高層視野下的項目管理

課程背景：
企業(yè)的戰(zhàn)究竟通過什么樣才能實現(xiàn)呢，有兩種方式，一種是組織的日常運作工作，一種是通過項目方式，但是長期以來我們的高層管理者更關注于通過日常運作方式來實施組織的戰(zhàn)略，忽略了項目的戰(zhàn)略實施性一面，其實組織的戰(zhàn)略是完全可以通過項目和項目群來實現(xiàn)的，本課程將結合國際知名企業(yè)通過戰(zhàn)略項目群來推動組織實施戰(zhàn)略變革和業(yè)務重組的案例來詳細闡述一個組織如何制定企業(yè)戰(zhàn)略，如何將組織的戰(zhàn)略一步步分解戰(zhàn)略項目，然后科學、有效的管理這些戰(zhàn)略項目群最終達到落實戰(zhàn)略的目的。常老師聯(lián)想八年戰(zhàn)略項目管理經(jīng)驗的精煉。

培訓大綱： 
第一部分：決策層關注的項目和項目管理（2小時） 
要點：全球項目化發(fā)展趨勢
要點：企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理
要點：如何解決戰(zhàn)略“落不了地”和項目“上不了臺階”的瓶頸
要點：項目和項目組合是推動組織戰(zhàn)略實施的有效手段
總結：推動組織項目化實施決策人必須關注的項目管理8大核心要素

第二部分：通過項目和項目群推動組織戰(zhàn)略實施（4小時）
要點：項目、項目群和項目組合的定義
要點：項目和項目群和項目組合的分解
講解：戰(zhàn)略如何轉化成項目、項目群和項目組合
講解：項目、項目群和項目組合如何管理
案例：國際知名企業(yè)戰(zhàn)略項目管理案例和最佳實踐 

第三部分：企業(yè)項目化治理——建立項目導向型企業(yè)制度（4小時）
問題：項目導向型企業(yè)存在的日益增強的項目需要和現(xiàn)有管理制度之間的不匹配問題
要點：項目導向型企業(yè)項目化治理的必要性
案例：失敗雷鳴項目責任在誰？
要點：企業(yè)項目項目化治理的模型
講解：項目型的企業(yè)流程體系
講解：項目型企業(yè)的組織體系
講解：項目型企業(yè)的績效體系
講解：項目管理辦公司的建立
案例：知名企業(yè)項目管理體系和制度的分享 

第四部分：項目管理成熟度模式和項目管理能力持續(xù)改進（1小時）
要點：項目管理成熟度模型OPM3
講解：項目導向型企業(yè)的組織級項目能力提升的路徑
回顧：決策人必須關注企業(yè)項目管理八大要素

第五部分：通過戰(zhàn)略項目推動組織變革和提升組織戰(zhàn)略執(zhí)行力案例（3小時）
案例1：聯(lián)想集團2003年分銷（T）-直銷(R)兩類業(yè)務模式變革
案例2：聯(lián)想集團2005年并購IBM電腦事業(yè)部后的全價值鏈整合

中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
清華大學特聘教授
知名電子商務企業(yè)DHgate戰(zhàn)略和HR的副總裁
原聯(lián)想集團戰(zhàn)略項目管理和流程管理總監(jiān)
參與了聯(lián)想集團05年并購IBM 電腦事業(yè)部的過程
聯(lián)想集團大聯(lián)想學院新任干部的資深培訓講師
2008年北京奧組委特邀項目管理培訓專家
美國項目管理學會PMP和國際項目管理協(xié)會IPMP
10年以上國際知名企業(yè)管理和項目管理經(jīng)歷，8年以上領導力和項目管理培訓經(jīng)驗

　　常老師在聯(lián)想集團工作8年，是聯(lián)想集團戰(zhàn)略項目和流程管理總監(jiān)，是聯(lián)想集團戰(zhàn)略項目管理和戰(zhàn)略PMO的創(chuàng)始人和管理者，參與了聯(lián)想集團2005年并購IBM電腦事業(yè)部后兩家項目管理體系的融合，對聯(lián)想集團項目管理體系和IBM全球干部領導力和項目管理體系非常熟悉和精通。常老師在聯(lián)想期間歷任大聯(lián)想學院新任干部的培訓講師。
國內知名電子商務企業(yè)敦煌網(wǎng)DHgate任職3年，任公司戰(zhàn)略和人力資源副總裁，2009年籌建敦煌商學院，擔任敦煌商學院院長和干部領導力教學工作，2010年主持了敦煌網(wǎng)文化梳理和建設工作，整理完成支持敦煌網(wǎng)未來發(fā)展的羅盤文化，2011年組織實施了敦煌網(wǎng)后備干部的選拔和培養(yǎng)工作，引入干部領導力訓練課程以及干部360民主調研和團隊Q12敬業(yè)度指數(shù)的測評，有效促進了中層干部學習和成長。

