管理者之執(zhí)行力

第一講  執(zhí)行力重點(diǎn)
第一節(jié)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力解析
1.   執(zhí)行是什么；
2.   執(zhí)行關(guān)鍵點(diǎn);
3.   執(zhí)行為什么；
4.   影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行要素；
5.   執(zhí)行力；
6.   團(tuán)隊(duì)執(zhí)行三原則；
7.   執(zhí)行力落地三大層面:
第二節(jié)、管理者執(zhí)行力重點(diǎn)；
第三節(jié)、管理者提升執(zhí)行力的“紅線；
 
第二講  管理者執(zhí)行的重塑與修身
第一節(jié)、執(zhí)行力功夫在詩外
1.   智者方法論；
2.   君子價(jià)值觀；
3.   權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)力
第二節(jié)、管理者修身
1.   管理者如何解決屬下抱怨；
2.   管理者如何寬容與謙和；
3.   管理者如何解決屬下的怨氣與不滿；
4.   管理者如何提升賞識(shí)與認(rèn)可技巧
5.   如何做到：智、信、仁、勇、嚴(yán)；
6.   管理者如何遏制“權(quán)利”“硬傷”誤區(qū)；
7.   管理者加強(qiáng)執(zhí)行力的八項(xiàng)能力修煉；
第三節(jié)、管理角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵管理時(shí)刻；
1.   規(guī)劃者-運(yùn)籌帷幄決勝千里（計(jì)劃篇）；
2.   管理-師出以律，失律者兇（規(guī)范篇）；
3.   領(lǐng)導(dǎo)-如何選人、識(shí)人、用人篇；
4.   導(dǎo)師-培養(yǎng)下屬與賞識(shí)下屬篇；
5.   專家—非智不足以料敵應(yīng)變（專家篇）。
6.   績(jī)效專家-幫下屬解決工作盲點(diǎn)篇；
7.   溝通協(xié)調(diào)者-對(duì)上、對(duì)下、對(duì)外講究說話技巧；

第三講  執(zhí)行力方法技巧實(shí)用
第一節(jié)、帶下屬核心技巧；
第二節(jié)、帶兵要愛兵，愛到點(diǎn)子上；
第三節(jié)、管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情景分析

第四節(jié)、執(zhí)行力六字實(shí)戰(zhàn)技巧
1.   危-防患于未然
2.   教-提升屬下能力
3.   帶-公正的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
4.   查-關(guān)注過程精準(zhǔn)目標(biāo)梳理
5.   鼓-時(shí)刻賞識(shí)屬下
6.   嚴(yán)恩威并施的度

第五節(jié)、員工個(gè)性行為實(shí)戰(zhàn)管理策略
1.   老黃牛
2.   驢型
3.   頹廢型
4.   悟空型
5.   沙僧性
6.   八戒型
7.   抱怨型
第六節(jié)、團(tuán)隊(duì)問題解決與分析決策圖;
第七節(jié)、下屬執(zhí)行核心法則；

第四講  執(zhí)行力利器-經(jīng)營團(tuán)隊(duì)技術(shù)
第一節(jié)、精準(zhǔn)目標(biāo)
※   管理者習(xí)慣性演繹目標(biāo)；
※   員工習(xí)慣性的演繹目標(biāo)
※   目標(biāo)與任務(wù)的精準(zhǔn)工具法；
※   穿透演繹行程事實(shí)目標(biāo)；

第二節(jié)、關(guān)鍵目標(biāo)落地；
※   關(guān)鍵目標(biāo)精準(zhǔn)步驟；
※   表現(xiàn)目標(biāo)的運(yùn)用；
※   表現(xiàn)目標(biāo)設(shè)定解決；

第三節(jié)、目標(biāo)落地關(guān)鍵與監(jiān)控；
※   列表法（工具）
※   魚骨法（工具）
※   關(guān)鍵點(diǎn)分析

