管理心理學(xué)
培訓(xùn)搜索引擎
NLP重塑心靈
NLP重塑心靈 內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1、 有問題就必有解決的方法； 2、 解決的方法有概念，也一定有技巧； 3、 技巧容易學(xué)習(xí)、容易運用、容易產(chǎn)生效果。 剖析人生的困擾，來源只有四個方面： 1、 系統(tǒng)性的問題，這些問題關(guān)系到一個人的家族系統(tǒng)（有人把它稱為心理的遺傳基因），這些問題大部份在一個人出生之前就已經(jīng)出現(xiàn)； 2、 成長過程的問題，里面包含大量的成長創(chuàng)傷，這些創(chuàng)傷塑造出來我們扭曲的成年身份； 3、 在信念、價值觀與行為準(zhǔn)則上的偏差，這些偏差讓我們曲解了很多出現(xiàn)的情況，選擇無效的行為，也因此常常產(chǎn)生傷害性的后果； 4、 一些重要的生活技能上的缺失，例如管理本人的情緒、有效表達(dá)、有效的思維模式、面對困難解決問題的能力，以至親子關(guān)系，情感關(guān)系中的重要技巧等。 這四點就好像有四個階級的臺階，最高是1，最低是4。光是4的問題，學(xué)習(xí)一些技巧就可以解決；3的問題就會造成4的問題，我們需要了解這個人的思維模式才可以做出有效的修正；2的問題可以造成3以及4的問題，我們就需要做創(chuàng)傷治療以及重塑身份的工作。1的問題最為深、隱，不容易偵查出來，因為往往隱藏在最深處。假如存在的話，往往會阻止2，以及3、4的改善。 幸虧今天我們已經(jīng)有足夠的學(xué)問能夠有效的處理以上的問題。除了介紹上述的概念及改善方向外，我會在課程中看實際的情況需要演示一些個案的處理，幫助大家更進(jìn)一步明白我介紹的概念與技巧。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
Ⅰ. 剖視困境的來源
1.1 系統(tǒng)性的問題。
1.2 成長過程的問題。
1.3 信念、價值觀與行為準(zhǔn)則上的偏差。
1.4 生活技能上的缺失。
Ⅱ. 輕松滿足生活成功快樂人生的方法
2.1 人生本來是簡單的；
2.2 世上只有三類事；
2.3 所有心理困擾的來源；
2.4 所有解決困擾的方向；
2.5 生命的傳承；
2.6 生活于系統(tǒng)中追求什么？
Ⅲ. 針對各種關(guān)系的正確態(tài)度及技巧
3.1 與本人的關(guān)系；
3.2 情感關(guān)系；
3.3 親子關(guān)系；
3.4 與家庭系統(tǒng)的關(guān)系；
3.5 與企業(yè)及團(tuán)隊的關(guān)系；
3.6 與社會的關(guān)系。
1.1 系統(tǒng)性的問題。
1.2 成長過程的問題。
1.3 信念、價值觀與行為準(zhǔn)則上的偏差。
1.4 生活技能上的缺失。
Ⅱ. 輕松滿足生活成功快樂人生的方法
2.1 人生本來是簡單的；
2.2 世上只有三類事；
2.3 所有心理困擾的來源；
2.4 所有解決困擾的方向；
2.5 生命的傳承；
2.6 生活于系統(tǒng)中追求什么？
Ⅲ. 針對各種關(guān)系的正確態(tài)度及技巧
3.1 與本人的關(guān)系；
3.2 情感關(guān)系；
3.3 親子關(guān)系；
3.4 與家庭系統(tǒng)的關(guān)系；
3.5 與企業(yè)及團(tuán)隊的關(guān)系；
3.6 與社會的關(guān)系。
講師 杜曉光 介紹
