè)心理學(xué)》、《新官如此難當(dāng)、你要身心強大》