突破性領(lǐng)導(dǎo)力與績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、領(lǐng)導(dǎo)力概述
1、領(lǐng)導(dǎo)概述
2、領(lǐng)導(dǎo)的概念
3、領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)
4、“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”的差異

二、領(lǐng)導(dǎo)力的十大支柱
1、領(lǐng)導(dǎo)力的支柱—組織層面
1)確定方向
2)創(chuàng)造愿景與價(jià)值觀(guān)
3)組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
4)推動(dòng)組織變革
2、領(lǐng)導(dǎo)力的支柱—他人層面
1）理解他人，讀懂員工
2）發(fā)揮長(zhǎng)處，正面思維
3）激勵(lì)人心，堅(jiān)定目標(biāo)
4）培育他人，塑造團(tuán)隊(duì)
3、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵任務(wù)—自我層面
1）認(rèn)識(shí)自我
2）自我超越

三、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)
1、五大類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)及十二個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力基因
1）與人為善（是個(gè)好人）--信任、可信度、道德內(nèi)化
2）追求卓越（想把事做好）--意志力與自我挑戰(zhàn)
3）人際勇氣（敢于得罪人）--自信與果敢
4）戰(zhàn)略思維（知道企業(yè)該做什么不該做什么）--目標(biāo)\手段思維、理性判斷力與直覺(jué)判斷力
5）才智（知道什么人能做什么事）--同理心與慧眼
2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型案例——XX公司領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型
1）發(fā)展客戶(hù)能力--關(guān)注客戶(hù)、建立伙伴關(guān)系
2）發(fā)展組織能力--團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、塑造組織能力與跨部門(mén)合作
3）發(fā)展個(gè)人能力—理解他人、組織承諾、戰(zhàn)略思維、成就導(dǎo)向

四、領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層次
1、  下君用己之力
2、  中君用人之力
3、  上君用人之智
4、  用人之愿，斯為上上者也！

五、影響領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的四個(gè)要素
1、領(lǐng)導(dǎo)力之——道
1）心智模式：幾種典型的領(lǐng)導(dǎo)行為方式及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
支持型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
參與型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)者獎(jiǎng)勵(lì)行為的培養(yǎng)
超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
2）商務(wù)模式
2、領(lǐng)導(dǎo)力之——法
1）利益機(jī)制
2）人力機(jī)制
3）運(yùn)營(yíng)機(jī)制
3、領(lǐng)導(dǎo)力之——術(shù)
1）領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試
2）特質(zhì)論（偉人論）階段：探討領(lǐng)導(dǎo)者不同于其他人的特質(zhì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能的影響
3）風(fēng)格論（行為論）階段：主要研究領(lǐng)導(dǎo)者行為風(fēng)格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能的影響
4）情景論（組織論）階段：研究領(lǐng)導(dǎo)者所處組織情境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能的影響。
4、  領(lǐng)導(dǎo)力之——器

六、領(lǐng)導(dǎo)力的開(kāi)發(fā)
1、  有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
1）研討：請(qǐng)比較命令與授權(quán)的差別
2）總結(jié)：授權(quán)的功能與運(yùn)用
3）借鑒授權(quán)的理念下達(dá)命令
4）授權(quán)的含義、意義、案例
5）有效授權(quán)的四個(gè)步驟
6）推進(jìn)有效授權(quán)的實(shí)踐:避免走入授權(quán)的誤區(qū)
2、有效激勵(lì)下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升
1）員工激勵(lì)的基本原理
2）企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)文化的基本類(lèi)型
3）練習(xí)：他們?yōu)楹味ぷ鳎?br /> 4）塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制
5）企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容
6）制度型激勵(lì)與非制度型激勵(lì)的綜合運(yùn)用
7）日常工作中如何有效激勵(lì)下屬

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
著名危機(jī)管理與領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家
三星康寧6sigma黑帶大師、培訓(xùn)導(dǎo)師
深圳清華大學(xué)研究院特聘人力資源專(zhuān)家
CAQ注冊(cè)質(zhì)量工程師
北京大學(xué)EDP客座專(zhuān)家
深圳清華大學(xué)研究院培訓(xùn)中心專(zhuān)家
中國(guó)智庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)力及6sigma管理專(zhuān)家
深圳市勞動(dòng)局首批注冊(cè)“創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)教師”
“管理可視力管控模型”創(chuàng)立者

講師背景
5年為總裁班授課、企業(yè)咨詢(xún)和培訓(xùn)
超過(guò)15年的領(lǐng)導(dǎo)力、危機(jī)管理及6 sigma/ 精益（lean)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)
超過(guò)10年的跨國(guó)企業(yè)管理經(jīng)歷
主要著作：《企業(yè)“4A”管控模式》、《可視力的力量》