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企業(yè)戰(zhàn)略--策略規(guī)劃實(shí)務(wù)

內(nèi)訓(xùn)講師:王忠宗 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
企業(yè)戰(zhàn)略--策略規(guī)劃實(shí)務(wù)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王忠宗
王忠宗
(擅長:采購物流 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程內(nèi)容:

一、策略規(guī)劃與風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)連

二、影響策略規(guī)劃的因素
        ※使命或愿景
        ※企業(yè)文化或價(jià)值觀
        ※經(jīng)營理念或管理哲學(xué)
三、策略規(guī)劃的模式
        ※史亭納(G.A. Steiner)模式
         -SWOT分析
    實(shí)例一:某電器制造及販賣公司
    實(shí)例二:某汽車制造公司
四、策略規(guī)劃的過程
      1.確定經(jīng)營方針
      2.預(yù)測及假設(shè)
      3.設(shè)定目標(biāo)
      4.擬定方案
      5.擬編預(yù)算
    實(shí)例三:某塑料制造公司
五、如何撰寫策略規(guī)劃書
     1.為何需要
     2.由誰負(fù)責(zé)
     3.規(guī)劃什么
     4.如何執(zhí)行
     5.何時(shí)完成
    實(shí)例四:某計(jì)算機(jī)制造公司
    實(shí)例五:某產(chǎn)物保險(xiǎn)公司
六、策略規(guī)劃之執(zhí)行
      1.公司策略與部門策略
      2.組織設(shè)計(jì)
         —總管理處之職能
         —責(zé)任中心的設(shè)置
      3.策略規(guī)劃預(yù)算編列
    實(shí)例六:某半導(dǎo)體制造公司
七、優(yōu)秀的策略規(guī)劃必須考慮的九個(gè)問題
八、綜合討論

講師 王忠宗 介紹
王忠宗老師,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師東吳大學(xué)企管系(所)副教授、日正企管顧問公司總顧問(臺(tái)灣)。

教育背景:
政治大學(xué)企業(yè)管理研究所碩士(1973)

任職經(jīng)歷:
         臺(tái)灣省自來水公司監(jiān)察人
         中華采購及供應(yīng)管理協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)理事長
         中華管理科學(xué)學(xué)會(huì)副秘書長
         中華企業(yè)經(jīng)理協(xié)進(jìn)會(huì)副秘書長
         上海交通大學(xué)管理研究所運(yùn)營與物流研究中心采購課程主講人
         空中大學(xué)采購學(xué)/采購管理實(shí)務(wù)課程主講人
         中國銀行國外部領(lǐng)組(臺(tái)灣)
         華隆公司采購、財(cái)務(wù)、企管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、總經(jīng)理室主任
         神通計(jì)算機(jī)公司總管理處協(xié)理
         臺(tái)灣微科公司副總經(jīng)理(美商)
         某公司執(zhí)行副總經(jīng)理
         數(shù)十家國內(nèi)外著名企業(yè)之管理、采購顧問
         數(shù)百家國內(nèi)外公、民企業(yè)及企管公司之管理、采購內(nèi)訓(xùn)講師

榮譽(yù):中華管理科學(xué)學(xué)會(huì)第一屆呂鳳章獎(jiǎng)?wù)拢?981)

著作:  采購管理、采購學(xué)、采購Q&A、采購管理手冊(cè),采購管理實(shí)務(wù);目標(biāo)管理與績效考核、利潤中心實(shí)務(wù)、企業(yè)診斷、企業(yè)概論、經(jīng)營計(jì)劃與預(yù)算管理。

授課特點(diǎn):
         課程深入淺出、有效實(shí)用,授課風(fēng)格生動(dòng)流暢風(fēng)趣,加上豐富的國際職場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合大量個(gè)人主導(dǎo)或參與的案例,通過展示、案例分析,角色扮演和交流等方法的學(xué)習(xí),從而提高學(xué)員對(duì)工具和理念的理解,達(dá)到課程目的,深受客戶和學(xué)員歡迎和認(rèn)同。

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