情緒壓力管理
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壓力與情緒管理
壓力與情緒管理內(nèi)訓基本信息:
1.樹立正確的壓力觀
2.從心而發(fā),掌握方法,調(diào)節(jié)情緒和壓力
3.正確處理個人與自己,個人與他人,個人與環(huán)境的關(guān)系;
4.提升幸福指數(shù)與工作滿意度,提高工作績效與職業(yè)競爭力。
內(nèi)訓課程大綱
【課程前言】
上世紀七八十年代,經(jīng)濟迅速發(fā)展造成日本大量中青年人因過度疲勞而猝死。如今,中國已超越日本,成為“過勞死”大國,一年過勞死亡的人數(shù)達60萬。巨大的工作壓力是導致過勞死的主要原因。中國人力資源開發(fā)網(wǎng)一項調(diào)查顯示,80%以上的企業(yè)存在員工經(jīng)常加班的現(xiàn)象。《中國之聲》報道,我國職場人僅三成能享受帶薪休假,全世界最短?!渡鼤r報》一項調(diào)查也顯示,所有受訪白領(lǐng)中,僅12.28%的人認為自己完全健康,超過四成人覺得自己處于“亞健康”狀態(tài)。
英國醫(yī)學雜志《柳葉刀》的調(diào)查顯示,目前每10個中國人中就有1個患精神障礙疾病,其中與心理因素密切相關(guān)的抑郁癥和焦慮癥人數(shù)急劇上升。如今,抑郁癥困擾著中國2600萬人。《柳葉刀》預計,中國患抑郁障礙的人群,有可能達到6100萬,且絕大多數(shù)從未就診。雖然抑郁癥的病因很復雜,但壓力過大、持續(xù)得不到排解無疑是其中重要的一項。
中國的自殺人數(shù)目前排在世界首位。世界衛(wèi)生組織一項統(tǒng)計顯示,全球每天有3000人自殺,其中由于職場壓力所導致的自殺,在近年內(nèi)上升了兩倍。據(jù)估計,中國每年有11萬左右的自殺者,多處于15歲—34歲,其中近一半是精神健全者。
“有壓力覺得累,沒壓力覺得可怕”,這已經(jīng)成了中國人普遍的焦慮。當壓力不斷增加,相當一部分人所感覺到的焦慮,就從一種普遍的情緒體驗,變成了精神障礙疾病。在中國,患有精神障礙疾病的自殺未遂者中,近四成患有焦慮癥。住房、工作、婚姻成為引發(fā)城市居民焦慮的主要誘因。
當你出現(xiàn)易忘事、做怪夢、下巴疼痛、牙齦疼痛出血、重度痛經(jīng)等癥狀時,就要認真反思一下自己是否壓力過大了。遠離這個時代,顯然是不可能的。尋找心靈寄托可以作為自己減少不滿、排解壓力的方式之一。不管是哪種信仰,其所貫徹的處世之道都會讓你心態(tài)更平和、減少因欲望過強而產(chǎn)生不良情緒的機會。
【課程對象】
1、企業(yè)所有員工
2、尋求緩解壓力和調(diào)控情緒的人士
3、需求積極心態(tài)的人士
4、尋求改變的的人士
5、尋求幸福人生的人士
【課程時間】
1-2天
【課程大綱】
一.壓力與情緒自測技術(shù)
壓力現(xiàn)場測試
1.我有壓力嗎?
a. 我的身體健康嗎?
b. 我做噩夢嗎?
c. 我失眠嗎?
d. 我回避人群嗎?
e. 我的生活習慣規(guī)律嗎?
f. 我感到安全嗎?
g. 我是一個受人歡迎的人嗎?
h. 我面對問題還是回避問題?
i. 你經(jīng)常遷怒于人嗎?
j. 你經(jīng)常焦慮狂躁嗎?
