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AgilePM敏捷項(xiàng)目管理

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AgilePM敏捷項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
隋繼周
隋繼周
(擅長(zhǎng)：企業(yè)戰(zhàn)略 項(xiàng)目管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：6天

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通過(guò)學(xué)完此門課程，學(xué)員在理解敏捷項(xiàng)目管理方法的基礎(chǔ)之上，可以有針對(duì)性地分析自己所處的組織或項(xiàng)目在項(xiàng)目管理方面的現(xiàn)狀，判斷有哪些方面需要加以重點(diǎn)關(guān)注，從而在實(shí)際的工作中可以有的放矢，從關(guān)注項(xiàng)目全局的角度做好項(xiàng)目管理工作，大幅度提升項(xiàng)目管理的實(shí)操能力。

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

AgilePM敏捷項(xiàng)目管理

一、課程概述

AgilePM®敏捷項(xiàng)目管理方法是英國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)用戶集團(tuán)（簡(jiǎn)稱APMG）和歐洲動(dòng)態(tài)系統(tǒng)開發(fā)協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱DSDM）聯(lián)合開發(fā)，由APMG向全球進(jìn)行推廣和進(jìn)行認(rèn)證，目前有基礎(chǔ)級(jí)別和從業(yè)級(jí)別的認(rèn)證，該方法來(lái)自于信息系統(tǒng)項(xiàng)目的最佳實(shí)踐，但是該方法經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累逐步推廣到更大領(lǐng)域中的項(xiàng)目中，AgilePM®敏捷項(xiàng)目管理屬于重量級(jí)敏捷方法，提供了一套通用的敏捷流程、角色和職責(zé)，涵蓋了項(xiàng)目層面、團(tuán)隊(duì)層面絕大部分敏捷最佳實(shí)踐。
本課程通過(guò)5W1H溝通模型向?qū)W員精準(zhǔn)傳達(dá)AgilePM®敏捷項(xiàng)目管理方法，重點(diǎn)就敏捷的價(jià)值觀、敏捷項(xiàng)目管理的原則、敏捷和傳統(tǒng)做法的區(qū)別、敏捷項(xiàng)目管理的角色與職責(zé)、敏捷項(xiàng)目管理的目標(biāo)及其約束條件、敏捷項(xiàng)目管理的生命周期及其計(jì)劃、敏捷項(xiàng)目管理的過(guò)程及其輸出給予了清晰的講解。
通過(guò)學(xué)完此門課程，學(xué)員在理解敏捷項(xiàng)目管理方法的基礎(chǔ)之上，可以有針對(duì)性地分析自己所處的組織或項(xiàng)目在項(xiàng)目管理方面的現(xiàn)狀，判斷有哪些方面需要加以重點(diǎn)關(guān)注，從而在實(shí)際的工作中可以有的放矢，從關(guān)注項(xiàng)目全局的角度做好項(xiàng)目管理工作，大幅度提升項(xiàng)目管理的實(shí)操能力。

