國際采購管理實(shí)務(wù)

第一章：世界工廠的演變--為什么要進(jìn)行國際采購？
以案例為導(dǎo)向：
為什么要進(jìn)行國際采購？
國際市場采購的特點(diǎn)
國際采購與本地采購活動的差異
海外采購的一般商務(wù)流程
本地采購與海外采購的優(yōu)劣勢分析
海外采購的風(fēng)險(xiǎn)分析
認(rèn)識差異,應(yīng)對海外采購的風(fēng)險(xiǎn)？
--實(shí)戰(zhàn)
 
第二章:  如何進(jìn)行海外采購尋源與供應(yīng)商管理？
以案例為導(dǎo)向：
海外采購尋源的特殊性有哪些？
如何克服前期尋源的一些實(shí)際問題？
采購專業(yè)人士進(jìn)行海外尋源需要克服哪些必要因素？
海外采購尋源的商務(wù)條款談判與本地采購有很大的差異
如何進(jìn)行海外供應(yīng)商的評估與管理？
純粹遙控可否解決海外供應(yīng)商的問題？
實(shí)戰(zhàn)：海外供應(yīng)商的評估與管理
海外供應(yīng)商的管理更戰(zhàn)略還是更戰(zhàn)術(shù)？
了解國際采購的程序是必備的成功合作起點(diǎn)
SWOT分析
案例分析
 
第三章：如何進(jìn)行海外市場與環(huán)境分析？
海外采購市場分析工具（模型一二三）
在商務(wù)談判如何運(yùn)用文化，價(jià)格，認(rèn)知等差異？
了解海外的供應(yīng)商還是供應(yīng)鏈？
經(jīng)濟(jì)因素不一定是最大的影響因素，為什么？
評估市場與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的關(guān)聯(lián)性
分析供應(yīng)商的競爭能力與提供的產(chǎn)品和服務(wù)
制定產(chǎn)品-市場方案
分析產(chǎn)品-市場方案
了解海外供應(yīng)商的發(fā)展規(guī)劃
理解供應(yīng)市場所遵循的步驟
案例演練
 
第四章：國際貿(mào)易術(shù)語應(yīng)用及常用的法務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范
國際貿(mào)易術(shù)語:
國際貿(mào)易術(shù)語概述
FOB,CIF變形條款及應(yīng)用
國際貿(mào)易術(shù)語中隱含的風(fēng)險(xiǎn)
從出口方（供應(yīng)商）角度來看
從進(jìn)口方（采購方）角度來看
案例分析
 
定金：
什么條件下，你會支付定金？
定金的作用
支付定金的形式
定金的目的
定金對實(shí)際的采購活動有什么利弊？
 
海外采購風(fēng)險(xiǎn)，違約責(zé)任與救濟(jì)方式及應(yīng)用
影響國際貨物買賣合同的國際公約      
國際貨物銷售公約的適用范圍      
中國對聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約的保留
國際貨物買賣合同雙方的義務(wù)有哪些？
如何規(guī)避國際貨物本身的風(fēng)險(xiǎn)? 
仲裁的意義和特點(diǎn)及仲裁的流程與條款

何芳，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師

個(gè)人簡介
何芳，香港理工大學(xué)MBA，CIPS采購與供應(yīng)管理碩士，英國皇家采購與供應(yīng)學(xué)會，英國皇家采購與供應(yīng)學(xué)會CIPS課程特聘講師，CSCMP美國供應(yīng)鏈管理專業(yè)協(xié)會注冊供應(yīng)鏈管理師認(rèn)證課程特聘講師，ITC采購與供應(yīng)鏈管理資格國際認(rèn)證特聘講師，深圳物流與供應(yīng)鏈聯(lián)合會特聘講師,西北工業(yè)大學(xué)深圳研究院簽約講師采購，物流及供應(yīng)鏈管理顧問/專家/講師，主要服務(wù)于制造業(yè)，物流供應(yīng)鏈行業(yè)和品牌零售業(yè)。

職業(yè)背景
    何芳老師具有現(xiàn)代的管理專業(yè)知識和十幾年的豐富實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。曾任職于全球五百強(qiáng)公司泰科電子（Tyco Electronics，世界上最大的無源電子元件供應(yīng)商，占全球連接器40%市場份額）等行業(yè)領(lǐng)先公司，擔(dān)任采購物流供應(yīng)鏈重要職務(wù)。負(fù)責(zé)全盤sourcing及purchasing，倉儲管理及配送工作，也曾任職于IPO（International Purchasing Office）負(fù)責(zé)將高成本的歐美地區(qū)（HCC）的項(xiàng)目轉(zhuǎn)移到低成本的亞太區(qū)（LCC）的供應(yīng)商找尋，審核組織，議價(jià)，確定，流程優(yōu)化等工作。

主要涉及的行業(yè)
    電子、五金、塑膠、電機(jī)、醫(yī)療、包裝、珠寶、飾品、化工等制造業(yè)及物流和品牌連鎖業(yè)、貿(mào)易、教育、培訓(xùn)咨詢等行業(yè)。同時(shí)具有多年的工作實(shí)踐及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，以及給多家企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際案例相結(jié)合的互動式講課模式。

授課風(fēng)格
    何芳老師親切、隨和的授課風(fēng)格，能夠?qū)⑼ㄋ滓锥睦碚摲治雠c大量的實(shí)際案例以及個(gè)人切身管理經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，現(xiàn)場氣氛活躍；思維敏捷,帶給學(xué)生深入淺出的收獲和感受。