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TPT 培訓(xùn)師講臺(tái)駕馭技能訓(xùn)練
TPT 培訓(xùn)師講臺(tái)駕馭技能訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、 致培訓(xùn)師
1. 學(xué)習(xí)三心
2. 成功教學(xué)七大關(guān)鍵
3. 培訓(xùn)師成長必經(jīng)的三個(gè)階段
二、 敢講——從恐懼到有膽
1.認(rèn)知恐懼的真正原因
—演繹與歸納
—小試牛刀體驗(yàn)
2. 展示自我的六個(gè)要領(lǐng)
—六種讓你更自信的姿勢(shì)
3. 應(yīng)變控場(chǎng)的五大技巧
—出現(xiàn)忘詞怎么辦
—性格內(nèi)向如何突破
—互動(dòng)學(xué)員不配合怎么辦
—設(shè)備壞了怎么辦
三、 能講——從混亂到有序
1. 把握關(guān)鍵
1)引人入勝的開場(chǎng)
—經(jīng)典的三種開場(chǎng)方式
—開場(chǎng)禁忌
2) 別開新裁的過渡
—SCQA 模型方法
3)印象定格的結(jié)尾
—有效收結(jié)六技巧
—收結(jié)禁忌
2. 邏輯結(jié)構(gòu)
1)縱向結(jié)構(gòu)做分解
-—金字塔結(jié)構(gòu)原理
—縱向邏輯表達(dá)三步驟
2)橫向結(jié)構(gòu)選順序
—演繹與歸納
—歸納四大結(jié)構(gòu)
3.語言組織
—語言組織五方法
三、 會(huì)講——從沉悶到有趣
1. 調(diào)動(dòng)情緒
—掌握講故事的藝術(shù)
(提煉故事、編寫故事、演繹故事)
—如何說別人才愿意聽
(說人話、畫面感、變化聲音)
—創(chuàng)造多感官體驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)
(視覺沖擊十大技巧)
2. 創(chuàng)造新奇
—給人們一個(gè)看世界的新視角
—制造歡樂時(shí)刻的5 種方式
—用幽默給你的培訓(xùn)加分
(如何設(shè)計(jì)幽黙)
3. 設(shè)計(jì)互動(dòng)
—學(xué)員學(xué)習(xí)風(fēng)格特質(zhì)
—經(jīng)典互動(dòng)八大技巧
1. 學(xué)習(xí)三心
2. 成功教學(xué)七大關(guān)鍵
3. 培訓(xùn)師成長必經(jīng)的三個(gè)階段
二、 敢講——從恐懼到有膽
1.認(rèn)知恐懼的真正原因
—演繹與歸納
—小試牛刀體驗(yàn)
2. 展示自我的六個(gè)要領(lǐng)
—六種讓你更自信的姿勢(shì)
3. 應(yīng)變控場(chǎng)的五大技巧
—出現(xiàn)忘詞怎么辦
—性格內(nèi)向如何突破
—互動(dòng)學(xué)員不配合怎么辦
—設(shè)備壞了怎么辦
三、 能講——從混亂到有序
1. 把握關(guān)鍵
1)引人入勝的開場(chǎng)
—經(jīng)典的三種開場(chǎng)方式
—開場(chǎng)禁忌
2) 別開新裁的過渡
—SCQA 模型方法
3)印象定格的結(jié)尾
—有效收結(jié)六技巧
—收結(jié)禁忌
2. 邏輯結(jié)構(gòu)
1)縱向結(jié)構(gòu)做分解
-—金字塔結(jié)構(gòu)原理
—縱向邏輯表達(dá)三步驟
2)橫向結(jié)構(gòu)選順序
—演繹與歸納
—歸納四大結(jié)構(gòu)
3.語言組織
—語言組織五方法
三、 會(huì)講——從沉悶到有趣
1. 調(diào)動(dòng)情緒
—掌握講故事的藝術(shù)
(提煉故事、編寫故事、演繹故事)
—如何說別人才愿意聽
(說人話、畫面感、變化聲音)
—創(chuàng)造多感官體驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)
(視覺沖擊十大技巧)
2. 創(chuàng)造新奇
—給人們一個(gè)看世界的新視角
—制造歡樂時(shí)刻的5 種方式
—用幽默給你的培訓(xùn)加分
(如何設(shè)計(jì)幽黙)
3. 設(shè)計(jì)互動(dòng)
—學(xué)員學(xué)習(xí)風(fēng)格特質(zhì)
—經(jīng)典互動(dòng)八大技巧
講師 鄭蜀治 介紹
東莞理工學(xué)院客座教授國家高級(jí)人力資源管理師
國家人力資源管理師廣東省考評(píng)員有20年的企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)曾經(jīng)任職:
廣東易事特電源股份有限公司人力資源總監(jiān)(上市企業(yè)
擅長領(lǐng)域:
面試技巧/TTT/績效管理
授課風(fēng)格:
屬于實(shí)戰(zhàn)派講師風(fēng)格,課程導(dǎo)入以案例教學(xué)和情景模擬為主線,理性內(nèi)容感性化呈現(xiàn),倡導(dǎo)快樂教學(xué),以學(xué)員開悟?yàn)榧喝危?br />
課程大綱:
1、 通用管理類課程:
TTT、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程、電話禮儀與溝通技巧實(shí)訓(xùn)課程、企業(yè)經(jīng)理人管理技能提升課程(初級(jí)/中級(jí)/高級(jí))。
2、 人力資源管理公開課程:
人力資源操盤手、企業(yè)面試官訓(xùn)練、績效管理實(shí)務(wù)、勞動(dòng)關(guān)系管理實(shí)務(wù)課程;
3、 企業(yè)人力資源管理顧問輔導(dǎo)項(xiàng)目(績效、薪酬體系;股權(quán)激勵(lì))
☆
國家人力資源管理師廣東省考評(píng)員有20年的企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)曾經(jīng)任職:
廣東易事特電源股份有限公司人力資源總監(jiān)(上市企業(yè)
擅長領(lǐng)域:
面試技巧/TTT/績效管理
授課風(fēng)格:
屬于實(shí)戰(zhàn)派講師風(fēng)格,課程導(dǎo)入以案例教學(xué)和情景模擬為主線,理性內(nèi)容感性化呈現(xiàn),倡導(dǎo)快樂教學(xué),以學(xué)員開悟?yàn)榧喝危?br />
課程大綱:
1、 通用管理類課程:
TTT、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程、電話禮儀與溝通技巧實(shí)訓(xùn)課程、企業(yè)經(jīng)理人管理技能提升課程(初級(jí)/中級(jí)/高級(jí))。
2、 人力資源管理公開課程:
人力資源操盤手、企業(yè)面試官訓(xùn)練、績效管理實(shí)務(wù)、勞動(dòng)關(guān)系管理實(shí)務(wù)課程;
3、 企業(yè)人力資源管理顧問輔導(dǎo)項(xiàng)目(績效、薪酬體系;股權(quán)激勵(lì))
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