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企業(yè)高管的人力資源管理能力

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企業(yè)高管的人力資源管理能力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
穆曉軍
穆曉軍
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源 傳統(tǒng)文化 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱
本課程是一個(gè)“非人力資源經(jīng)理的人力資源管理”課程,主要受眾對(duì)象是企業(yè)家、公司中高級(jí)管理人員、單位領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人等,課程運(yùn)用人力資源管理的重要方法如“人崗匹配”、“KPI考核”、“人力管理籌劃”等,通過(guò)對(duì)大量實(shí)際案例和實(shí)際操作方案的解讀闡釋?zhuān)嵘髽I(yè)管理者“選人、用人、育人、留人”的知識(shí)和能力,課程內(nèi)容深刻樸素、生動(dòng)實(shí)用,包括若干建設(shè)性的解決方案和操作工具。
 
簡(jiǎn)要提綱:
一.人力資源管理服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略

1.成功企業(yè)的相同經(jīng)驗(yàn)
2.人力資源管理服務(wù)于企業(yè)目標(biāo)
3.企業(yè)生命周期和管理特征
4.成功在于抓住機(jī)會(huì),失敗在于失去控制
5.企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
 
二.與時(shí)俱進(jìn)的管理升級(jí)
1沒(méi)有最好,只有適合
2.什么是科學(xué)管理
3.如何復(fù)制成功:制度管人重在科學(xué)
4.剛?cè)岵?jì)的文化管理
 
三.沒(méi)有考核就沒(méi)有管理
1結(jié)構(gòu)化、KPI和定性定量方法
2.企業(yè)想要什么,就應(yīng)該考核什么
3.分解指標(biāo),引導(dǎo)員工創(chuàng)造價(jià)值
4.薪酬和培訓(xùn)如何支持企業(yè)績(jī)效提升
 
四.選用育留是為了企業(yè)目標(biāo)
1.績(jī)效導(dǎo)向,目標(biāo)第一
2.如何實(shí)現(xiàn)“用人之長(zhǎng)、避人之短”
3.利弊相生、均衡為美
4.管理科學(xué)與管理藝術(shù)
5.人力資源管理的三個(gè)原則
 
五.培訓(xùn)和輔導(dǎo)是必須克服的短板
1.為什么說(shuō)“品性第一”
2.努力必須有方法
3.員工提升是勞資共贏的格局
4.輔導(dǎo)下屬的方法和技巧
 
六.領(lǐng)導(dǎo)者人力資源管理的方法和工具

講師 穆曉軍 介紹
  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,管理培訓(xùn)家,資深企業(yè)管理顧問(wèn)和商事法律顧問(wèn),MBA導(dǎo)師,擅長(zhǎng)企業(yè)綜合能力輔導(dǎo)和職業(yè)經(jīng)理人能力提升,涉及企業(yè)戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力資源、管理能力、風(fēng)險(xiǎn)防范等多個(gè)領(lǐng)域,側(cè)重東西方管理比較研究和管理方法論。
  中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院MBA導(dǎo)師,國(guó)際勞工組織中國(guó)本土培訓(xùn)專(zhuān)家,愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)專(zhuān)家,清華大學(xué)MBA教育中心、北京大學(xué)軟實(shí)力研究院、中國(guó)人民大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院客座教授,長(zhǎng)期從事管理培訓(xùn)和管理顧問(wèn)工作,學(xué)術(shù)功底深厚,企業(yè)一線(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)教練式培訓(xùn)和具體管理方法的傳授,課程生動(dòng)實(shí)用、精彩顯效,深受企業(yè)界歡迎。
  《清華管理評(píng)論》和北大出版社特約撰稿人,主要著作包括《財(cái)經(jīng)簡(jiǎn)史》《30天成為骨干員工》《規(guī)則致勝的企業(yè)智慧》《經(jīng)理人必備的法律思維》《學(xué)易經(jīng)通管理》《中國(guó)管理思想之由來(lái)》等。

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