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目標管理

內訓講師:羅振海 需要此內訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
目標管理內訓基本信息:
羅振海
羅振海
(擅長:生產(chǎn)管理 采購物流 職業(yè)素養(yǎng) )

內訓時長:1天

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內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

讓管理人員掌握目標管理的系統(tǒng)知識、工具和方法;
讓管理人員提升管理目標管理的技能,是工作進度處于精細控制之中,提升 計劃達成率;
讓管理人員實現(xiàn)目標管理的技術技巧,提高工作效率;
讓管理人員熟練掌握溝通的技巧,學會如何掌握現(xiàn)場應對的基本技能;
讓管理人員掌握的質量、成本、交期得以快速改善


內訓課程大綱
【課程特色】
遵循易學實用的原則,教學方式靈活多樣,講授、案例分析、分組演練  PK、情景教學等相結合,學以致用。
提供訓后輔導,深入企業(yè)促進訓后的效果深化。
【課程效果】
讓管理人員掌握目標管理的系統(tǒng)知識、工具和方法;
讓管理人員提升管理目標管理的技能,是工作進度處于精細控制之中,提升 計劃達成率;
讓管理人員實現(xiàn)目標管理的技術技巧,提高工作效率;
讓管理人員熟練掌握溝通的技巧,學會如何掌握現(xiàn)場應對的基本技能;
讓管理人員掌握的質量、成本、交期得以快速改善 

【課程大綱】
職業(yè)經(jīng)理常遇到的問題:

沒有清晰的、明確的目標,摸著石頭過河,走到哪里算哪里;
目標大而空,聽起來像口號,喊起來振奮人心,做起來無從下手;
生產(chǎn)、銷售等定量目標好定,研發(fā)、行政等定性目標不好定;
 
第一講 什么是目標管理
專題一:目標管理的六個特征
1. 共同參與制訂——目標是在上司和下屬的共同參與下制訂出來的;
2. 與高層一致——下一級的目標必須與上一級的目標一致,必須是根據(jù)上一級的目標分解而來;
3. 目標應該是可衡量的;
4. 關注結果,而不是“工作”或“活動”的本身或過程;
5. 及時的反饋和輔導——反饋是將下屬的工作狀況與設定的目標比較;輔導是幫助下屬提高工作的能力;
6. 以目標作為評估績效的標準。 

專題二:目標管理的好處
1、夠抓住工作的重點;
2、關注結果有利于化解矛盾;
3、績效考核的依據(jù)明確;
4、激發(fā)工作的主動性和工作熱情;
5、使公司各部門以及部門內部形成合力,減少“內耗”;
6、上下級在各自層面上工作,權責明確;7、下屬的能力提升迅速、職業(yè)發(fā)展快。

專題三:目標管理中的苦惱
苦惱一:領導的權威受到挑戰(zhàn);
苦惱二:和下屬制訂目標成了討價還價的談判;
苦惱三:目標的制訂過程耗費大量的時間;
苦惱四:定量的目標好制訂, 定性的目標難量化、不好衡量;
苦惱五:制訂的目標得不下級的認可;
苦惱六:實際情況突變導致目標變來變去;
 
第二講 目標的設定
專題一:目標設定過程中常見的問題
問題一:目的和目標混淆——目的是組織各種行動最終要達到的、宏觀上的結果;而目標是為了達到目的所要采取的步驟;
問題二:定量目標與定性目標的問題;
問題三:制訂多重目標的問題;
問題四:目標的沖突問題——有時一個目標與另一個目標至少在短期內是沖突的。

專題二:制訂目標應該符合SMART原則
SMART分別是五個英文單詞的首寫字母:
 明確具體的(Specific)
可衡量的(Measurable)
可接受的(Acceptable)
現(xiàn)實可行的(Realistic)
有時間限制的(Timetable)

