營(yíng)銷(xiāo)沙盤(pán)
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商戰(zhàn)交易沙盤(pán)-商業(yè)爭(zhēng)奪
商戰(zhàn)交易沙盤(pán)-商業(yè)爭(zhēng)奪內(nèi)訓(xùn)基本信息:
趙致毅
(擅長(zhǎng):資本運(yùn)營(yíng) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 沙盤(pán)模擬 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天
《商戰(zhàn)交易沙盤(pán)-商業(yè)爭(zhēng)奪》課程是新型商務(wù)談判型沙盤(pán),修改了大型沙盤(pán)動(dòng)輒就耗時(shí)兩天甚至更長(zhǎng)時(shí)間的弊端,為現(xiàn)代商務(wù)人士量身打造,符合現(xiàn)代快節(jié)奏的商務(wù)工作,讓培訓(xùn)從時(shí)間上更加貼合工作。本沙盤(pán)由多個(gè)知識(shí)模塊組成,可以自由組合搭配,也符合參訓(xùn)人員的多樣性需求。在信息交流的過(guò)程中,信息要在發(fā)送者與接收者之間有效傳遞,并且信息接收者接收到的信息后能理解信息,產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),才是有效的溝通。通過(guò)有效溝通可以解決知識(shí)經(jīng)驗(yàn)差距,溝通時(shí)機(jī)不當(dāng),發(fā)送者的信譽(yù),心理障礙等
項(xiàng)目時(shí)間:共6年時(shí)間
每一年有四個(gè)季節(jié):春、夏、秋、冬。
春季:政府發(fā)放商業(yè)地塊與店鋪,投資公司選擇商業(yè)地塊。
夏季:談判交易,各個(gè)投資公司將手中資源相互交易。
秋季:交易確認(rèn)、建立店鋪
冬季:計(jì)算收益。
項(xiàng)目目標(biāo):在6年的投資經(jīng)營(yíng)中,累計(jì)財(cái)富最多的投資公司將獲得這個(gè)項(xiàng)目的勝利。
各公司盈利資源:50000資本金(每家公司)140個(gè)商業(yè)地塊、90個(gè)店
交易內(nèi)容:
1.商業(yè)地塊
2.各種店鋪(已建立和未建立)
3.資金(資本金、現(xiàn)收益和未來(lái)收益)
4.店鋪所有權(quán)(已經(jīng)建立店鋪的商業(yè)地塊)
總的來(lái)說(shuō)本沙盤(pán)有三大優(yōu)勢(shì)。首先是課程將體驗(yàn)式培訓(xùn)學(xué)員互動(dòng)的特性發(fā)揮到了極致,在沙盤(pán)模擬下學(xué)員可以體會(huì)到逼真的殘酷競(jìng)爭(zhēng)、利益合作等等商務(wù)談判活動(dòng)的情況。其次是課程經(jīng)過(guò)不斷的修改、試驗(yàn)與精簡(jiǎn)大大縮短了受訓(xùn)時(shí)間,從而提高了學(xué)習(xí)效率。最后本沙盤(pán)的優(yōu)勢(shì)是擁有更全面的理論基礎(chǔ),打破了以往內(nèi)訓(xùn)單一課程內(nèi)容的桎梏,畢竟現(xiàn)實(shí)是個(gè)復(fù)雜的混合體,我們永遠(yuǎn)無(wú)法從將它某個(gè)角度一一剝離。
通過(guò)沙盤(pán)提升,服務(wù)意識(shí)堅(jiān)持以市場(chǎng)為經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向,以服務(wù)為支持。
當(dāng)商品進(jìn)入買(mǎi)方市場(chǎng)時(shí),銷(xiāo)售的實(shí)現(xiàn)往往依賴(lài)于服務(wù)質(zhì)量。產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下,必須加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),為客戶(hù)提供真切實(shí)效的服務(wù),取得客戶(hù)的信賴(lài),實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值。最后提高市場(chǎng)意識(shí),應(yīng)具有對(duì)市場(chǎng)變化的敏銳感覺(jué),掌握市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)發(fā)展規(guī)律;其次,準(zhǔn)確預(yù)計(jì)市
中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師,河北工業(yè)大學(xué)特聘教授
中國(guó)體驗(yàn)教育研究院CEEI總經(jīng)濟(jì)師,天津分院院長(zhǎng)
中國(guó)管理科學(xué)研究院特邀研究員
天津企業(yè)人力資源發(fā)展促進(jìn)會(huì)首席管理顧問(wèn)
行 業(yè) 背 景
分別在民營(yíng)企業(yè)、世界五百?gòu)?qiáng)跨國(guó)集團(tuán)從事管理工作。積累了多年管理經(jīng)驗(yàn),
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化和人文管理具有較強(qiáng)實(shí)踐性指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見(jiàn)解。
培 訓(xùn) 特 點(diǎn)
便于實(shí)戰(zhàn)、互動(dòng)性強(qiáng)、理念新穎
可以結(jié)合課程,自如應(yīng)用,知識(shí)量大,語(yǔ)言風(fēng)趣
運(yùn)用課堂講授、案例分析、實(shí)操練習(xí)、角色扮演、多媒體教學(xué)等方式,通過(guò)大
量實(shí)戰(zhàn)案例點(diǎn)評(píng)啟發(fā)學(xué)員,促進(jìn)學(xué)員思維觀(guān)念的改變,引導(dǎo)行為技能的提升。
企業(yè)模擬沙盤(pán)、內(nèi)訓(xùn)講授、管理咨詢(xún)新穎教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)員互動(dòng)并提高課程效果轉(zhuǎn)化
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