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《中國共產(chǎn)黨問責條例》宣貫：流汗不流淚
《中國共產(chǎn)黨問責條例》宣貫：流汗不流淚內(nèi)訓基本信息:
為各級國家行政機關、企事業(yè)單位實現(xiàn)精準問責，為全體黨員領導干部、黨員加強責任意識、落實責任制，避免失責問責，提供理論與實踐指導。
內(nèi)訓課程大綱
一、課程介紹：
課程優(yōu)勢：兼顧思想和行動兩個層面。既有學院派的思想性、系統(tǒng)性、深刻性，又有市場派的活潑性、豐富性、風趣性，還具備實踐派的可操作性。語言風趣、邏輯嚴密、深入淺出，觀點鮮明直白。教學PPT簡潔、精煉、精美、動感足。
課程亮點還包括：
1、及時性。在《中國共產(chǎn)黨問責條例》頒布第一時間開發(fā)形成。市場第一。也同時折射了講師深厚的思政理論功底。
2、全面性。從問責詞源開講，繼而對當代黨政問責制度的發(fā)展進行全面梳理，進而對19《問責條例》進行導讀，最后對如何做好《問責條例》的貫徹執(zhí)行，開具了組織、個人層面如何做的“良方”。
3、充足性。案例充足。本課程用35個案例，對思想理論、觀點進行輔證、論證、補證。使枯燥乏味的思政課變得“濕潤”，有滋有味。
4、實操性。組織、個人層面如何做好《問責條例》貫徹執(zhí)行，提供的方式方法，均通過“實像”分析論斷，避免“空對空”，便于實操落地。
（期待您的鑒賞）
二、課程大綱（課時2小時）
（一）問責制的形成及發(fā)展
1、問責詞源考略：中國詞義、域外詞源
2、我國當代黨政問責制度的發(fā)展
3、16《問責條例》施行后取得的成效
1）更加突出政治問責
2）問責工作不斷規(guī)范
3）問責尺度更加精準
4）責任意識明顯增強
4、當前《問責》工作存在的不足
1）理論“素描”：不力、不均衡、泛化、簡單化
2）實踐畫像（六組肖像漫畫）
5、《問責條例》頒布的重大意義
1）劍指為官亂象：《問責條例》為黨員干部配上安全鎖
2）刻畫為官底線：擔當起該擔當?shù)呢熑?/strong>
3)問責法治化是全面從嚴治黨迫切要求
4)建立陽光透明的問責機制，讓民眾可以監(jiān)督整個問責過程
6、當前黨政問責工作的主要特點
（二）19《問責條例》解讀
1、時讀——2019版《中國共產(chǎn)黨問責條例》誕生大事記
2、數(shù)讀——2016版與2019版數(shù)比
3、比讀——2016版與2019版狹義廣義之比
4、概讀：背景、亮點、問責方式、問責范圍、內(nèi)容（含重要條款細讀）
（三）如何做？
1、宏觀說（組織層面）：“有態(tài)度、有溫度”
有態(tài)度——在制度、教育、監(jiān)督、作風上下足功夫
1）制度先行——制度建設須把握五個方面
2）教育緊跟——教育如何實現(xiàn)走心
3）監(jiān)督到位——培養(yǎng)有效監(jiān)督的四口氣：勇氣、才氣、力氣、大氣。
4）作風改進
有溫度——要抓早抓小，允許試錯
1）如何抓早抓小——敏銳觀察能力的培養(yǎng)
2）堅持容錯免責
2、微觀說（個人層面）：“有尺度、有熱度”
1）有尺度——如何實現(xiàn)學，并真學；學習公式：L＞C
2）有熱度——如何做到行，并真行。
課程優(yōu)勢：兼顧思想和行動兩個層面。既有學院派的思想性、系統(tǒng)性、深刻性，又有市場派的活潑性、豐富性、風趣性，還具備實踐派的可操作性。語言風趣、邏輯嚴密、深入淺出，觀點鮮明直白。教學PPT簡潔、精煉、精美、動感足。
課程亮點還包括：
1、及時性。在《中國共產(chǎn)黨問責條例》頒布第一時間開發(fā)形成。市場第一。也同時折射了講師深厚的思政理論功底。
2、全面性。從問責詞源開講，繼而對當代黨政問責制度的發(fā)展進行全面梳理，進而對19《問責條例》進行導讀，最后對如何做好《問責條例》的貫徹執(zhí)行，開具了組織、個人層面如何做的“良方”。
3、充足性。案例充足。本課程用35個案例，對思想理論、觀點進行輔證、論證、補證。使枯燥乏味的思政課變得“濕潤”，有滋有味。
4、實操性。組織、個人層面如何做好《問責條例》貫徹執(zhí)行，提供的方式方法，均通過“實像”分析論斷，避免“空對空”，便于實操落地。