杜曉光先生畢業(yè)于清華大學(xué)MBA 曾受亞洲成功學(xué)權(quán)威陳安之老師的點撥， 游派四方，造訪名師。 參加過美國、澳洲、丹麥、臺灣等一系列生命成長專業(yè)訓(xùn)練課程。 多年研究心理學(xué)理論，并致力于將東西方心理學(xué)的研究成果用簡單、易學(xué)、易用的方式 應(yīng)用于個人和企業(yè)團(tuán)隊的成長實踐。 在北京大學(xué)多次舉辦公眾演說及營銷技能培訓(xùn)班，獲得學(xué)員一致好評。 曾受全國保險業(yè)、廣告業(yè)、服務(wù)業(yè)、銷售業(yè) 等各類公司的邀請，進(jìn)行大型演講500場以上。
﹡頂尖成功學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)總裁
﹡陳安之國際訓(xùn)練機構(gòu)金牌講師
﹡美國內(nèi)申大學(xué)暨北京國大特聘教授、博士生導(dǎo)師﹡中國大學(xué)生教育網(wǎng)客座教授﹡計算機世界大學(xué)客座教授
﹡中國著名青年演說家
﹡中國著名營銷策劃專家﹡中國頂尖企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師﹡享有“中國北方的卡耐基”的美譽﹡潛能開發(fā)激勵訓(xùn)練大師﹡超級NAC心理學(xué)專家﹡中國頂尖銷售行銷教練﹡曾任遼寧省著名綜藝節(jié)目主持人
﹡曾任遼寧電臺情感熱線主持人、實戰(zhàn)派經(jīng)銷商培訓(xùn)專家、國內(nèi)專注經(jīng)銷商盈利系統(tǒng)研究第一人、杜老師倡導(dǎo)作為一名職業(yè)講師不僅要知道并且能做到。其本身擁有近十年的老板經(jīng)歷，在其帶領(lǐng)下，用兩年的時間分別將兩家公司帶到行業(yè)領(lǐng)先。并通過自己公司化經(jīng)營中的實踐體會，不斷充實、完整公司化管理研究，真正做到“做我所說，說我所做”的培訓(xùn)境界。杜老師能夠把最先進(jìn)國際理論與中國快消經(jīng)銷商現(xiàn)狀有機結(jié)合，經(jīng)過市場驗證并受到服務(wù)過的快消經(jīng)銷商一致好評。同時能夠不斷借鑒優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)的管理的經(jīng)驗，深入研究中國營銷型企業(yè)、經(jīng)銷商，真正為客戶提供實用實效的培訓(xùn)。
授課風(fēng)格
激情四射，深入淺出，詼諧幽默，通過示范講授、角色扮演、案例剖析、互動模擬等方式。 將MBA、DBA教學(xué)方案融會貫通。 深入淺出地告訴企業(yè)家們?nèi)绾纬蔀樽吭筋I(lǐng)導(dǎo)？如何提升企業(yè)家的智慧？如何打造企業(yè)的組織系統(tǒng)？營銷系統(tǒng)？如何通過運用演講技能、營銷口才、 營銷說服力、推銷與行銷技巧及NAC心理學(xué)、 性格分析等手段全面迅速提高企業(yè)管理人員的市場營銷水平，進(jìn)而快速增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
杜老師認(rèn)為有效的培訓(xùn)就需要把課堂現(xiàn)場當(dāng)做商業(yè)戰(zhàn)場；杜老師的培訓(xùn)方式不僅采取貼近學(xué)員實戰(zhàn)的案例教學(xué)，更注重學(xué)員參與的沙盤模擬與互動教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場解決工作中實際難題；把PK、教、問、思、悟、練融為一體的授課風(fēng)格。
解決方案
課程直指問題的根本，著眼于建立中小企業(yè)家系統(tǒng)的商業(yè)思維意識，提升企業(yè)家精神境界，提供商業(yè)解決之道，（A，提升境界。B.建立系統(tǒng)。C.統(tǒng)一思想。D.自動運轉(zhuǎn)）。
