TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(周子淳)

課程特色：

采用美國(guó)ASTD培訓(xùn)師訓(xùn)練體系（三一講師團(tuán)密訓(xùn)方法），簡(jiǎn)單，一學(xué)即用，一招一式，絕無(wú)花哨！ TTT技術(shù)結(jié)合心理學(xué)和教育學(xué)的課程 總體思路：美國(guó)ASTD訓(xùn)練體系，演練為主，70%練習(xí) 10%的講解 10%點(diǎn)評(píng) 10%游戲，“培訓(xùn)師是練出來(lái)的”，本課程區(qū)別于多數(shù)“坐著聽(tīng)”的TTT課程。

課程收益：

1、簡(jiǎn)單易學(xué)的美國(guó)ASTD講師訓(xùn)練體系，放之四海而皆準(zhǔn)的“子淳魚”結(jié)構(gòu)。
2、巧妙轉(zhuǎn)化緊張：再也不用拼命克服緊張，緊張只是一種附加的能量，轉(zhuǎn)化它……
3、見(jiàn)證神奇：任何時(shí)間、任何主題、隨叫隨講的即興授課或演講技巧，人人都能掌握。
4、培訓(xùn)需求調(diào)查和課后考核實(shí)務(wù)技巧和方法。
5、講師的肢體語(yǔ)言和表演訓(xùn)練，極富生活化和戲劇化。
6、輕松成為故事高手和說(shuō)服高手；應(yīng)變處理技巧、案例點(diǎn)評(píng)和提問(wèn)技巧。
7、控場(chǎng)技巧：輕松識(shí)別“搗蛋分子”和“朋友”，上百人上千人的大場(chǎng)面輕松駕馭。
8、課程開(kāi)發(fā)技巧和ppt制作技巧。

課程內(nèi)容：

第一天：魅力表達(dá)
培訓(xùn)技巧：
一、開(kāi)場(chǎng)破冰一分鐘自我介紹
游戲
破冰分組
二、使用肢體語(yǔ)言1.四原則 2.視頻 3.啞劇練習(xí)
練習(xí)、表演
使用適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言來(lái)輔助表達(dá)，每一個(gè)培訓(xùn)家都是表演高手。方法：AB角配合，進(jìn)行無(wú)聲對(duì)話
三、綜合訓(xùn)練
30秒練習(xí)
小組練習(xí)
綜合訓(xùn)練，發(fā)揮非語(yǔ)言魅力，例如肢體+語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
四、如何開(kāi)頭
講課，練習(xí)
五、三點(diǎn)法
講課，練習(xí)
作為一名優(yōu)秀的講師，在講課時(shí)如何清晰明確地表達(dá)，如何開(kāi)頭能吸引學(xué)員地注意力
工具：三點(diǎn)法
上午回顧和總結(jié)：小組，練習(xí)

魅力表達(dá)技巧：
一、破冰活動(dòng)回顧總結(jié)
講課，練習(xí)
二、內(nèi)容的填充1.示范并講解2.學(xué)員練習(xí)
講課，練習(xí)
如何精彩填充內(nèi)容，說(shuō)三個(gè)故事，提三個(gè)重點(diǎn)，舉三個(gè)例子
三、如何結(jié)尾
講課，練習(xí)
民諺：編筐編簍，重在收口
四、5分鐘完整授課
練習(xí)，點(diǎn)評(píng)
運(yùn)用魚式結(jié)構(gòu)，開(kāi)場(chǎng)、中間、結(jié)尾，做一完整的主題練習(xí)
教學(xué)提升技巧
五、做故事策劃高手
講課，練習(xí)
人人都喜歡聽(tīng)故事
六、發(fā)問(wèn)及說(shuō)服技巧
視頻，講解
問(wèn)是強(qiáng)大的工具
七、培訓(xùn)師的風(fēng)范和應(yīng)避免的行為
小組討論講解，點(diǎn)評(píng)
學(xué)員討論，并以小組形式上臺(tái)發(fā)言，老師總結(jié)，點(diǎn)評(píng)并深化
八、親和力打造
視頻，講解
工具：同頻同率，先跟后帶
九、互動(dòng)，答疑
談心得體會(huì)，答疑
17：00第一天培訓(xùn)結(jié)束

