公司建設(shè)

課程內(nèi)容以及背景:

1. 優(yōu)秀的企業(yè)，它的建設(shè)系統(tǒng)應(yīng)該是什么樣的？
2. 企業(yè)建設(shè)通常存在的問題
3. 企業(yè)建設(shè)的，階段性發(fā)展策略以及職能建設(shè)
4. 細(xì)分系統(tǒng)，公司建設(shè)系統(tǒng)的：分類，比如：部門系統(tǒng)建設(shè)

作為一個(gè)獨(dú)立分公司的一把手或高層，最重要的是對(duì)分公司的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知，在了解本公司的前提下，才能根據(jù)本公司的實(shí)際情況，或強(qiáng)化本公司，或使本公司內(nèi)部的匹配性提升，或有效利用本公司的能力拓展市場(chǎng)?！豆窘ㄔO(shè)》這一課程，就是從公司的整體出發(fā)，從公司的整體職能出發(fā)，讓學(xué)員重新認(rèn)識(shí)自己所在的分公司，進(jìn)而為自身建設(shè)做出實(shí)效性的規(guī)劃。

• 培訓(xùn)對(duì)象:總經(jīng)理、儲(chǔ)備經(jīng)理、企業(yè)部門負(fù)責(zé)人及以上管理者
  
  課程內(nèi)容
• 認(rèn)識(shí)公司
  1. 企業(yè)生存與發(fā)展分析
  2. 公司基礎(chǔ)能力理論
  3. 能力理論實(shí)踐案例
• 公司的力量
• 動(dòng)態(tài)職能鏈
  1. 部門核心職能
  2. 職能的支持關(guān)系
  3. 動(dòng)態(tài)職能鏈
• 公司建設(shè)
  1. 動(dòng)態(tài)職能鏈
     1. 部門核心職能
     2. 職能的支持關(guān)系
     3. 動(dòng)態(tài)職能鏈
  2. 基礎(chǔ)能力理論
  3. 內(nèi)部能力建設(shè)
  4. 專業(yè)能力建設(shè)(部門事務(wù)、部門功能與功能細(xì)分、部門能力列表)
  5. 崗位建設(shè)
     1. 崗位的意義
     2. 崗位的設(shè)置
     3. 崗位事務(wù)與職責(zé)、關(guān)鍵崗位）
  6. 流程建設(shè)
     1. 工作步驟
     2. 工作序列
     3. 作業(yè)效率與作業(yè)成本
  7. 崗位工作標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
     1. 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
     2. 結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)
     3. 崗位操作手冊(cè)
  8. 人力資源管理建設(shè)
     1. 兩大核心
     2. 與人力資源部的關(guān)系
  9. 規(guī)范建設(shè)
     1. 規(guī)范與制度
     2. 規(guī)范建設(shè)的切入點(diǎn)
  10. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  11. 文化建設(shè)

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理、績(jī)效管理專家。曾任寶鋼集團(tuán)、義烏恒風(fēng)集團(tuán)、云南焱龍、廣西翠屏等企業(yè)常年管理顧問，現(xiàn)任英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)（C & G）特聘培訓(xùn)師導(dǎo)師、上海勞動(dòng)局培訓(xùn)師認(rèn)證專家評(píng)委、華東師范大學(xué)客座教授、企業(yè)常年管理顧問。
　　二十余年的培訓(xùn)、市場(chǎng)、銷售、策劃、管理等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在為眾多企業(yè)咨詢培訓(xùn)服務(wù)的過程中，有機(jī)會(huì)深入研究企業(yè)，以此積累了眾多行業(yè)知識(shí)，了解和掌握了不同行業(yè)的特征，以企業(yè)績(jī)效管理為核心，自然延伸到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展、組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)作流程、薪酬、培訓(xùn)等諸多方面，并通過大量的咨詢、培訓(xùn)案例實(shí)踐得以驗(yàn)證。
　　豐富的管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)為大型企業(yè)及上市公司完成了多個(gè)管理項(xiàng)目，已經(jīng)被大量的先進(jìn)企業(yè)所采用和廣泛推廣，并獲得了高度的認(rèn)可和評(píng)價(jià)，為企業(yè)帶來了良好的效果。在培訓(xùn)方面，郭博士的授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣、充滿熱情，秉承“授人以漁”的理念，講解分享深入淺出，得到使用其訓(xùn)練課程的企業(yè)的高度認(rèn)可和受訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。