運用組織系統(tǒng)實現(xiàn)擴張增長，解放老板（標(biāo)準(zhǔn)化體系運營，戰(zhàn)略制定，目標(biāo)分解，團(tuán)隊激活，系統(tǒng)導(dǎo)入方案落地）。
﹡頂尖成功學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)總裁
﹡陳安之國際訓(xùn)練機構(gòu)金牌講師
﹡美國內(nèi)申大學(xué)暨北京國大特聘教授、博士生導(dǎo)師﹡中國大學(xué)生教育網(wǎng)客座教授﹡計算機世界大學(xué)客座教授
﹡中國著名青年演說家
﹡中國著名營銷策劃專家﹡中國頂尖企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師﹡享有“中國北方的卡耐基”的美譽﹡潛能開發(fā)激勵訓(xùn)練大師﹡超級NAC心理學(xué)專家﹡中國頂尖銷售行銷教練﹡曾任遼寧省著名綜藝節(jié)目主持人
﹡曾任遼寧電臺情感熱線主持人、實戰(zhàn)派經(jīng)銷商培訓(xùn)專家、國內(nèi)專注經(jīng)銷商盈利系統(tǒng)研究第一人、杜老師倡導(dǎo)作為一名職業(yè)講師不僅要知道并且能做到。其本身擁有近十年的老板經(jīng)歷，在其帶領(lǐng)下，用兩年的時間分別將兩家公司帶到行業(yè)領(lǐng)先。并通過自己公司化經(jīng)營中的實踐體會，不斷充實、完整公司化管理研究，真正做到“做我所說，說我所做”的培訓(xùn)境界。杜老師能夠把最先進(jìn)國際理論與中國快消經(jīng)銷商現(xiàn)狀有機結(jié)合，經(jīng)過市場驗證并受到服務(wù)過的快消經(jīng)銷商一致好評。同時能夠不斷借鑒優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)的管理的經(jīng)驗，深入研究中國營銷型企業(yè)、經(jīng)銷商，真正為客戶提供實用實效的培訓(xùn)。
授課風(fēng)格
激情四射，深入淺出，詼諧幽默，通過示范講授、角色扮演、案例剖析、互動模擬等方式。 將MBA、DBA教學(xué)方案融會貫通。 深入淺出地告訴企業(yè)家們?nèi)绾纬蔀樽吭筋I(lǐng)導(dǎo)？如何提升企業(yè)家的智慧？如何打造企業(yè)的組織系統(tǒng)？營銷系統(tǒng)？如何通過運用演講技能、營銷口才、 營銷說服力、推銷與行銷技巧及NAC心理學(xué)、 性格分析等手段全面迅速提高企業(yè)管理人員的市場營銷水平，進(jìn)而快速增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
杜老師認(rèn)為有效的培訓(xùn)就需要把課堂現(xiàn)場當(dāng)做商業(yè)戰(zhàn)場；杜老師的培訓(xùn)方式不僅采取貼近學(xué)員實戰(zhàn)的案例教學(xué)，更注重學(xué)員參與的沙盤模擬與互動教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場解決工作中實際難題；把PK、教、問、思、悟、練融為一體的授課風(fēng)格。
解決方案
課程直指問題的根本，著眼于建立中小企業(yè)家系統(tǒng)的商業(yè)思維意識，提升企業(yè)家精神境界，提供商業(yè)解決之道，（A，提升境界。B.建立系統(tǒng)。C.統(tǒng)一思想。D.自動運轉(zhuǎn)）。
運用組織系統(tǒng)實現(xiàn)擴張增長，解放老板（標(biāo)準(zhǔn)化體系運營，戰(zhàn)略制定，目標(biāo)分解，團(tuán)隊激活，系統(tǒng)導(dǎo)入方案落地）。
上一篇：超級NAC心理學(xué)
下一篇：行為心理學(xué)
培訓(xùn)現(xiàn)場
講師培訓(xùn)公告
