從專業(yè)人才走向管理

第一講 怎樣學(xué)習(xí)這門課程
1. 學(xué)與思的結(jié)合
2. 有容乃大
3. 投入的態(tài)度

第二講 課程綱要及結(jié)構(gòu)
1. 課程主要內(nèi)容
2. 專業(yè)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的背景
3. 專業(yè)人員與管理人員的特質(zhì)區(qū)別
4. 專業(yè)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的四大障礙

第三講 管理者的PODC（一）
1. 管理者的基本概念
2. 不同管理層所具備的技能
3. 管理中的計劃

第四講 管理者的PODC（二）
1. 管理中的目標與目的
2. 管理中的組織
3. 管理中的領(lǐng)導(dǎo)
4. 管理中的控制

第五講 管理者的角色典范
1. 管理者扮演的角色
2. 管理中的心理因素

第六講 管理者的習(xí)慣養(yǎng)成
1. 習(xí)慣養(yǎng)成的三大要素
2. GET的兩個特點
3. 專業(yè)經(jīng)理六個習(xí)慣概述

第七講 管理者須具備的個人習(xí)慣（一）
1. 個人習(xí)慣——關(guān)注結(jié)果
2. 個人習(xí)慣——眼觀大圖
3. 傳統(tǒng)思維的缺點（上）

第八講 管理者須具備的個人習(xí)慣（二）
1. 傳統(tǒng)思維的缺點（下）
2. Y23理論
3. 個人習(xí)慣——緊扣要事

第九講 管理者須具備的個人習(xí)慣（三）
1. 緊扣要事的重要意義
2. 時間管理矩陣的分類
3. 時間管理矩陣的合理配置

第十講 管理者須具備的團隊習(xí)慣（一）
1. 團隊習(xí)慣——集思廣益
2. 發(fā)展團隊優(yōu)勢的技巧

第十一講 管理者須具備的團隊習(xí)慣（二）
1. 團隊習(xí)慣——集思廣益
2. 五種行為交往模式
3. 面對差異的方法
4. 集思廣益的工具（上）

第十二講 管理者須具備的團隊習(xí)慣（三）
1. 集思廣益的工具（下）
2. 團隊習(xí)慣——創(chuàng)造信任
3. 組織信任的關(guān)鍵要素

    蔡林，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師；企業(yè)問題分析實戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師；清華大學(xué)工商管理高級總裁班特約培訓(xùn)講師；四川大學(xué)EMBA高管班客座教授、培訓(xùn)講師；浙大生產(chǎn)經(jīng)理人班特聘講師；培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強華人講師之一；榮獲2010年度“中國品牌講師”稱號；河南電視臺、福建電視臺財富論壇特約嘉賓。

主要經(jīng)歷
    在20多年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)工作經(jīng)歷中，有12年大型企業(yè)中高層管理經(jīng)歷，先后擔任技術(shù)員、車間主任、技術(shù)設(shè)備科長、生產(chǎn)管理副總、銷售經(jīng)理等管理職務(wù)。在多年管理咨詢、管理培訓(xùn)經(jīng)歷中，先后擔任客戶服務(wù)經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、咨詢項目總監(jiān)等管理職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗，并結(jié)合企業(yè)實踐融會貫通形成了一整套適合中國國情操作性極強的管理方式。

    98年致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓(xùn)工作以來，先后到美資、日資、臺資以及國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)：青島海爾集團、長春一汽集團、惠州TCL集團、珠海格力集團、順德格蘭仕集團等考察調(diào)研，在不斷優(yōu)化整合國內(nèi)外企業(yè)管理經(jīng)驗之上，為國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)提供最具針對性、可操作性的管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。

    現(xiàn)在在多個咨詢實戰(zhàn)項目中擔任項目主持工作，短短幾年時間已在全國各地舉辦各類培訓(xùn)班、研討會幾百余場，累計培訓(xùn)幾萬人次，其主持的項目不僅注重實際操作，而且注重企業(yè)管理過程設(shè)計與管理工具的提供，受到企業(yè)界廣泛的認同與好評。

課程特征
    結(jié)構(gòu)型知識點介紹+卓越理念感悟+典型案例研討與點評+關(guān)鍵問題互動交流+活力型游戲深刻感悟+操作性現(xiàn)場演練