2.壓力與健康
a. 無壓力,不進步;無壓力,生百病
b. 高壓力,得其反;高壓力,百病生
案例分享
二.如何在壓力與情緒中成長自己
1.職場壓力與情緒調(diào)節(jié)
a. 來源于自我的壓力
能力
經(jīng)驗
認知
性格
信仰
b. 來源于環(huán)境的壓力
社會價值系統(tǒng)
自然環(huán)境系統(tǒng)
家庭環(huán)境系統(tǒng)
職場環(huán)境系統(tǒng)
2. 應對壓力的哲學思考
a. 理解宇宙規(guī)律:因果;周期;陰陽
b. 理解生命本質(zhì)
c. 體悟感恩與愛的力量
3.應對壓力的技巧分析
a. 由內(nèi)而外:
格物致知,誠意正心
修身齊家治國平天下
b. 由外而內(nèi)
幸福的簡單密碼
和諧的人際溝通
傾聽、接納、分享、贊美。。。
平衡工作,享受生活
興趣愛好是良藥
聚會、旅游、拓展、運動。。。
活在當下:做一個善良的人
c. 內(nèi)外兼修
內(nèi)省
禪定
冥想
幽默
宣泄與轉(zhuǎn)移
讀書與音樂
案例分享
d. 照顧自我是一項使命
“身”的技巧
“心”的技術(shù)
4.日常生活中的壓力癥狀調(diào)節(jié)
睡眠調(diào)節(jié)
惡夢調(diào)節(jié)
身心調(diào)節(jié)
突發(fā)問題調(diào)節(jié)
5.勇敢面對亞健康
亞健康成因
亞健康預防
【課堂建議】
1、不遲到,不隨意走動,非重要電話不接聽,手機靜音或關(guān)機
2、所有俗務之心都放心,有緣相聚一起學習,共同進德修業(yè)
3、課堂中都是同窗好友,無有貴賤親疏者,我們都是在一起的學習者、分享者
上世紀七八十年代,經(jīng)濟迅速發(fā)展造成日本大量中青年人因過度疲勞而猝死。如今,中國已超越日本,成為“過勞死”大國,一年過勞死亡的人數(shù)達60萬。巨大的工作壓力是導致過勞死的主要原因。中國人力資源開發(fā)網(wǎng)一項調(diào)查顯示,80%以上的企業(yè)存在員工經(jīng)常加班的現(xiàn)象。《中國之聲》報道,我國職場人僅三成能享受帶薪休假,全世界最短?!渡鼤r報》一項調(diào)查也顯示,所有受訪白領(lǐng)中,僅12.28%的人認為自己完全健康,超過四成人覺得自己處于“亞健康”狀態(tài)。
英國醫(yī)學雜志《柳葉刀》的調(diào)查顯示,目前每10個中國人中就有1個患精神障礙疾病,其中與心理因素密切相關(guān)的抑郁癥和焦慮癥人數(shù)急劇上升。如今,抑郁癥困擾著中國2600萬人。《柳葉刀》預計,中國患抑郁障礙的人群,有可能達到6100萬,且絕大多數(shù)從未就診。雖然抑郁癥的病因很復雜,但壓力過大、持續(xù)得不到排解無疑是其中重要的一項。
中國的自殺人數(shù)目前排在世界首位。世界衛(wèi)生組織一項統(tǒng)計顯示,全球每天有3000人自殺,其中由于職場壓力所導致的自殺,在近年內(nèi)上升了兩倍。據(jù)估計,中國每年有11萬左右的自殺者,多處于15歲—34歲,其中近一半是精神健全者。
“有壓力覺得累,沒壓力覺得可怕”,這已經(jīng)成了中國人普遍的焦慮。當壓力不斷增加,相當一部分人所感覺到的焦慮,就從一種普遍的情緒體驗,變成了精神障礙疾病。在中國,患有精神障礙疾病的自殺未遂者中,近四成患有焦慮癥。住房、工作、婚姻成為引發(fā)城市居民焦慮的主要誘因。
當你出現(xiàn)易忘事、做怪夢、下巴疼痛、牙齦疼痛出血、重度痛經(jīng)等癥狀時,就要認真反思一下自己是否壓力過大了。遠離這個時代,顯然是不可能的。尋找心靈寄托可以作為自己減少不滿、排解壓力的方式之一。不管是哪種信仰,其所貫徹的處世之道都會讓你心態(tài)更平和、減少因欲望過強而產(chǎn)生不良情緒的機會。
【課程對象】
1、企業(yè)所有員工
2、尋求緩解壓力和調(diào)控情緒的人士
3、需求積極心態(tài)的人士
4、尋求改變的的人士
5、尋求幸福人生的人士
【課程時間】
1-2天
【課程大綱】
一.壓力與情緒自測技術(shù)
壓力現(xiàn)場測試
1.我有壓力嗎?
a. 我的身體健康嗎?
b. 我做噩夢嗎?
c. 我失眠嗎?
d. 我回避人群嗎?
e. 我的生活習慣規(guī)律嗎?
f. 我感到安全嗎?
g. 我是一個受人歡迎的人嗎?
h. 我面對問題還是回避問題?
i. 你經(jīng)常遷怒于人嗎?
j. 你經(jīng)常焦慮狂躁嗎?
