從開(kāi)發(fā)到投產(chǎn)全面項(xiàng)目管理

從開(kāi)發(fā)到投產(chǎn)全面項(xiàng)目管理
前 言
世界500強(qiáng)企業(yè)中，超過(guò)80%的企業(yè)運(yùn)用項(xiàng)目管理(Project Management Methodology) 的方法進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作管理(包括G.E, Flextronic, Motorola等)，而中國(guó)的制造業(yè)，卻不到10%的企業(yè)了解項(xiàng)目管理，更少于1%的企業(yè)真正運(yùn)用項(xiàng)目管理……項(xiàng)目如果缺乏科學(xué)的管理，您的企業(yè)將遭遇到：
 ◇產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)(Prolonged R&D Cycle) 而失控，市場(chǎng)壓力下匆匆量產(chǎn)，生產(chǎn)不順，品質(zhì)不穩(wěn)
 ◇項(xiàng)目成本(Confusing Costing Methods) 不清晰，成本控制難以下手，賺不賺錢難以界定
 ◇制造周期長(zhǎng)，反應(yīng)速度慢、走向量產(chǎn)速度慢(Long Lead Time, Low Reponses)
 ◇交貨不準(zhǔn)時(shí)，客戶投訴多、產(chǎn)品產(chǎn)能跟不上(Late Delivery, Customer Complaints)
曾任任職于GE的項(xiàng)目專家將全面教授如何引入項(xiàng)目管理的方法，培養(yǎng)合格的全流程項(xiàng)目管理人才……
課程特點(diǎn)

• 系統(tǒng)化的方法：不同于研發(fā)項(xiàng)目管理或者生產(chǎn)項(xiàng)目管理的課程只零散地介紹一些方法，該課程提供從開(kāi)發(fā)到投產(chǎn)項(xiàng)目管理體系專業(yè)方法，是一套真正的“組合拳”。
• 模板參考：提供主要的模板參考，便于學(xué)員今后應(yīng)用。
• 豐富的案例和經(jīng)驗(yàn)分享：通過(guò)領(lǐng)先企業(yè)的實(shí)際案例和講師豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享，拓展學(xué)員視野和思路。

課程收獲

• 掌握開(kāi)發(fā)到投產(chǎn)項(xiàng)目管理全流程、方法
• 掌握企業(yè)實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)導(dǎo)向的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)運(yùn)作模式和要點(diǎn)
• 了解品各職能部門(mén)中各參與人員的定位、角色及職責(zé)
• 學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)在開(kāi)發(fā)到量產(chǎn)方面的經(jīng)驗(yàn)
• 學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)到產(chǎn)品的完美結(jié)合
• 掌握制定、優(yōu)化和監(jiān)控產(chǎn)品開(kāi)發(fā)到量產(chǎn)項(xiàng)目的流程、方法和工具

課程對(duì)象
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、市場(chǎng)副總、生產(chǎn)副總、研發(fā)副總、市場(chǎng)總監(jiān)、總工程師、市場(chǎng)部經(jīng)理，產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、市場(chǎng)經(jīng)理、市場(chǎng)專員、研發(fā)人員、制造經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品專員、中試人員、新產(chǎn)品導(dǎo)入人員等市場(chǎng)、研發(fā)、生產(chǎn)相關(guān)人員。
課程大綱
第一部分：項(xiàng)目管理基礎(chǔ)
 ◇ 項(xiàng)目管理的起源及其發(fā)展
 ◇ 項(xiàng)目管理的概念及定義
◇ 項(xiàng)目管理內(nèi)容核心數(shù)字決
 ◇ 項(xiàng)目管理的重要性分析
 ◇ 從制造業(yè)面臨的困境看項(xiàng)目管理
 ◇ 項(xiàng)目制管理與財(cái)務(wù)的關(guān)系
 ◇ 如何建立項(xiàng)目制的成本核算中心
 ◇ 通過(guò)項(xiàng)目責(zé)任制改善制造業(yè)內(nèi)部管理
 ◇ 矩陣式項(xiàng)目組織架構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
 ◇ 專案制成員職責(zé)與分工
 ◇ 成功的項(xiàng)目經(jīng)理必備的條件
 
