課程設(shè)計(jì)與開發(fā)

一、什么是好的課程
1.課程定位：應(yīng)用和問題中心
2.培訓(xùn)方法：學(xué)員參與為主
3.課程支持文件：保證學(xué)員參與的案例/練習(xí)/考核題目等

二、培訓(xùn)需求分析
1.需求調(diào)查
2.組織分析
3.職位分析
4.人員分析
5.靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求

三、培訓(xùn)設(shè)計(jì)
1.確定培訓(xùn)目標(biāo)
  培訓(xùn)目的與培訓(xùn)目標(biāo)的區(qū)別
  合格培訓(xùn)目標(biāo)的要求
  理論知識(shí)的培訓(xùn)目標(biāo)
  技能技巧的培訓(xùn)目標(biāo)
  觀念態(tài)度的培訓(xùn)目標(biāo)
2.確定培訓(xùn)內(nèi)容
  WHY/WHAT/HOW/IF
  培訓(xùn)內(nèi)容來源
3.確定考核方式
  培訓(xùn)考核的目的
  不同培訓(xùn)內(nèi)容考核方式的區(qū)別
  應(yīng)用考核與傳統(tǒng)學(xué)?？己说膮^(qū)別
  選擇考核方式
4.練習(xí)與輔導(dǎo)：結(jié)合自身課程任務(wù)制定或修改課程開發(fā)計(jì)劃

四、課程開發(fā)
1.培訓(xùn)開發(fā)
  培訓(xùn)課程的開發(fā)特征
  培訓(xùn)課程的開發(fā)原則
  企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)的優(yōu)化策略
2.成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)
  解讀成人學(xué)習(xí)
  四種學(xué)習(xí)風(fēng)格
3.OOO（One On One）一對(duì)一的培訓(xùn) 
  學(xué)習(xí)OOO的理由
  OOO的核心競(jìng)爭(zhēng)力
  注意和前提
4.培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)：保證培訓(xùn)內(nèi)容的正確性和可操作性
5.互動(dòng)式培訓(xùn)方法的開發(fā)：討論、案例分析、模擬練習(xí)和角色扮演
6.題庫開發(fā)：考核題目、參考答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
7.練習(xí)與輔導(dǎo)：根據(jù)自己的課程設(shè)計(jì)典型的互動(dòng)式培訓(xùn)方法

五、課程文件制作
1.課程授課計(jì)劃編寫
2.PPT文件制作
3.講師手冊(cè)編寫
4.學(xué)員手冊(cè)編寫
5.考試題目編輯

六、綜合練習(xí)
1.根據(jù)個(gè)人開發(fā)任務(wù)完成課件制作
2.講師輔導(dǎo)審核