2.壓力與健康
a. 無壓力,不進步;無壓力,生百病
b. 高壓力,得其反;高壓力,百病生
案例分享
二.如何在壓力與情緒中成長自己
1.職場壓力與情緒調(diào)節(jié)
a. 來源于自我的壓力
能力
經(jīng)驗
認知
性格
信仰
b. 來源于環(huán)境的壓力
社會價值系統(tǒng)
自然環(huán)境系統(tǒng)
家庭環(huán)境系統(tǒng)
職場環(huán)境系統(tǒng)
2. 應對壓力的哲學思考
a. 理解宇宙規(guī)律:因果;周期;陰陽
b. 理解生命本質(zhì)
c. 體悟感恩與愛的力量
3.應對壓力的技巧分析
a. 由內(nèi)而外:
格物致知,誠意正心
修身齊家治國平天下
b. 由外而內(nèi)
幸福的簡單密碼
和諧的人際溝通
傾聽、接納、分享、贊美。。。
平衡工作,享受生活
興趣愛好是良藥
聚會、旅游、拓展、運動。。。
活在當下:做一個善良的人
c. 內(nèi)外兼修
內(nèi)省
禪定
冥想
幽默
宣泄與轉(zhuǎn)移
讀書與音樂
案例分享
d. 照顧自我是一項使命
“身”的技巧
“心”的技術(shù)
4.日常生活中的壓力癥狀調(diào)節(jié)
睡眠調(diào)節(jié)
惡夢調(diào)節(jié)
身心調(diào)節(jié)
突發(fā)問題調(diào)節(jié)
5.勇敢面對亞健康
亞健康成因
亞健康預防
【課堂建議】
1、不遲到,不隨意走動,非重要電話不接聽,手機靜音或關(guān)機
2、所有俗務之心都放心,有緣相聚一起學習,共同進德修業(yè)
3、課堂中都是同窗好友,無有貴賤親疏者,我們都是在一起的學習者、分享者
講師 王澤仁 介紹
王澤仁 · 講師
--“職場國學”引領(lǐng)者
時代光華高級講師
京麓書院 國學講師
幸福人生公益講座發(fā)起人
清華總裁班國學 特聘講師
北大總裁班國學 特聘講師
北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司 常務副總
美國ELGILOY特種金屬公司 中國區(qū)營銷副總
王澤仁老師始終專注國學管理實戰(zhàn)應用,潛心研習中國古典哲學,曾任江西省方圓實業(yè)有限公司行政副總、美國ELGILOY特種金屬公司中國區(qū)營銷副總?,F(xiàn)任北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司常務副總,憑借在知名企業(yè)6年的管理實踐,以及5年咨詢培訓的豐富經(jīng)驗,積累了大量的鮮活案例;王老師對諸子百家各派學說皆有涉獵,深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等;尤其擅長用歷史故事解讀經(jīng)典哲理,王澤仁老師課程“中學為體,西學為用”,真正做到了中國管理哲學與西方管理方法相結(jié)合。
“國學+管理”相結(jié)合,講解最實用的國學
“國學+心理”相結(jié)合,講解最共鳴的國學
“國學+職場”相結(jié)合,講解最落地的國學
“國學+故事”相結(jié)合,講解最幽默的國學
大量歷史典故、企業(yè)案例、自身故事分享、真實震撼。
一針見血,入木三分,感化學員。
幽默而富有哲理,活潑而不失嚴謹。
精準的啟發(fā)式點評,激發(fā)學員的內(nèi)在智慧。
國學、心理學、企業(yè)管理學完美結(jié)合。
學以致用,改變從“心”開始,心動必化為行動。
--“職場國學”引領(lǐng)者
時代光華高級講師
京麓書院 國學講師
幸福人生公益講座發(fā)起人
清華總裁班國學 特聘講師
北大總裁班國學 特聘講師
北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司 常務副總
美國ELGILOY特種金屬公司 中國區(qū)營銷副總
王澤仁老師始終專注國學管理實戰(zhàn)應用,潛心研習中國古典哲學,曾任江西省方圓實業(yè)有限公司行政副總、美國ELGILOY特種金屬公司中國區(qū)營銷副總?,F(xiàn)任北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司常務副總,憑借在知名企業(yè)6年的管理實踐,以及5年咨詢培訓的豐富經(jīng)驗,積累了大量的鮮活案例;王老師對諸子百家各派學說皆有涉獵,深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等;尤其擅長用歷史故事解讀經(jīng)典哲理,王澤仁老師課程“中學為體,西學為用”,真正做到了中國管理哲學與西方管理方法相結(jié)合。
“國學+管理”相結(jié)合,講解最實用的國學
“國學+心理”相結(jié)合,講解最共鳴的國學
“國學+職場”相結(jié)合,講解最落地的國學
“國學+故事”相結(jié)合,講解最幽默的國學
大量歷史典故、企業(yè)案例、自身故事分享、真實震撼。
一針見血,入木三分,感化學員。
幽默而富有哲理,活潑而不失嚴謹。
精準的啟發(fā)式點評,激發(fā)學員的內(nèi)在智慧。
國學、心理學、企業(yè)管理學完美結(jié)合。
學以致用,改變從“心”開始,心動必化為行動。
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