第二部分：項(xiàng)目開(kāi)發(fā)階段管理
 ◇ 制造業(yè)項(xiàng)目管理的四個(gè)階段
 ◇ 項(xiàng)目可行性研究
 ◇ 項(xiàng)目可實(shí)施性能力模型分析
 ◇ 項(xiàng)目盈利能力分析
 ◇ 案例分享：項(xiàng)目報(bào)價(jià)模型解析
 ◇ 產(chǎn)品立項(xiàng)及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
 ◇ 生產(chǎn)管理人員如何參與研發(fā)
 ◇ 研發(fā)代表和制造代表的角色分工
 ◇ 項(xiàng)目計(jì)劃分解
 ◇ 項(xiàng)目啟動(dòng)及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)溝通
 ◇ 開(kāi)發(fā)階段管理方法與技巧
 ◇ 產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)及其評(píng)審
◇ 概念當(dāng)中制造策略的制定及產(chǎn)品工藝方案的設(shè)計(jì)
◇ 裝備方案及制造計(jì)劃的制定
 ◇ 產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)展及進(jìn)度跟進(jìn)
◇制造工藝設(shè)計(jì)與制造系統(tǒng)的驗(yàn)證
 ◇ 工程及設(shè)計(jì)驗(yàn)證活動(dòng)要點(diǎn)
 ◇ 小批試產(chǎn)及量產(chǎn)評(píng)審
 ◇ 產(chǎn)品可制造性研究（DFx）

第三部份：項(xiàng)目量產(chǎn)階段管理
 ◇ 項(xiàng)目經(jīng)理必須關(guān)注的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)
 ◇ 市場(chǎng)分析與銷售計(jì)劃預(yù)測(cè)
 ◇ 項(xiàng)目計(jì)劃管理與監(jiān)控技巧
 ◇ 影響交付的三大原因及對(duì)策
 ◇ 精益價(jià)值流與產(chǎn)品制造周期
 ◇ 如何通過(guò)精益的管理方法縮短制造周期
 ◇ 項(xiàng)目經(jīng)理的質(zhì)量管理
 ◇ 四維質(zhì)量管理方法與技巧
 ◇ 項(xiàng)目四層次質(zhì)量管理
 ◇ 項(xiàng)目壽命周期到期風(fēng)險(xiǎn)管理（EOL）
 ◇ 客戶滿意及客戶投訴處理
 ◇ 工程變更處理流程及風(fēng)險(xiǎn)控制方法
 ◇ 與成功有約的客戶溝通技巧

第四部分：打造項(xiàng)目的持續(xù)盈利能力
 ◇ 小組活動(dòng)：工廠項(xiàng)目管理問(wèn)題研討
 ◇ 項(xiàng)目盈利能力模型
 ◇ 影響項(xiàng)目盈利能力的因素分析
 ◇ 用精益的方法提升項(xiàng)目的持續(xù)盈利能力
 ◇ 降低項(xiàng)目綜合物料成本的方法
 ◇ 勞動(dòng)力：效率決定成本，管理決定效率
 ◇ 項(xiàng)目投資回報(bào)率分析
 ◇ 不要讓設(shè)備吞噬利潤(rùn)
 ◇ 案例分析：精益提升項(xiàng)目的贏利能力
 ◇Q&A學(xué)員提問(wèn)與問(wèn)題解答

中國(guó)研發(fā)管理權(quán)威專家，全球產(chǎn)品管理學(xué)者
產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父
GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品管理、技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)管理 
教育背景：
民商法學(xué)碩士 美國(guó)愛(ài)荷華州立大學(xué)MBA
 
社會(huì)事務(wù)：
亞太新零售論壇演講嘉賓、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）中國(guó)項(xiàng)目經(jīng)理論壇主講人、世界互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新峰會(huì)主講嘉賓、項(xiàng)目管理者聯(lián)盟高級(jí)顧問(wèn)、中國(guó)產(chǎn)品與研發(fā)年會(huì)執(zhí)委會(huì)榮譽(yù)主席、百度百科學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、量子大學(xué)咨詢委員會(huì)副主任、浙江邏輯學(xué)會(huì)常務(wù)理事、上海彩虹橋公益理事、格局商學(xué)特聘顧問(wèn)、創(chuàng)業(yè)黑馬產(chǎn)品模塊學(xué)術(shù)導(dǎo)師、中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員、集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（IPD）管理網(wǎng)首席專家、中國(guó)產(chǎn)品管理研究中心專家組成員、中國(guó)產(chǎn)品經(jīng)理之家發(fā)起人、中國(guó)產(chǎn)品職業(yè)聯(lián)盟特聘講師、中國(guó)過(guò)程改進(jìn)網(wǎng)首席專家、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等多所大學(xué)MBA、EDP特聘講師、清華大學(xué)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師、浙江技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)特聘顧問(wèn)。
 
