執(zhí)行力

【培訓(xùn)方式】
案例分析+問題討論+現(xiàn)場演練+團隊PK+知識講授

【課程內(nèi)容】
第一部分 組織和個人的成功要素

• 個人成功三要素：理念、方法和工具

案例分析：少林功夫與職場工作

• 企業(yè)成功兩要素：戰(zhàn)略與執(zhí)行

案例分析：天龍家具廠的覆滅

• 個人成功與企業(yè)成功的關(guān)系

案例分析：豐收日大酒店的店長

• 我們?yōu)槭裁船F(xiàn)在還不夠成功？

案例分析：
商界鐵娘子——董明珠
日本郵政大臣——野田圣子
日本松下在大蕭條時的應(yīng)對措施
 
第二部分 什么是真正的執(zhí)行？

• 執(zhí)行的定義：把目標變成結(jié)果的行動

案例分析：劉翔、史玉柱、中國男足、革命烈士、曹操
結(jié)論：社會的價值定義在于結(jié)果

• 什么是結(jié)果？

結(jié)果的四種假象：任務(wù)、理由、態(tài)度、職責(zé)
案例分析：
德國國家發(fā)展銀行案
俄羅斯人種樹
順德紡織廠車間案
不拉馬的士兵

• 不做結(jié)果的根源：

認識問題：不知道什么是結(jié)果
態(tài)度問題：不愿意做結(jié)果
能力問題：做不出結(jié)果
案例分析：
助理小張買車票
莫名其妙的銷售人員
國珍——新時代

• 三種結(jié)果思維：

底線思維
外包思維
鏡子思維
 
第三部分 如何做結(jié)果

• 事前：明確目標，責(zé)任承諾，精心設(shè)計；
• 事中：執(zhí)著行動，檢查節(jié)點，及時糾正；
• 事后：積極總結(jié)，共同分享，即時激勵。

 
第四部分 個人執(zhí)行力規(guī)劃

• 個人目標設(shè)定：

人生規(guī)劃五大目標領(lǐng)域：妻、財、子、祿、壽
個人定位決定未來地位
案例分析：
汶川地震小班長——林浩
軟銀孫正義
喬布斯——活著就為改變世界
現(xiàn)場互動：填寫個人戰(zhàn)略

• 執(zhí)行計劃設(shè)定：

周計劃周結(jié)果
日計劃日結(jié)果
結(jié)果定義三原則：有時間、有價值、可考核
現(xiàn)場互動：個人工作結(jié)果定義及討論

資深企業(yè)管理和營銷導(dǎo)師
全國近30家企業(yè)資深咨詢師
中國十大營銷培訓(xùn)師
上海交大客座教授
佩高門業(yè)（上海）有限公司營銷副總裁
工業(yè)品營銷研究院總經(jīng)理

職業(yè)履歷
     陳文學(xué)老師，擁有多年市場一線經(jīng)驗及高層管理經(jīng)驗，更是培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)一位擁有15年培訓(xùn)經(jīng)歷的資深講師，先后為《上海工業(yè)》《經(jīng)濟日報》《銷售與管理》《銷售與市場》等國內(nèi)專業(yè)刊物和網(wǎng)站發(fā)表論文數(shù)百篇。
     歷任佩高門業(yè)（上海）有限公司，曾任職營銷副總裁；工業(yè)品營銷研究院 ，曾任職總經(jīng)理、上海入微企業(yè)管理咨詢有限公司首席專家。有過15年的企業(yè)高層管理和營銷經(jīng)驗，先后從事過人力資源，企業(yè)運營管理，營銷管理等工作，具有豐富的一線實戰(zhàn)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。
     陳文學(xué)老師始終強調(diào)“前瞻、系統(tǒng)、實用、實戰(zhàn)”原則，在戰(zhàn)略營銷、新市場開發(fā)、渠道建設(shè)、品牌運作、商務(wù)談判銷售管理制度和流程，客戶服務(wù)等方面擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，獨創(chuàng)富有激情演講式體驗培訓(xùn)，通過生動的案例故事、經(jīng)典的游戲，寓教于樂，快樂學(xué)習(xí)，培訓(xùn)效果非常突出。

授課風(fēng)格
專   業(yè)——多年來一直致力于企業(yè)銷售管理體系建立的研究、實踐。
實   用——生動豐富的案例，視頻解析、角色扮演、理論體驗練習(xí)。
定   做——根據(jù)企業(yè)實況設(shè)計案例和知識點，并根據(jù)授課中學(xué)員的反映情
況靈活調(diào)整，量身定做互動式培訓(xùn)。
原   則——課程設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，條理清晰，分享眾人經(jīng)驗，開啟自身智慧。