第四節(jié)、行動(dòng)計(jì)劃
※   有效工作任務(wù)分派；
※   目標(biāo)的執(zhí)行、追蹤和修正
※   做個(gè)任務(wù)分配和實(shí)施高手
※   任務(wù)跟蹤與監(jiān)控（工具分享）
第五節(jié)、精準(zhǔn)績(jī)效面談?wù)业綀?zhí)行盲點(diǎn)目標(biāo)法
第六節(jié)、跟進(jìn)述職表
 
五講  執(zhí)行障礙-溝通與勵(lì)士篇
第一節(jié)、溝知人善任的溝通與激勵(lì)藝術(shù)；
第二節(jié)、良好溝通的技巧
第三節(jié)、上下、左右溝通實(shí)務(wù)方法
第四節(jié)、四種人際風(fēng)格溝通策略
第五節(jié)、Q12團(tuán)隊(duì)激勵(lì)模型分析與診斷
第六節(jié)、激勵(lì)能力培養(yǎng)與注意激勵(lì)的最高境界-精神力量；
第七節(jié)、激勵(lì)實(shí)際案例分析和帶給我們的啟示；
第八節(jié)、解決團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之源技巧工具；
第九節(jié)、診斷下屬情緒低落工具；
第十節(jié)、激勵(lì)員工的方法與策略

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士（MBA） 北京大學(xué)管理博士、自1993年大學(xué)畢業(yè)后，先后工作于國內(nèi)外知名企業(yè)：吉列（中國）企業(yè)集團(tuán)（世界500強(qiáng)企業(yè)） 香港恒豐（中國）集團(tuán)（中國香港、臺(tái)灣知名企業(yè)）、國家廣電集團(tuán)（中央級(jí)國有企業(yè)）公司。多年先后從事過的工作崗位：董事長(zhǎng)秘書、董事長(zhǎng)助理、副總經(jīng)理、咨詢師、講師。受聘于北京大學(xué)從事講課研究工作，同時(shí)成為北京大學(xué)總裁班、清華大學(xué)總裁班、廈門大學(xué)特約講師。

　　多年致力于研究企業(yè)管理者“管理技巧、管理藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”課題，課程中相關(guān)管理技巧、方法、管理思想與我國企業(yè)的國情、實(shí)際結(jié)合，課程中注重理論與實(shí)際案例來結(jié)合，輔導(dǎo)管理者從先賢古哲、我黨的領(lǐng)袖、優(yōu)秀企業(yè)管理者那里汲取營養(yǎng)，來提升管理者的帶兵能力、“為將之道”、“內(nèi)圣外王”之領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法，使管理者發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值并做到發(fā)揮崗位價(jià)值來推動(dòng)企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定的和諧發(fā)展之路。課程中，大量引用領(lǐng)袖澤東同志生前的真實(shí)案例、《毛澤東選集（四卷）》、《毛澤東詩詞》、《大學(xué)》、《論語》、《孟子》、《尚書》、《韓非子》、《墨子》、《資治通鑒》、《二十四史》、《三國演義》、《水滸傳》等經(jīng)典著作中提煉管理者的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、帶兵技巧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法，結(jié)合今天銀行實(shí)踐案例、管理工具與管理者分享，贏取領(lǐng)導(dǎo)者高度信賴與認(rèn)同。

課程特點(diǎn)：
1.中國傳統(tǒng)文化管理哲學(xué)與思想、領(lǐng)袖的藝術(shù)與智慧----管理之道
2.現(xiàn)代銀行企業(yè)高效管理之績(jī)效方法——團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵技術(shù)；
3.教練技術(shù)工具——管理者的實(shí)用操作工具；
4.經(jīng)典、絕密影音資料案例分析與全方位的案例點(diǎn)評(píng)與詮釋—視覺力量沖擊，加強(qiáng)學(xué)員記憶；
5.課程寓教于樂而不乏味——學(xué)員愛聽、愛用之行為轉(zhuǎn)變；
6.大量訓(xùn)練與案例模擬結(jié)合—根據(jù)企業(yè)的要求調(diào)整訓(xùn)練與講課的時(shí)間權(quán)重；