新入職員工角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造

新入職員工角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)塑造
員工心態(tài)好 老板不煩惱 改變從“心”開始
 
課程背景：
   從剛剛由象牙塔里走出來的大學生到成為一名職場員工，這種角色的突然轉(zhuǎn)變會讓很多剛?cè)肼殘龅拇髮W生感覺不適應(yīng)，剛開始工作的時候，激情澎湃，興致勃勃，但工作不久就會慢慢開始產(chǎn)生抱怨，工作累啊，單調(diào)乏味啊，工資低啊等等！結(jié)果造成了眼高手低，甚至開始產(chǎn)生跳槽的想法！
   其實這一切都源于員工的心態(tài)出了問題，從學校走向工作崗位，他們的角色和心態(tài)還沒有完全轉(zhuǎn)變過來，對于職場中應(yīng)該具備什么樣的工作心態(tài)還不太清晰，所以會導(dǎo)致以上情況的出現(xiàn)，因此新入職員工的角色轉(zhuǎn)變和職業(yè)化心態(tài)塑造訓練已經(jīng)變得刻不容緩！

培訓收益：
1、 轉(zhuǎn)變員工角色，打造職業(yè)化的心態(tài)
2、 提升員工的責任心，熱愛本職工作，尋找工作的樂趣
3、 強化新入職員工的服從執(zhí)行意識，建立積極工作心態(tài)
4、 加強團隊合作，增強合作意識，讓員工懂得感恩

培訓對象：
80、90后新入職員工
培訓形式：
激情授課+情景演練+案例分享+互動游戲+課后作業(yè)
培訓時間：
1—2天，具體培訓時間可根據(jù)企業(yè)需求進行定制化調(diào)整

課程大綱：
課程前期準備階段：
對培訓學員進行分組，以5-8名學員為一組，并且每組選出隊長，隊名，口號，等課程結(jié)束之后，冠軍組將獲得一定的獎品獎勵。并通過這種形式調(diào)動學員的學習興趣，建立輕松快樂的學習氛圍，從而保障學習的效果。
第一模塊：角色轉(zhuǎn)變
1.角色轉(zhuǎn)變—你已不是象牙塔里的自己，你已經(jīng)步入社會職場！
2.視頻學習：鷹之重生的故事（改變很痛苦，不改變更痛苦）
3.空杯心態(tài)—多向老板 上司 同事學習?。毡膽B(tài)演示）
4.專家才是贏家—努力鍛煉自己，力爭讓自己成為本職位的專家！
5.目標決定成就，如何做好職場生涯規(guī)劃？

第二模塊: 積極心態(tài)
1.什么是積極心態(tài)？積極心態(tài)和消極心態(tài)對工作的影響？
2.職場做不好的原因—消極負面的心態(tài)所致！
3.“清除心中的雜草，重新種植莊稼”—植入積極心態(tài)
4.分組討論：如何打造積極心態(tài)？建立積極心態(tài)的三大法寶
5.積極的心態(tài)需要選擇正確的環(huán)境和正確的人（進朱者赤近墨者黑，自我暴露）
6.遇到重大挫折后的心理平衡方法，把遇到的重大挫折通過自我對話演變成自己成長的動力
7.案例分析：周老師的個人經(jīng)歷闡述（周老師是如何用積極的心態(tài)一次次走出人生困境的？）
8.視頻學習：尼克、胡哲的視頻

第三模塊：為自己工作
1.工作的定位決定未來的成就，你到底在為誰而工作？
2.塑造正確的工作定位：你是自己的老板，你在為自己而工作
3.打工心態(tài)害死人，老板心態(tài)成就人—老木匠蓋房子的故事
4.場景模擬：老板心態(tài)與打工心態(tài)的不同行為表現(xiàn)和成就？（小品式表演）
5.學會解決問題，敢于解決問題，不推諉，不抱怨
6.案例分析：JACK懷著一顆老板心態(tài)去工作，成就了不一樣的職場人生
7.分組講述：我是如何對待工作的？
8.分組討論：“按才受托”的故事

第四模塊：熱愛本職
1.職場成功的秘訣：熱愛本職工作
2.熱愛是最好的老師！
3.案例分析：從廁所打掃工人到總經(jīng)理的心路歷程
4.獲得晉升和提高收入的秘訣—提供物超所值的服務(wù)！
5.員工分三種類型：紅蘋果 青蘋果 爛蘋果，你是屬于哪一類？（形象演示）
6.尋找薪水以外的東西，你將會獲得更多！

