賣(mài)場(chǎng)門(mén)店管理

• 賣(mài)場(chǎng)的運(yùn)作策略規(guī)劃
  1. 賣(mài)場(chǎng)強(qiáng)勢(shì)下的運(yùn)作難點(diǎn)及誤區(qū)分析
  2. 基于整體終端布局的一店一策，突出重點(diǎn)賣(mài)場(chǎng)系統(tǒng)
  3. 針對(duì)性的產(chǎn)品組合，實(shí)現(xiàn)量利兼得
  4. 做好門(mén)店?duì)I銷(xiāo)資源的配置與投放，保證運(yùn)作效益
  5. 實(shí)戰(zhàn)案例分享
• 做好門(mén)店品牌展示與產(chǎn)品陳列
  1. 賣(mài)場(chǎng)位置的選擇與形象包裝
  2. 做好動(dòng)態(tài)的主題陳列，展示品牌形象
  3. 由展示到演示，優(yōu)化顧客購(gòu)買(mǎi)體驗(yàn)
  4. 如何針對(duì)對(duì)手，進(jìn)行陣列的“搶逼圍”
  5. 實(shí)戰(zhàn)案例分享
• 如何門(mén)店促銷(xiāo)與推廣
  1. 賣(mài)場(chǎng)促銷(xiāo)主要策略介紹
  2. 門(mén)店促銷(xiāo)的持續(xù)創(chuàng)新，做到月月有主題、周周有活動(dòng)
  3. 門(mén)店促銷(xiāo)有效組織與高效執(zhí)行
  4. 加強(qiáng)多渠道推廣，決勝在賣(mài)場(chǎng)之外
  5. 案例分享
• 現(xiàn)場(chǎng)答疑與互動(dòng)
  1. 就課程內(nèi)容和學(xué)院現(xiàn)實(shí)的工作難點(diǎn)進(jìn)行研討和答疑

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，著名營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家，北大、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)特聘教授。美的集團(tuán)、中國(guó)南方航空、中國(guó)國(guó)旅、中鈔集團(tuán)、歐普照明等知名企業(yè)特邀高級(jí)講師、《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、《創(chuàng)維營(yíng)銷(xiāo)》的專(zhuān)欄提供者和高級(jí)顧問(wèn)、《銷(xiāo)售與管理》、《中國(guó)企業(yè)家》、《糖煙酒周刊》、《營(yíng)銷(xiāo)學(xué)苑》撰稿人。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
　　程紹珊老師具有多年中國(guó)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)成長(zhǎng)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有深刻理解。帶領(lǐng)“迪智成創(chuàng)業(yè)深度營(yíng)銷(xiāo)管理咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)”專(zhuān)注于“深度營(yíng)銷(xiāo)”模式的研究和實(shí)踐。擔(dān)任某咨詢(xún)公司的營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略公開(kāi)課主講講師。

著作及光盤(pán)：
2002年與中國(guó)人民大學(xué)包政教授共同出品《深度營(yíng)銷(xiāo)全景案例課程》VCD；
2005年以來(lái)陸續(xù)出版深度營(yíng)銷(xiāo)系列叢書(shū)《深度營(yíng)銷(xiāo)觀點(diǎn)》《營(yíng)銷(xiāo)模式研究》《深度營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)法》《精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)》等；
出品《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新與實(shí)務(wù)》、《營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)招法》、《破冰-三四級(jí)市場(chǎng)運(yùn)作》課程VCD。

授課風(fēng)格：
　　程老師的課程擁有以下幾個(gè)特點(diǎn)：系統(tǒng)化、簡(jiǎn)明易學(xué)、直接、引人入勝、幽默風(fēng)趣而且一針見(jiàn)血、內(nèi)容實(shí)用有效、注重實(shí)際操作、突出實(shí)戰(zhàn)性、理順?biāo)季S并系統(tǒng)化、傳授最新、最先進(jìn)并且有效的方法與經(jīng)驗(yàn)。他最大的魅力是用“心”在講課，聽(tīng)他的課程是一種享受，必定能使學(xué)員業(yè)績(jī)提升，獲益良多!語(yǔ)速穩(wěn)健。以案例分析、模擬實(shí)驗(yàn)、小組討論及練習(xí)等方式啟發(fā)思維、提高課堂氣氛。不單使學(xué)員們感受到輕松、愉快的課堂氣氛，更能使學(xué)員們真正學(xué)到所需的知識(shí)！