專題三:設定目標需要七個步驟
步驟一:正確理解公司整體的目標;
步驟二:制訂出符合SMART原則的目標;
步驟三:檢驗目標是否與上級的目標一致;
步驟四:列出可能遇到的問題和阻礙,找出相應的解決方法;
步驟五:列出實現(xiàn)目標所需要的技能和知識;
步驟六:列出為達到目標所必需的合作對象和外部資源;
步驟七:確定目標完成的日期;
 
第三講 目標對話
專題一:如何為下屬分解目標
常見的問題:
不分解目標——不將部門目標分解給每一個部門成員,而是告訴下屬們跟著我這么干;
沒有讓下屬充分理解公司或部門的目標;
將制訂下屬目標當成分配工作;
嫌費事——進行目標管理,中層管理人員本身需要花費很多時間和精力;
嫌難做——制訂下屬目標是件令人頭疼的事情。
來自下屬的阻力:
盡量壓低工作目標,討價還價——下屬盡量多提自己的困難,期望把落到自己頭上的工作目標降低;
相互攀比,難度大的工作相互推委;
已經(jīng)習慣于接受命令和指令;
對工作目標無所謂;
個人目標與組織目標、部門目標發(fā)生沖突;

專題二:目標對話的要點
要點一:解釋目標帶來的好處——下屬最關心的還是自身的利益;
要點二:鼓勵下屬自己設定自己的工作目標;
要點三:分析實現(xiàn)目標所需的資源和條件;
要點四:循序漸進——可以按照先易后難、近期目標詳細而遠期目標比較概括等方式,使逐漸適應目標管理;
要點五:目標與績效標準的統(tǒng)一;
要點六:向下屬說明你所能夠提供的支持。
 
第四講 從目標到計劃
一旦制訂了明確的工作目標,接下去的工作就是將所訂立的工作目標轉變?yōu)樵敿毜男袆佑媱?,作為實現(xiàn)工作目標的支持系統(tǒng),并使下屬能夠更好地理解和執(zhí)行。

專題一:計劃的好處
成功完成預期工作目標的可能性大大的提高;
制定計劃會使工作目標更為明確,使下屬更為了解目標;
計劃使得工作目標的設定更符合實際情況;
計劃能夠使工作更為有序以及有系統(tǒng);
好的計劃能夠減少不可預見到的阻礙或者危機出現(xiàn)的可能性;
能更為輕松地處理突發(fā)的事件和問題;
減少突發(fā)情況的發(fā)生,并使績效表現(xiàn)和結果更加可控制和預測;
工作更加有效率,因為每一個成員都能直接投入工作,不需要浪費時間;
成員的工作努力能夠比較好地與工作結果相匹配;
能夠更為客觀地評估結果。

專題二:制定計劃的內容
目前的情況——現(xiàn)在所處的位置;
前進的方向——做什么向哪里前進;
行動——需要做什么才能達到;
人員負責——誰來做;
開始日期;
計劃的階段性反饋,或突發(fā)事件發(fā)生時,緊急處理程序;
結束日期;
預算成本。

專題三:常見誤區(qū)
沒有注意計劃的滾動——需要職業(yè)經(jīng)理在制定的年或者季度計劃的基礎上,制定相應的月計劃、周計劃甚至是每天的計劃,以利于實際工作餓操作;
沒有彈性——好的計劃就是要給未來的變化留有一定的余地;
沒有估計多種可能——針對多種可能,找出相應的解決方案,做出充分的準備;
沒有考慮資源和條件;
沒有事先溝通和確認。
 
第五講 工作追蹤
專題一:工作追蹤的意義
確認工作按照目標和計劃進行;
確認可以達到預計的工作成果;
確認組織的政策、規(guī)定、程序被執(zhí)行和遵守;
及時發(fā)現(xiàn)潛在危險和問題,并做好準備,采取措施。

專題二:工作追蹤的五個原則
原則一:適時——適時發(fā)現(xiàn)問題;
原則二:重要——追蹤最重要的活動;
原則三:明確——明確目前工作中的具體情況;
原則四:講求實際;
原則五:經(jīng)濟——控制追蹤工作的花費。

