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基層管理者的核心技能

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基層管理者的核心技能內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張正華
張正華
(擅長:企業(yè)文化 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1、管理的基本知識(shí)
2、讓新提升的管理者具備基本的管理技能
3、從員工到管理者的角色轉(zhuǎn)化
4、了解和認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理的重要性
5、工作中目標(biāo)管理的應(yīng)用
6、學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,并安排下屬的時(shí)間
7、有效溝通的能力


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分:基層管理者的六項(xiàng)修煉
一、第一項(xiàng)修煉:敬業(yè)
1.敬業(yè)的含義:恪盡職守
2.如何看待你的工作?
3.敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度
4.敬業(yè)的兩層含義
1)認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真做事、
2)一絲不茍、有始有終
5.忠誠是敬業(yè)的保證
1)對(duì)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)忠誠
2)維護(hù)公司利益和榮譽(yù)
3)善待客戶是最大的忠誠
4)服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值
6.熱忱是敬業(yè)的催化劑
7.意志是敬業(yè)的動(dòng)力

二、第二項(xiàng)修煉:責(zé)任
1.責(zé)任感是最重要的品格,是全社會(huì)提倡的基本職業(yè)道德
2.行動(dòng)從做實(shí)開始,完成企業(yè)職業(yè)人人的角色轉(zhuǎn)換
3.認(rèn)真負(fù)責(zé)和管理有效的員工是企業(yè)最大的財(cái)富
4.每個(gè)人的工作可能很平凡,但只要盡心盡力做好自己的本職工作,就是企業(yè)所提倡的英雄。

三、第三項(xiàng)修煉:專業(yè)
1.為什么要專業(yè)化?
2.如何實(shí)現(xiàn)專業(yè)化:
1)專注 – 專業(yè)化的金鑰匙
2)敏感 – 專業(yè)化的雷達(dá)
3)學(xué)習(xí) – 專業(yè)化的必由之路
3.學(xué)V/S 識(shí)
1)顯性知識(shí)V/S 隱性知識(shí)
2)知識(shí) V/S 智慧

四、第四項(xiàng)修煉:協(xié)作
1.善心可以做好事,齊心可以做大事。能用眾力者無敵于天下。
2.協(xié)作--- 職業(yè)精神的核心
3.團(tuán)隊(duì)的特征
1)共同目標(biāo)與愿景
2)互補(bǔ)性
3)良好的協(xié)作優(yōu)勢
4.信任--- 協(xié)作的基石
1)溝通--- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的潤滑劑
2)謙遜---團(tuán)隊(duì)協(xié)作的支柱

五、第五項(xiàng)修煉:創(chuàng)新
1.創(chuàng)新力不等于創(chuàng)新
2.沖破創(chuàng)新的障礙
3.創(chuàng)新,貴在屢敗屢戰(zhàn),貴在寬容失敗 
4.應(yīng)對(duì)變化---創(chuàng)新的使命

六、第六項(xiàng)修煉:自律
1.自律V/S 他律
2.自律最高為慎獨(dú)

第二部分:時(shí)間管理
一、時(shí)間管理的障礙
二、時(shí)間管理原則
1.原則一:80/20原則
2.原則二:第二象限工作法
三、時(shí)間管理的四種改進(jìn)方法

第三部分:有效溝通
一、溝通是什么?
二、有效溝通環(huán)節(jié)之一——表達(dá)
1.溝通對(duì)象分析
2.有效表達(dá)的要點(diǎn)
三、有效溝通環(huán)節(jié)之二——傾聽
1.傾聽的五個(gè)層次
2.傾聽技巧
四、有效溝通環(huán)節(jié)之三——反饋
1.JOHARI視窗
2.反饋的要點(diǎn) 
五、與上司溝通
1.與上司溝通的障礙
2.接受指示的原則
3.工作匯報(bào)的五個(gè)要點(diǎn)
4.與上司商討問題
六、水平溝通
1.水平溝通的障礙
2.水平溝通的三種方式
3.如何積極地溝通

第四部分:目標(biāo)管理
一、目標(biāo)管理解決那些問題
二、SMART原則
三、制定目標(biāo)的七個(gè)步驟
四、工作追蹤

第五部分:團(tuán)隊(duì)
一、團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
1.團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征
2.對(duì)團(tuán)隊(duì)的誤解
3.為什么會(huì)有壞團(tuán)隊(duì)—從“我”分析起
二、團(tuán)隊(duì)沖突   
1.團(tuán)隊(duì)沖突的5種處理方式
2.對(duì)5種處理方式的分析
3.不同情況,用不同的沖突處理方式
三、由二個(gè)案例認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)角色

講師 張正華 介紹
清華大學(xué)總裁班特聘教授
湖南大學(xué)MBA客座教授
北京大學(xué)授證案例培訓(xùn)師
實(shí)戰(zhàn)派人力管理專家
頂級(jí)企業(yè)培訓(xùn)體系搭建者

職業(yè)履歷:
  曾擔(dān)任華為人力資源經(jīng)理后因特別優(yōu)秀被三一董事長梁穩(wěn)根挖到三一重工,幫助三一重工建立了三一大學(xué),擔(dān)任三一重工集團(tuán)公司培訓(xùn)部長、招聘部長、管理研究部長、宣傳文化部長、人力資源總監(jiān)等管理職務(wù),在梁穩(wěn)根董事長評(píng)選政協(xié)委員期間接待各地官員,主持打造集團(tuán)公司人力資源體系,企業(yè)文化體系,積累了較為豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、管理咨詢研究經(jīng)驗(yàn)、管理培訓(xùn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)風(fēng)格:
  培訓(xùn)課程以實(shí)實(shí)在在的結(jié)構(gòu)性知識(shí)點(diǎn)介紹+卓越理念感悟+典型案例分組研討與點(diǎn)評(píng)+關(guān)鍵問題互動(dòng)交流+操作性現(xiàn)場演練;致力于改變員工的行為,提升企業(yè)的績效。扎實(shí)的理論功底,豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),卓越的演講才能,使張老師的培訓(xùn)激情洋溢,生動(dòng)有趣,富有感染力和震撼力,同時(shí)條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)用性極強(qiáng),在各地培訓(xùn)的滿意度均達(dá)到了98%以上。

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