主要成果：
2005年受邀到北京2008奧組委做為期8天的全系列項目管理實戰(zhàn)培訓，滿意度99%
2006年后受聘清華大學特聘教授，是清華大學MBA班領導力和項目管理的主力講師
2007年應聘到大亞灣核電站為公司中高級工程師做PMP認證考前培訓，通過率95%
2008年應邀到寶鋼集團為總部和分公司高層領導做戰(zhàn)略項目管理培訓，滿意度99%
2009年應邀為中航集團總部和分公司領導和技術人員做項目管理培訓，滿意度98%
2010年應邀到中石化干部管理學院為海外項目管理人員做領導力培訓，滿意度97%
2011年應邀到海信干部學院為總部和分公司領導做戰(zhàn)略項目管理培訓，滿意度98%
2012年應邀到工行產(chǎn)品中心為項目經(jīng)理做連續(xù)四期項目管理實戰(zhàn)培訓，滿意度99%

　　常老師從事企業(yè)管理和項目管理工作已經(jīng)超過10年，從事領導力和項目管理培訓工作也已經(jīng)8年，以敢于拿企業(yè)真實項目管理案例在課堂上實戰(zhàn)演練而聞名，是國內著名的項目管理和項目經(jīng)理領導力領域實戰(zhàn)派培訓專家。

授課方法
常老師授課，形式生動活潑、語言幽默風趣、學員參與度高、理論聯(lián)系實際，屬于實戰(zhàn)派老師，獨創(chuàng)的TDPSS 5步教學法，使得學員可以從知識、理論、技能、方法、實踐等多方面得到訓練和提升：
  第一步  講解（Teach）
要點：老師精心講解，學員認真聆聽
目的：通過老師精心講解，讓學員學習、了解和掌握該領域最新理論、知識和方法；
  第二步  演示（Demonstrate）
要點：老師現(xiàn)場操作演示，學員認真觀察學習
目的：通過老師現(xiàn)場案例演示，讓學員學習和理解關鍵步驟的工具方法和操作技巧；
  第三步  實踐（Practice）
要點：學員按要求練習和研討，老師巡回指導
目的：通過真實案例練習和研討，讓學員真正體會到紙上談兵和實際操作上的差距
  第四步  分享（Share）
要點：老師分享領域最佳實踐案例，學員學習和提問
目的：通過知名企業(yè)成功案例的分享，讓學員充分了解到該領域的最新應用和發(fā)展；
  第五步  總結（Summarize）
要點：老師和學員一起總結
目的：通過相互交流、學習和分享，總結該領域的知識和操作要點。

常老師應邀到知名院校和企業(yè)大學做高端授課
1.常耀俊老師應邀，PMI企業(yè)項目管理高端論，《戰(zhàn)略項目管理》授課
2.常耀俊老師應邀，2008年北京奧組委，為期8天《項目管理實戰(zhàn)》授課
3.常耀俊老師應邀，重慶名仕領袖學院，《高層視野下的項目管理》授課
4.常耀俊老師應邀，清華大學國際工程項目管理研究院，《組織級項目管理》授課
5.常耀俊老師應邀，北大毅夫經(jīng)濟研究中心，《高層視野下的項目管理》授課 
6.常耀俊老師應邀，清華（深圳）MBA班，《項目管理實戰(zhàn)》授課
9.常耀俊老師應邀，海信干部管理學院，《高層視野下的項目管理》授課
10.常耀俊老師應邀，中行EMBA班，《組織級項目管理與最佳實踐》授課
11.常耀俊老師應邀，中化集團勘探設計公司，《高層視野下的項目管理》授課
12.常耀俊老師應邀，寶鋼集團總部，《高層視野下的項目管理》授課