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MTP中層技能提升特訓(xùn)

內(nèi)訓(xùn)講師:彭智平 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
MTP中層技能提升特訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
彭智平
彭智平
(擅長:市場營銷 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
單元一:改變心態(tài),重塑自我
一、心態(tài)的三個要素與四個特征

二、心態(tài)對人的影響

三、心態(tài)的力量到底有多大?
體驗:視頻片斷
討論:人來到這個世界上究竟是為了什么?

四、改變態(tài)度
心態(tài)VS能力
態(tài)度VS能力

五、活在當下,享受過程
分享:一句話點醒夢中人
感動:激勵短片

六、職業(yè)心態(tài)修煉
1.職業(yè)心態(tài)與個人心態(tài)
2.管理者必備職業(yè)心態(tài)
3.典型案例分析與探討
 
單元二:新時代下的領(lǐng)導(dǎo)才能修煉
一、新時代新人類:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)探究

二、硬性權(quán)力要學(xué)會軟著陸
1.定義軟權(quán)力
2.軟權(quán)力來源探討
3.如何運用軟權(quán)力

三、領(lǐng)導(dǎo):從影響部屬開始
1.領(lǐng)導(dǎo)影響力修煉第一式:先激后勵
要把激和勵分開
激和勵要一致
威士忌效應(yīng)
鯰魚效應(yīng)
激勵和決策、決斷要一致

2.領(lǐng)導(dǎo)影響力修煉第二式:先心后智
心激勵術(shù)
智激勵術(shù)
例:羅森塔爾效應(yīng)
心智結(jié)合激勵

四、團隊凝聚力決定團隊高效率
1.領(lǐng)導(dǎo)凝聚力修煉第一式:溝通與認同
先溝通后認同
如何贏得認同

2.領(lǐng)導(dǎo)凝聚力修煉第二式:育人與留人
學(xué)習(xí)的四個途徑:忘、思、教、做
留住你的得力干將
 
單元三:管理思維創(chuàng)新術(shù)修煉
一、思維深化三大原則
深層思考原則
抓住核心原則
以簡馭繁原則

二、思維工具二法
A、本源思考法
訓(xùn)練1:激勵的核心是什么?
訓(xùn)練2:溝通的核心是什么?

B、追問到底法
范例:
為什么客戶投訴增加?
為什么新員工服務(wù)差?
為什么新員工缺乏培訓(xùn)?
為什么缺乏培訓(xùn)資金?

C、AB角色訓(xùn)練
訓(xùn)練1孩子課業(yè)負擔(dān)太重怎么辦?
訓(xùn)練2如何把創(chuàng)新因子嵌入到日常工作中?

三、案例研討:可口可樂公司總裁的深思
 
單元四:引爆卓越中高層執(zhí)行力
一、尋找卓越執(zhí)行力的源泉
1.有效執(zhí)行的四要素

2.執(zhí)行的境界:三“效”合一

3.正確“度”量執(zhí)行力
如何檢查下屬執(zhí)行力(七個指標)

4.企業(yè)執(zhí)行力低下的八大原因分析
討論:您如何看待工作中的執(zhí)行力?

二、打造卓越執(zhí)行力的系統(tǒng)與保障
討論:您認為中國眾多企業(yè)中執(zhí)行力最好的企業(yè)是哪家?

1.卓越執(zhí)行力打造的三個維度

2.如何提升企業(yè)執(zhí)行力(3S法)
故事:買復(fù)印紙

3.如何提升個人執(zhí)行力
管好自己的工作
掌握管人的方法
學(xué)會管事的方法
明確科學(xué)的程序

4.高效執(zhí)行力的“十字法則”
 
Q&A:互動環(huán)節(jié)

講師 彭智平 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師
中國營銷學(xué)院特聘高級研究員
企業(yè)現(xiàn)場管理改善專家導(dǎo)師
實效管理模式系統(tǒng)專家講師
富士康集團「TWI」認證導(dǎo)師
體驗式高績效團隊建設(shè)訓(xùn)練師
國家就業(yè)中心認證企業(yè)管理師
中國企業(yè)教育百強講師團特聘講師
國家勞動和社會保障部認證企業(yè)培訓(xùn)師

個人資歷:
澳科控股集團(澳資香港上市公司)培訓(xùn)經(jīng)理
香港富祥電子有限公司生產(chǎn)經(jīng)理
浩網(wǎng)科技有限公司運營總經(jīng)理
富蘭奇貿(mào)易有限公司總經(jīng)理
香港嘉華實業(yè)(東莞)公司常務(wù)副總經(jīng)理

授課風(fēng)格及特點:
彭老師累計超過10年實戰(zhàn)企業(yè)管理經(jīng)驗,專注于企業(yè)中層管理團隊打造。
授課方式生動活躍,激情風(fēng)趣。深入淺出與淺入深出相結(jié)合,推崇寓教于樂及快樂學(xué)習(xí)的方法,強調(diào)學(xué)以致用為教育訓(xùn)練的最終目的,學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均90分以上。

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