教學(xué)技巧
一、開(kāi)場(chǎng)破冰第一天授課內(nèi)容回顧及分享
游戲
破冰
二、九宮格
講課，練習(xí)
運(yùn)用九宮格做即興演講練習(xí)；
三、培訓(xùn)師授課八法（天龍八部）
1.演講法
2.示范教學(xué)
3.問(wèn)答法
4.角色扮演
5.視聽(tīng)教學(xué)法
6.游戲體驗(yàn)法
講解：熟悉各種教學(xué)方法，讓課堂形式豐富多彩
培訓(xùn)師授課八法
7.頭腦風(fēng)暴
8.團(tuán)體討論
練習(xí)點(diǎn)評(píng)小組討論
A如何運(yùn)用頭腦風(fēng)暴做結(jié)尾
B討論：如何課程研發(fā)
四、丹田發(fā)聲練習(xí)
示范、練習(xí)
讓聲音更有磁性和穿透力氣息運(yùn)用+情感灌注

下午
一、控場(chǎng)技巧
1.眼神控場(chǎng)
2.五點(diǎn)中心法
3.橄欖球法則
講課，練習(xí)
控場(chǎng)技巧是培訓(xùn)師經(jīng)常遇到的考驗(yàn)，尤其在企業(yè)內(nèi)部，經(jīng)常會(huì)遇到職位更高的，經(jīng)驗(yàn)更豐富的，學(xué)識(shí)更淵博的
二、即興點(diǎn)評(píng)訓(xùn)練案例剖析訓(xùn)練
講課，練習(xí)
培訓(xùn)師應(yīng)掌握的點(diǎn)評(píng)技巧
三、轉(zhuǎn)化緊張能量訓(xùn)練
講課，練習(xí)
1.輕松轉(zhuǎn)化緊張
2.潛意識(shí)觀想
3.自信提升訓(xùn)練
4.精力管理
四、PPT制作常見(jiàn)問(wèn)題
1.文字過(guò)多
2.圖片老舊
3.結(jié)構(gòu)混亂
經(jīng)驗(yàn)分享、案例示范、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
目的：
1）引發(fā)重視
2) 如何讓ppt會(huì)說(shuō)話
3）風(fēng)格簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單
小組討論講解，點(diǎn)評(píng)
成果檢驗(yàn)啦
第二天培訓(xùn)結(jié)束

講師簡(jiǎn)介：

周子淳，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，周老師擁有12年授課經(jīng)驗(yàn)，具有現(xiàn)代管理學(xué)、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)及應(yīng)用心理學(xué)背景的職場(chǎng)解壓訓(xùn)練專家，培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練導(dǎo)師。職場(chǎng)經(jīng)歷豐富，曾任百盛中國(guó)培訓(xùn)師，明園集團(tuán)人事行政經(jīng)理，慧泉集團(tuán)董事長(zhǎng)助理等職。周老師熱愛(ài)分享，授課嫻熟、生動(dòng)、靈活，能根據(jù)企業(yè)及學(xué)員具體情況，教給學(xué)員實(shí)際可用的方法和工具，三大品牌課程：《職場(chǎng)壓力情緒管理》、《新任主管的管理7劍》、《魅力培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》。

周子淳老師是資深培訓(xùn)師TTT技術(shù)訓(xùn)練專家：A、從2001年起接受完整講師訓(xùn)練，參加過(guò)多種不同類型的TTT課程，受多位明師指點(diǎn)，接受李中瑩老師25天NLP訓(xùn)練；07年通過(guò)林偉賢老師的五階段講師訓(xùn)練;有專屬企業(yè)教練的長(zhǎng)期訓(xùn)練和指點(diǎn)，并接受過(guò)專業(yè)音控師和ppt制作訓(xùn)練等。B、曾是百盛中國(guó)、慧泉國(guó)際等內(nèi)部培訓(xùn)師，參與大型系列課程的研發(fā)與授課，如富二代教學(xué)體系，生命原愛(ài)心靈體驗(yàn)訓(xùn)練營(yíng)的課程研發(fā)等。C、每月一期的舉辦公益TTT訓(xùn)練營(yíng)。周老師將TTT技術(shù)結(jié)合心理學(xué)體驗(yàn)和教育學(xué)訓(xùn)練，化繁為簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單實(shí)用易于操作，深受歷屆學(xué)員好評(píng)。

擅長(zhǎng)課程：《危機(jī)管理與媒體公關(guān)》《公眾演講與商務(wù)演示》《職業(yè)化素質(zhì)五項(xiàng)修煉》《NLP溝通》。