任職經(jīng)歷：
10多年高新技術(shù)企業(yè)產(chǎn)品管理、研發(fā)管理和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，先后擔(dān)任過(guò)產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、技術(shù)管理總監(jiān)、項(xiàng)目管理部總經(jīng)理、常務(wù)副總裁等職位，在長(zhǎng)期的管理實(shí)踐中積累了豐富的產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新思想與理念。
曾先后擔(dān)任GE集團(tuán)產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、02-04年創(chuàng)辦江西互聯(lián)科技有限公司任總經(jīng)理、知名物聯(lián)網(wǎng)（醫(yī)療、交通、稅務(wù)、紡織智能信息化）企業(yè)（上市）產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)。某大型軟件及系統(tǒng)集成設(shè)備企業(yè)技術(shù)管理總監(jiān)、IPMT秘書(shū)、IPD咨詢項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)任職資格小組組長(zhǎng)、項(xiàng)目管理部總經(jīng)理。中美合資知名智能識(shí)別系統(tǒng)設(shè)備企業(yè)常務(wù)副總裁。
在企業(yè)任職期間親身參與或主導(dǎo)了多期企業(yè)變革項(xiàng)目，與世界著名的技術(shù)咨詢顧問(wèn)公司合作，參與的項(xiàng)目包括但不限于：產(chǎn)品管理體系變革項(xiàng)目、研發(fā)管理體系變革項(xiàng)目、集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD項(xiàng)目、市場(chǎng)管理MM項(xiàng)目、項(xiàng)目管理體系流程改造項(xiàng)目等。
作為連續(xù)創(chuàng)業(yè)者及投資人先后創(chuàng)辦了眾學(xué)慧、領(lǐng)創(chuàng)教育、易普中國(guó)、漫村酒店、線條餐飲、益思咨詢、憶山宿漫天目民宿等眾多企業(yè)，理論知識(shí)與實(shí)踐操作結(jié)合度高。
 
培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷：
“研發(fā)管理是產(chǎn)品管理不可或缺的組成部分，項(xiàng)目管理是研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、企業(yè)多方面管理等多種管理模式的有效著地手段”。所以江老師一直致力于產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理這三大領(lǐng)域的深入研究。
超過(guò)10年的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷和長(zhǎng)達(dá)10余年的工作經(jīng)歷，三大專業(yè)領(lǐng)域都形成了專業(yè)化系列化的課程，深厚的行業(yè)基礎(chǔ)及研究功底使課程成體系、有宏觀也有微觀，課程能收能放，更顯專業(yè)。
從事培訓(xùn)10年來(lái)，為近千家家企業(yè)提供過(guò)一千五百天次的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理與項(xiàng)目管理的培訓(xùn)。作為項(xiàng)目總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)參與超過(guò)近五十家企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)與項(xiàng)目管理咨詢服務(wù)，為許多中國(guó)企業(yè)產(chǎn)品在全球化競(jìng)爭(zhēng)浪潮的成功貢獻(xiàn)了不可或缺的力量。其獨(dú)創(chuàng)的趣味輕松項(xiàng)目管理培訓(xùn)拋棄了傳統(tǒng)的照本宣科的項(xiàng)目管理教學(xué)法，深受學(xué)員的好評(píng)。

●咨詢項(xiàng)目領(lǐng)域：
主導(dǎo)：產(chǎn)品管理體系建設(shè)咨詢、研發(fā)管理體系咨詢、IPD體系咨詢、市場(chǎng)管理體系咨詢、項(xiàng)目管理體系咨詢、需求管理體系咨詢
參與：企業(yè)營(yíng)銷管理體系咨詢、企業(yè)人力資源體系咨詢、企業(yè)業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)咨詢、企業(yè)法務(wù)文化建設(shè)咨詢。

授課方式與效果
課程采取案例分享+實(shí)務(wù)分析+互動(dòng)討論+情景模擬+角色扮演+培訓(xùn)游戲+實(shí)戰(zhàn)演練等多種歐美流行的培訓(xùn)方法，杜絕理論化。