第五模塊：敢于負責
1.優(yōu)秀員工的優(yōu)良品質(zhì)—敢于承擔責任?。ㄘ熑螄?br /> 2.承擔責任會讓你在所有同事中迅速脫穎而出
3.責任越大，成就越大！不好好工作，誰的損失最大？.
4.患難見“忠誠”，誰是與公司共命運的人？(案例互動)
5.放棄責任，就等于放棄成長！承擔責任是一個人成熟的標志！
6.如何做公司最有價值的員工？

第六模塊：團隊合作
1.為什么要合作？團隊合作的意義在哪里？
2.未來個人和企業(yè)致勝的關(guān)鍵: “依靠團隊的力量作戰(zhàn)”（起坐游戲）
3.世界首富比爾蓋茨說：“團隊合作是企業(yè)成功的保證，也是個人成功的前提。”
4.成功在于配合：配合公司，配合團隊，配合同事
5.團隊合作及團隊精神可以激發(fā)每一名員工的潛能
6.海豚團隊合作帶給我們的啟示？
7.視頻學習：狼的團隊是如何獵取野牛的？
8.團隊合作的注意事項
9.互動游戲：團隊合作的力量

第七模塊：絕對執(zhí)行
1.擺正心態(tài)干工作—一切服從領(lǐng)導(dǎo)的安排！
2.做一個領(lǐng)導(dǎo)和同事喜歡的人，只有先蹲下來，才會跳的更高
3.執(zhí)行的第一要素—服從!絕對的服從!沒有服從就沒有執(zhí)行!
4.做事四大原則: 絕對服從，不找借口，主動迅速，拿到成果
5.職場成功的加速器—做一個主動的人！什么是主動? 員工的四種類型?
6.互動游戲：靠結(jié)果生存—做事對結(jié)果負責！

第八模塊：凡事感恩
1.不要把功勞歸功于自己，成功需要感恩心態(tài)
2.心懷感恩的巨大力量？
3.去除“理所當然”的想法，感恩一切
4.得到晉升，提拔，貴人相助的秘訣？
5.如何做一個懂得感恩的人？
6.養(yǎng)成感恩的習慣——常懷感恩的心，多講感恩的話，多做感恩的事情

企業(yè)培訓師
潛能激勵導(dǎo)師
房地產(chǎn)銷售心態(tài)特訓營首席導(dǎo)師
金牌銷售心態(tài)特訓營實戰(zhàn)講師
國家二級心理咨詢師
員工職業(yè)化心態(tài)塑造導(dǎo)師
周老師是國內(nèi)資深的銷售培訓專家，擁有深厚的知識經(jīng)驗積累和精湛的培訓技巧，同時周老師具有多年的銷售工作、銷售管理和銷售培訓經(jīng)驗。周老師之所以在培訓行業(yè)有如此高的建樹，這和他的人生經(jīng)歷有著千絲萬縷的聯(lián)系。周老師有著奇特的人生和工作經(jīng)歷，他的這段人生經(jīng)歷可以用三個詞來概括：打工、創(chuàng)業(yè)、培訓。周老師從1996年開始做銷售至今已經(jīng)有20個年頭，先后從事過房地產(chǎn)行業(yè)、工程設(shè)備行業(yè)、直銷行業(yè)、餐飲行業(yè)等。經(jīng)過20年的沉淀和積累，周老師對銷售行業(yè)有著深刻的認識和了解，并有著自己獨到的見解。后來，隨著年齡的增長和閱歷的加深，以及在此期間對心理學的潛心研究和在培訓行業(yè)的認真實踐，周老師把潛能開發(fā)、銷售心態(tài)、人性、心理學四者相結(jié)合，創(chuàng)新性的對原有的培訓課程進行了梳理和強化。在周老師新研發(fā)的課程中，有些授課方法、授課內(nèi)容、授課案例在目前我國的銷售培訓課程中是絕無僅有的。
【授課風格】：
周老師學識廣博、厚積薄發(fā)，帶給學員的是大師級的培訓體驗。同時周老師具備極強的個人魅力，善于與學員進行深入溝通，能夠牢牢抓住學員的注意力，并能夠引導(dǎo)有效地引導(dǎo)學員的思路，將課程內(nèi)容以不同學員更樂于接受的方式呈現(xiàn)出來，令人印象深刻。并且周老師的授課方式主要以案例分析、場景模擬、小組討論、體驗式教學為主，通過真實案例讓企業(yè)員工能夠在輕松愉快的環(huán)境中學習，實用性強、易于學會，而且企業(yè)員工能在最快時間內(nèi)達到學以致用的效果。