銀行中高層執(zhí)行力提升

第一部分：銀行執(zhí)行力
 
一、銀行執(zhí)行的定義
1、執(zhí)行力的第一定義：執(zhí)行就是不折不扣地拿到成果
2、執(zhí)行的第二個定義：不要做旁觀者，要做主動者！
 
二、執(zhí)行力：商業(yè)銀行市場競爭力的重要因素
1、執(zhí)行力：保證商業(yè)銀行工作目標的前提
2、執(zhí)行力：商業(yè)銀行有效運營的核心
3、執(zhí)行力：商業(yè)銀行有效管理的基礎(chǔ)
4、執(zhí)行力：商業(yè)銀行創(chuàng)新的動力
 
三、、我國商業(yè)銀行經(jīng)營管理執(zhí)行力現(xiàn)狀分析
1、依法合規(guī)經(jīng)營意識沒有成為全行的統(tǒng)一意志
2、商業(yè)銀行的經(jīng)營管理指導(dǎo)思想不統(tǒng)一
3、行政首長負責制還沒有真正形成
4、民主集中制還沒有落實
5、崗位責任制沒有到位
6、發(fā)展能力不足
 
四、提高商業(yè)銀行執(zhí)行力的七大建議
1、強化發(fā)展能力
2、強化崗位責任制
3、強化依法合規(guī)經(jīng)營意識
4、統(tǒng)一經(jīng)營管理指導(dǎo)思想
5、強化和堅持一級法人體制
6、堅持和加強分行行長負責制
7、要形成商業(yè)銀行的規(guī)劃引導(dǎo)力
 
五、執(zhí)行力的五大要素
1、責任
（1）建立一對一的責任機制
（2）建立責權(quán)利對等的平臺
（3）建立自我責任心態(tài)

2、成果
（1）什么是成果
（2）不做成果的原因
（3）什么不是成果?

3、領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為
（1）了解你銀行的一切
（2）實事求是
（3）明確目標并列出實現(xiàn)順序
（4）追蹤落實
（5）及時獎勵
（6）提升全員素質(zhì)和能力
（7）自我了解

4、建立文化變革的框架
（1）文化
（2）績效和獎勵相結(jié)合
（3）執(zhí)行文化的社會軟件部分
（4）開放溝通交流
（5）上行下效

5、知人善用——無法布置給別人的任務(wù)
（1）為什么有的銀行不能做到量才適用
（2）什么是合適的人才
案例：新銀行爭鋒，成功源于執(zhí)行力！
 
六、影響銀行執(zhí)行力的四大根源
1、第一根源——文化

2、第二根源——善待員工

3、第三根源——組織
（1）銀行經(jīng)營目標是設(shè)置管理組織的基本依據(jù)
（2）管理組織的確定需要充分了解業(yè)務(wù)和管理工作的具體內(nèi)容
（3）設(shè)置管理組織時要注意管理的跨度
（4）正確處理管理職責中指揮與參謀的關(guān)系
（5）管理組織中的職、責、權(quán)必須對等

4、影響執(zhí)行力的第四根源——人
分享：沒有技能基礎(chǔ)的執(zhí)行力是破壞力
 
七、執(zhí)行四大作風
1、信守承諾
2、拒絕借口
3、堅決執(zhí)行
4、永不服輸
分享：銀行員工執(zhí)行力關(guān)鍵抓什么？
 
第二部分：塑造執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)人
 
一、執(zhí)行力是一種不可替代的領(lǐng)導(dǎo)力
1、“羅文精神”昭示著執(zhí)行的巨大力量
2、領(lǐng)導(dǎo)者是最重要的執(zhí)行主體
3、領(lǐng)導(dǎo)者必須具備執(zhí)行力
4、有效的執(zhí)行是決策實施的關(guān)鍵
5、執(zhí)行力總是落實在行動上
6、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當是執(zhí)行的表率
 
二、沒有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者將會被淘汰
1、領(lǐng)導(dǎo)者需要親自參與執(zhí)行
2、沒有執(zhí)行力，再好的決策也是空談
3、執(zhí)行不力必將影響組織的發(fā)展
4、沒有執(zhí)行力的“爛蘋果”會被無情剔除
分享：提高領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的六脈神劍
 
三、執(zhí)行重在結(jié)果，重在業(yè)績
1、執(zhí)行強調(diào)結(jié)果，以結(jié)果為導(dǎo)向
2、業(yè)績是檢驗執(zhí)行力優(yōu)劣的唯一標準
3、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者總是把事情做到圓滿
案例：德國國家發(fā)展銀行執(zhí)行力案例
 
第三部分：讓員工自動自發(fā)四步曲
 
一、塑造夢想：明確就是力量；
1、造夢：人因夢想而偉大——團隊的共同夢想是什么？
2、傳播：讓夢想深入人心——人人都知道團隊夢想嗎？
3、追逐：為夢想全力以赴——是否與團隊持續(xù)為之努力？
4、兌現(xiàn)：有夢想就能實現(xiàn)——你是否信守承諾與團隊共享？
 
二、100%的責任溝通：執(zhí)行力不佳溝通惹得禍；
1、溝通目標：鼓舞對方達成結(jié)果
2、溝通步驟：編碼、解碼、反饋
3、溝通底線：說對方想聽的，聽對方想說的
分享：杜絕謠言處理牢騷
 
第四部分：勇于克服執(zhí)行中的困難
 
一、開動腦筋：辦法總比困難多
1、復(fù)雜的不是問題，而是看待問題的角度
2、最可怕的不是困難，而是不尋找解決的辦法
3、轉(zhuǎn)換思維方式，重視執(zhí)行中的創(chuàng)造性
4、采用迂回策略，達到既定的目標
 
二、拒絕借口：不要尋找不執(zhí)行的理由
1、“找借口”與“沒有任何借口”
2、有用的不是借口，而是解決難題的方法
3、不找借口的執(zhí)行者體現(xiàn)著完美的執(zhí)行力
4、與其抱怨，不如積極地改善
 
第五部分、《銀行中高層執(zhí)行力提升》培訓總結(jié)

    胡一夫，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師，胡老師多年從事企業(yè)中高層管理實踐，總結(jié)了一整套企業(yè)經(jīng)營與管理的實操方法。對中層管理者素質(zhì)的提升問題有深入研究。是目前國內(nèi)外多家管理咨詢機構(gòu)的簽約講師，在企業(yè)管理、高效溝通、團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、員工關(guān)系提升和企業(yè)接班人計劃等領(lǐng)域具有豐富的培訓與輔導(dǎo)經(jīng)驗。

職業(yè)背景
    胡一夫老師經(jīng)過多年的培訓經(jīng)歷，積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，培訓課程針對企業(yè)實際問題而設(shè)計，重視與學員的互動、交流，注重學員現(xiàn)場吸收，便于學員在實際工作中有效運用,使學員在視覺、聽覺、感覺上形成多方位的感受，并將理論與實踐、認知與實踐相結(jié)合。專業(yè)授課時間已經(jīng)超過6000課時，培訓過的學員有近4萬人。

研究領(lǐng)域
    胡一夫老師近十多年來，足跡遍布歐亞及中國大陸地區(qū)，在先后為國內(nèi)外各類企事業(yè)單位提供了大量的策劃、咨詢服務(wù)，舉行了上千場主題演講與管理培訓，為數(shù)萬人進行各類商務(wù)決策與各類管理課題的授課。胡老師多年從事企業(yè)的管理模式與營銷策劃體系建設(shè)的研究，多次參與MBA、EMBA、企業(yè)家論壇，并精心開發(fā)30多門系列性的管理內(nèi)訓課程。