二、課程對(duì)象

項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)成員

三、課程時(shí)間

1天

四、課程大綱

1、  （Why）敏捷意味著什么？
1.1傳統(tǒng)項(xiàng)目中存在的問(wèn)題反思？
1.2什么是敏捷？敏捷的價(jià)值是什么？
1.3敏捷宣言
1.4敏捷項(xiàng)目管理的價(jià)值觀
1.5敏捷項(xiàng)目管理的原則
  聚焦業(yè)務(wù)
  按時(shí)交付
  協(xié)作
  絕無(wú)質(zhì)量妥協(xié)
  在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建
  迭代
  持續(xù)不斷的溝通
  展示控制
2、  （Where）什么地方需要敏捷？
2.1進(jìn)度目標(biāo)及其做法
2.2成本目標(biāo)及其做法
2.3質(zhì)量目標(biāo)及其做法
2.4范圍目標(biāo)及其做法
討論：這四者之間的關(guān)系，如何將四個(gè)目標(biāo)植入到敏捷項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程中來(lái)？
3、  （Who）敏捷項(xiàng)目管理涉及到哪些角色及其職責(zé)？
3.1項(xiàng)目層次
  業(yè)務(wù)發(fā)起人
  業(yè)務(wù)愿景人
  技術(shù)協(xié)調(diào)人
  項(xiàng)目經(jīng)理
3.2團(tuán)隊(duì)層次
  團(tuán)隊(duì)管理角色
  業(yè)務(wù)分析角色
  實(shí)施交付角色
  質(zhì)量角色
4、  （What）敏捷項(xiàng)目關(guān)鍵數(shù)據(jù)、信息處理的方法
4.1需求如何轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品？
4.2產(chǎn)品質(zhì)量如何保證？
4.3項(xiàng)目管理的績(jī)效考核
討論：市場(chǎng)需求、客戶需求、產(chǎn)品需求、質(zhì)量需求之間的關(guān)系？
5、  （When）敏捷關(guān)鍵事件、關(guān)鍵時(shí)間和計(jì)劃方法
5.1敏捷項(xiàng)目關(guān)鍵事件驅(qū)動(dòng)方法
5.2敏捷項(xiàng)目關(guān)鍵時(shí)間驅(qū)動(dòng)方法
5.3敏捷項(xiàng)目計(jì)劃的方法
討論：敏捷方法和傳統(tǒng)方法之間的不同在哪里？為什么說(shuō)敏捷更能體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)呢？
6、  （How）敏捷項(xiàng)目管理的過(guò)程及管理產(chǎn)品輸出
6.1敏捷項(xiàng)目管理的過(guò)程
  項(xiàng)目前
  可行性研究
  基礎(chǔ)階段
  探索階段
  工程階段
  部署階段
  項(xiàng)目后
6.2敏捷項(xiàng)目管理的產(chǎn)品輸出
  項(xiàng)目任務(wù)書
  商業(yè)論證
  概要計(jì)劃
  業(yè)務(wù)基礎(chǔ)文件
  管理基礎(chǔ)文件
  解決方案基礎(chǔ)文件
  需求優(yōu)先級(jí)列表
  交付計(jì)劃
  交付控制包
  時(shí)間盒計(jì)劃
  時(shí)間盒評(píng)審記錄
  部署計(jì)劃
  展開的解決方案
  解決方案保證包
  已部署的產(chǎn)品
  項(xiàng)目評(píng)審報(bào)告
  利益評(píng)估報(bào)告

五、培訓(xùn)教材

《培訓(xùn)講義及案例》

六、客戶協(xié)助

1、培訓(xùn)場(chǎng)地：可容納培訓(xùn)人員的會(huì)議室或教室（根據(jù)企業(yè)人數(shù)，最佳人數(shù)為30人左右，不超過(guò)60人）；同時(shí)將人員分成小組，以U字型擺放，每組5~10名學(xué)員。每個(gè)學(xué)員制作“姓名桌牌”。
2、培訓(xùn)設(shè)備：麥克風(fēng)（包括擴(kuò)音設(shè)備）；投影儀、幕布、白板（以及白板筆、白板擦）、
3、后勤協(xié)助：飲用水等；
講師 隋繼周 介紹

    隋繼周，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，MBA，高級(jí)工程師，北京市評(píng)標(biāo)專家，國(guó)家外國(guó)專家局培訓(xùn)中心特聘PMP®講師，英國(guó)APMG集團(tuán)授權(quán)PRINCE2®講師，項(xiàng)目管理技術(shù)雜志專家評(píng)委，中智慧聚國(guó)際教育科技（北京）有限公司總經(jīng)理兼首席項(xiàng)目管理講師，項(xiàng)目管理網(wǎng)絡(luò)直播節(jié)目主持人。擁有十五年項(xiàng)目和項(xiàng)目群管理經(jīng)驗(yàn)，工業(yè)與信息化部信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、系統(tǒng)集成高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、PMP®、PRINCE2®從業(yè)者、P3O®從業(yè)者、SCRUM®主管、AgilePM®從業(yè)者、CMMI®內(nèi)審員。


擅長(zhǎng)領(lǐng)域
    擅長(zhǎng)IT軟件、系統(tǒng)集成、通信工程、金融投資、工程投資、政府領(lǐng)域的項(xiàng)目與項(xiàng)目群管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與教練技術(shù)，經(jīng)他培訓(xùn)和教練的企業(yè)學(xué)員已經(jīng)突破萬(wàn)人。他能夠?qū)⑷蜃罴压芾韺?shí)踐中的精粹，同客戶實(shí)際情況相結(jié)合，幫助客戶將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成價(jià)值。

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