專題三:工作追蹤的步驟和方法
追蹤什么?——工作追蹤應當著重客觀性的標準(工作成果),同時也要兼顧主觀性的標準(工作方法和個人品質)。
追蹤的步驟:
步驟一:收集信息
收集信息的方法:A、個人工作報告;B、部門、公司內部的客觀數(shù)字資料;C、會議追蹤;D、協(xié)同工作;E、他人的反映;
步驟二:評估
評估的要點:A、不可能一次使用所有述及的方法;B、按照工作重要性進行評估;C、發(fā)掘發(fā)生偏差的原因;
步驟三:反饋——定期將工作追蹤的情況反饋給自己的下屬。

專題四:工作追蹤中可能出現(xiàn)的問題
進行追蹤時,使用的資料有偏差;
不追蹤到底;
經(jīng)理在工作追蹤上持無所謂態(tài)度或表現(xiàn)出松懈行為;
只對做得不好的下屬進行追蹤;
沒有制定計劃和采用有效的手段進行工作總結。

專題五:克服追蹤抗拒
下屬們不合作,抵觸的態(tài)度也會使追蹤工作達不到預期的效果。
產(chǎn)生追蹤抗拒的原因:
下屬基于不想暴露自己缺點的思想,或者不愿意同他人合作尋求改進方法;
下屬不清楚工作追蹤的目的;
下屬早在同職業(yè)經(jīng)理制訂工作目標時,就對自己的工作目標不認同;
下屬雖然認同自己的工作目標,但不認同評估成果的標準,或者達到目標的方法;
下屬不相信自己的表現(xiàn)能夠受到公平、公正的評估;
下屬可能過分相信自己的能力;
不以為然;
雖然在理論上,下屬認同工作追蹤的必要性,然而,他們總是認為工作追蹤總是壞消息連在一起的。
如何克服下屬的抗拒:
措施一:使下屬了解有效工作追蹤的必要;
措施二:使下屬了解工作追蹤不是簡單的監(jiān)督工作情況,關鍵還是在于輔助下屬更好地完成工 作,達到預定  

講師 羅振海 介紹
【曾經(jīng)擔任】
萬向集團萬向錢潮             設備管理
香港福群科技集團             助理生產(chǎn)經(jīng)理
深圳通源電纜實業(yè)             生產(chǎn)副廠長/管理代表
松本智能有限公司             生產(chǎn)總監(jiān)/管理代表
深圳市總會、勞動局           高級講師/評審專家
深圳市長質量獎、知名品牌     評審專家

【專業(yè)資格】
1、企業(yè)管理公開課與內部培訓講師,企業(yè)管理改善咨詢輔導顧問;
2、擔任過卓越績效、深圳知名品牌、深圳市長質量獎評審專家、深圳總工會高級講師;
3、長期從事現(xiàn)場6S管理改善與提升、設備全員保全TPM、精益生產(chǎn)、六西格碼等培訓咨詢輔導工作,為服務的企業(yè)實戰(zhàn)應用和解決實際問題,管理改善取得了良好的經(jīng)濟效益。

【個人特長】
十多年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,從基層做起,曾多年與日本專家一起工作,學習掌握JIT準時化生產(chǎn)、TPS精益生產(chǎn)方式、品質管理,多次學習了ISO9000、TS16949與六西格碼,獲得國家注冊審核員資質。對質量管理, 精益六西格瑪及精益TPM設備管理有系統(tǒng)地研究,能同時為企業(yè)提供質量管理,精益六西格瑪,精益TPM設備管理等培訓和咨詢解決方案。最近十年一直潛心研究精益六西格瑪在國內企業(yè)中的應用,擅長體系內審員培訓與現(xiàn)場輔導及生產(chǎn)、品質系統(tǒng)管理改善,其中:六西格瑪、精益管理咨詢顧問為專長。

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