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職業(yè)情商EQ與團隊管理
職業(yè)情商EQ與團隊管理內訓基本信息:
了解情商和職業(yè)情商。
高職業(yè)EQ管理者的五大標準。
認識自我:情商測評。
學會優(yōu)秀管理者的基本心態(tài)。
理解高職業(yè)情商的基本要求和表現(xiàn)。
掌握團隊管理的5P要素。
如何識別不同氣質特征的員工及激勵方式。
怎樣制定人員并分工協(xié)調實現(xiàn)團隊目標。
掌握高情商管理藝術:知人善用、以身作則、開放的溝通、激勵團隊。
學會應用溝通中如何協(xié)調沖突的技術。
職業(yè)情商實戰(zhàn)演練:心態(tài)修煉、行為修煉、習慣修煉、情緒修煉。
掌握“五個主動”獲得高職高薪的法寶
內訓課程大綱
第一單元 解讀情商與職業(yè)情商
1、什么是情商?什么是職業(yè)情商? 分組討論
(1)情緒智力商數(shù)的5個方面
(2)職業(yè)情商的4項修煉
(3)認識自己:情商自測
2、企業(yè)喜歡什么樣的管理者
優(yōu)秀職業(yè)經理人的基本心態(tài)
職業(yè)情商基本要求
高職業(yè)情商的表現(xiàn)
3、職場人際交往心態(tài)
(1)我不好----你好
(2)我好----你不好
(3)我不好----你也不好
(4)我好---你也好
4、如何識別員工的不同情緒狀態(tài)?
父母狀態(tài)/成人狀態(tài)/兒童狀態(tài)
第二單元 高情商管理藝術
1、如何高效團隊激勵管理
(1) 團隊管理的5P要素
(2) 如何用EQ情商來招人、識人、育人、用人、留人
(3) 發(fā)動集體智慧制定清晰的共同目標
(4) 行動計劃表:每個人隨時有正確的事情做
(5) 團隊及成員定位:領導者,執(zhí)行者,溝通者,控制者,評價者
(6) 團隊授權,何時授權?如何授權?授權后的督導和教練
2、高情商管理藝術:
(1)知人善用:控制他人情緒六步法
(2)以身作則:如何贊美、批評人,
(3)開放的溝通:聆聽的技巧,同頻同率7把飛刀
(4)激勵團隊:說服他人的心理學技術,激勵原則
(5)團隊管理的幾點忠告
3、領導者如何提高職業(yè)情商
艾利斯ABC情緒理論
協(xié)調沖突的技術
4、職業(yè)情商的四項修煉
(1)心態(tài)修煉:以菩薩心腸,行霹靂手段
(2)行為修煉:“五個主動”是獲得高職高薪的法寶
(3)習慣修煉:讓領導喜歡你的7個習慣
(4)情緒修煉:突破情緒、溝通舒適區(qū)
第三單元 現(xiàn)場互動問與答
1、什么是情商?什么是職業(yè)情商? 分組討論
(1)情緒智力商數(shù)的5個方面
(2)職業(yè)情商的4項修煉
(3)認識自己:情商自測
2、企業(yè)喜歡什么樣的管理者
優(yōu)秀職業(yè)經理人的基本心態(tài)
職業(yè)情商基本要求
高職業(yè)情商的表現(xiàn)
3、職場人際交往心態(tài)
(1)我不好----你好
(2)我好----你不好
(3)我不好----你也不好
(4)我好---你也好
4、如何識別員工的不同情緒狀態(tài)?