（期待您的鑒賞）
二、課程大綱（課時2小時）
（一）問責制的形成及發(fā)展
1、問責詞源考略：中國詞義、域外詞源
2、我國當代黨政問責制度的發(fā)展
3、16《問責條例》施行后取得的成效
1）更加突出政治問責
2）問責工作不斷規(guī)范
3）問責尺度更加精準
4）責任意識明顯增強
4、當前《問責》工作存在的不足
1）理論“素描”：不力、不均衡、泛化、簡單化
2）實踐畫像（六組肖像漫畫）
5、《問責條例》頒布的重大意義
1）劍指為官亂象：《問責條例》為黨員干部配上安全鎖
2）刻畫為官底線：擔當起該擔當?shù)呢熑?/strong>
3)問責法治化是全面從嚴治黨迫切要求
4)建立陽光透明的問責機制，讓民眾可以監(jiān)督整個問責過程
6、當前黨政問責工作的主要特點
（二）19《問責條例》解讀
1、時讀——2019版《中國共產(chǎn)黨問責條例》誕生大事記
2、數(shù)讀——2016版與2019版數(shù)比
3、比讀——2016版與2019版狹義廣義之比
4、概讀：背景、亮點、問責方式、問責范圍、內(nèi)容（含重要條款細讀）
（三）如何做？
1、宏觀說（組織層面）：“有態(tài)度、有溫度”
有態(tài)度——在制度、教育、監(jiān)督、作風上下足功夫
1）制度先行——制度建設須把握五個方面
2）教育緊跟——教育如何實現(xiàn)走心
3）監(jiān)督到位——培養(yǎng)有效監(jiān)督的四口氣：勇氣、才氣、力氣、大氣。
4）作風改進
有溫度——要抓早抓小，允許試錯
1）如何抓早抓小——敏銳觀察能力的培養(yǎng)
2）堅持容錯免責
2、微觀說（個人層面）：“有尺度、有熱度”
1）有尺度——如何實現(xiàn)學，并真學；學習公式：L＞C
2）有熱度——如何做到行，并真行。
講師 章誠 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，具有20年國家行政機關，10年企業(yè)領導崗位從業(yè)經(jīng)歷,擁有經(jīng)濟管理雙碩士學位，具備豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗和實務操作能力。先后擔任中國少數(shù)民族經(jīng)濟文化開發(fā)總公司、云南愛爾法生物科技有限公司、騎士酒店投資管理（中國）有限公司、上海大東南國際貿(mào)易有限公司等80余個管理項目總顧問。專職從事企業(yè)管理咨詢、項目策劃、企管培訓8年，年培訓場次平均達到100場以上，年培訓課時達600小時以上，培訓總課時累計近5000小時，培訓各類企業(yè)從業(yè)人員數(shù)以萬計。
章誠講師具有超強的授課能力。語言流暢、表述精準、氣氛活躍、互動性強、肢體語言與授課內(nèi)容切合度高、語氣語調(diào)語速緊扣授課內(nèi)容抑揚起伏。觀點新穎、評論獨到、分析嚴謹、邏輯嚴密、論述透徹且全面系統(tǒng)、課程層次感強、案例充足、能兼顧思想和行動兩個層面、深入淺出、招招見實。個人品行謙恭、和謁、不計較。因而獲得了眾多企業(yè)及無數(shù)受訓人士的高度好評。課后測評優(yōu)秀率均達90%以上。曾獲得十八大黨代表對授課水平的高度贊揚。
章誠講師有企業(yè)簡單化管理專家、領導力專家、國有企業(yè)黨建及廉政建設專家的美譽。
章誠講師具有超強的授課能力。語言流暢、表述精準、氣氛活躍、互動性強、肢體語言與授課內(nèi)容切合度高、語氣語調(diào)語速緊扣授課內(nèi)容抑揚起伏。觀點新穎、評論獨到、分析嚴謹、邏輯嚴密、論述透徹且全面系統(tǒng)、課程層次感強、案例充足、能兼顧思想和行動兩個層面、深入淺出、招招見實。個人品行謙恭、和謁、不計較。因而獲得了眾多企業(yè)及無數(shù)受訓人士的高度好評。課后測評優(yōu)秀率均達90%以上。曾獲得十八大黨代表對授課水平的高度贊揚。
章誠講師有企業(yè)簡單化管理專家、領導力專家、國有企業(yè)黨建及廉政建設專家的美譽。
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