父母狀態(tài)/成人狀態(tài)/兒童狀態(tài)
第二單元 高情商管理藝術
1、如何高效團隊激勵管理
(1) 團隊管理的5P要素
(2) 如何用EQ情商來招人、識人、育人、用人、留人
(3) 發(fā)動集體智慧制定清晰的共同目標
(4) 行動計劃表:每個人隨時有正確的事情做
(5) 團隊及成員定位:領導者,執(zhí)行者,溝通者,控制者,評價者
(6) 團隊授權,何時授權?如何授權?授權后的督導和教練
2、高情商管理藝術:
(1)知人善用:控制他人情緒六步法
(2)以身作則:如何贊美、批評人,
(3)開放的溝通:聆聽的技巧,同頻同率7把飛刀
(4)激勵團隊:說服他人的心理學技術,激勵原則
(5)團隊管理的幾點忠告
3、領導者如何提高職業(yè)情商
艾利斯ABC情緒理論
協(xié)調沖突的技術
4、職業(yè)情商的四項修煉
(1)心態(tài)修煉:以菩薩心腸,行霹靂手段
(2)行為修煉:“五個主動”是獲得高職高薪的法寶
(3)習慣修煉:讓領導喜歡你的7個習慣
(4)情緒修煉:突破情緒、溝通舒適區(qū)
第三單元 現(xiàn)場互動問與答
講師 郭敬峰 介紹
郭敬峰老師是高級企業(yè)EAP執(zhí)行師,擁有國家二級心理咨詢師資質,163誠信品牌認證講師、中國講師網評選2016年度“中國培訓百強名師”、獵聘網特聘講師、米龍谷•同里眾創(chuàng)空間特聘創(chuàng)業(yè)導師,在中華講師網和網易云課堂2015年度中華風云講師評選中榮獲“中國百強講師”榮譽稱號,有16年豐富的管理咨詢、企業(yè)EAP員工關懷服務經驗,獲得美國國際催眠師協(xié)會授予的“NGH催眠治療師”和臺灣華人臨床催眠師協(xié)會授予的“TAH資深催眠師”,被學員譽為“壓力績效管理專家”。
職業(yè)經歷從市場營銷、培訓經理、運營總監(jiān)到總經理高級職業(yè)經理人,先后就職于希爾頓酒店、中企動力科技股份、心融集團德瑞姆心理教育機構、影響力教育訓練集團等知名企業(yè),整合酒店、IT電商、企業(yè)管理咨詢、心理學教育培訓等行業(yè)16年的企業(yè)管理EAP項目咨詢經驗。專注壓力情緒疏導、高效溝通藝術、催眠式營銷技巧、企業(yè)管理心理學、職業(yè)情商與團隊管理等績效優(yōu)化解決方案,以提高職場人士心理資本和提升工作績效為己任,課程廣受各類企業(yè)及政府機構好評。
郭老師有豐富的企業(yè)EAP員工關懷服務經驗,始終致力于企業(yè)員工身心健康服務,塑造企業(yè)人文關懷。課程內容追求實戰(zhàn)、實操、實用,提升團隊幸福感和企業(yè)績效,授課對象包含企業(yè)中高層管理者、基層員工,課程具有極強的實用性,提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。體驗式培訓注重參與性和互動性、在感悟中學習獲得積極的成長體驗,提升員工心態(tài)績效和行為績效,形成獨特的培訓風格。
職業(yè)經歷從市場營銷、培訓經理、運營總監(jiān)到總經理高級職業(yè)經理人,先后就職于希爾頓酒店、中企動力科技股份、心融集團德瑞姆心理教育機構、影響力教育訓練集團等知名企業(yè),整合酒店、IT電商、企業(yè)管理咨詢、心理學教育培訓等行業(yè)16年的企業(yè)管理EAP項目咨詢經驗。專注壓力情緒疏導、高效溝通藝術、催眠式營銷技巧、企業(yè)管理心理學、職業(yè)情商與團隊管理等績效優(yōu)化解決方案,以提高職場人士心理資本和提升工作績效為己任,課程廣受各類企業(yè)及政府機構好評。
郭老師有豐富的企業(yè)EAP員工關懷服務經驗,始終致力于企業(yè)員工身心健康服務,塑造企業(yè)人文關懷。課程內容追求實戰(zhàn)、實操、實用,提升團隊幸福感和企業(yè)績效,授課對象包含企業(yè)中高層管理者、基層員工,課程具有極強的實用性,提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。體驗式培訓注重參與性和互動性、在感悟中學習獲得積極的成長體驗,提升員工心態(tài)績效和行為績效,形成獨特的培訓風格。
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