從專業(yè)技術(shù)走向高效團(tuán)隊(duì)管理

課程背景
在職業(yè)發(fā)展的某個(gè)階段，面對(duì)著企業(yè)轉(zhuǎn)型,崗位調(diào)整等因素,許多技術(shù)人員都會(huì)面臨二次職業(yè)生涯的選擇,是繼續(xù)走專業(yè)技術(shù)之路,還是”改行”做管理.企業(yè)的規(guī)模日益增加，使得越來越多的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)入到中層管理領(lǐng)域，伴隨崗位的驟然轉(zhuǎn)換許多問題和矛盾亦凸顯：
1.很多剛剛走上管理崗位的專業(yè)人員角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)
2.認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬
3.凡事親力親為，忙得焦頭爛額，身心俱疲，可是卻落得上下不討好的下場(chǎng)
4.希望下屬多提意見，可是他們卻什么都不說，不愿意承擔(dān)責(zé)任
5.上司讓制定工作計(jì)劃，可卻無從下手
6.不知道如何分派工作，如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，更不知道如何確保你的團(tuán)隊(duì)不出差錯(cuò)
7.中層管理者作為承上啟下的樞紐,一旦做不好很容易成為”豬八戒照鏡子,里外不是人”的結(jié)局
從一名只對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)的專業(yè) 人員轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)全流程負(fù)責(zé)的項(xiàng)目經(jīng)理和對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域負(fù)責(zé)的部門經(jīng)理，在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中，專業(yè)人員要實(shí)現(xiàn)哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力等是本課程重點(diǎn)探討的內(nèi)容

課程收益
1、  幫助專業(yè)人才從專業(yè)到管理轉(zhuǎn)換角色
2、  幫助專業(yè)型主管掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理技巧
3、  幫助專業(yè)型主管掌握如何高效溝通方法
4、  專業(yè)型主管掌握如何激勵(lì)員工技巧
5、  專業(yè)型主管掌握工作方法與形式的工具
通過本課程的學(xué)習(xí)，希望能幫助技術(shù)型管理者在系統(tǒng)思考中，將方法和工具用于實(shí)戰(zhàn)中，以提
     升個(gè)人的職業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)力。

授課對(duì)象
企業(yè)中層管理者，新晉技術(shù)主管

課程時(shí)長(zhǎng)
     2天（12小時(shí)）

授課方式
理論授課、實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析、課堂分享

課程大綱
一、角色轉(zhuǎn)變,認(rèn)清定位
1、  技而優(yōu)則仕的心態(tài)轉(zhuǎn)變
從埋頭苦干到抬頭觀事
從“單打獨(dú)斗”到“領(lǐng)兵打戰(zhàn)”
從專業(yè)精英到管理”菜鳥”
從“專業(yè)演員”到“新晉導(dǎo)演”
2、  DISC領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試：你的領(lǐng)導(dǎo)潛力有多大？
職場(chǎng)四種人，你是哪種人？
技術(shù)人才轉(zhuǎn)為管理人員的優(yōu)勢(shì)
3、  企業(yè)中層管理者的基本要求與原則
信心百倍 迎接挑戰(zhàn)
4、  新官上任“三把火”

二、現(xiàn)代管理，以人為本
     1、了解你的員工性格，選擇合適的溝通相處方式
80、90后員工的特點(diǎn)
     2、贏在中層，職業(yè)化“零障礙”溝通技巧
SOFTEN溝通機(jī)制原則
對(duì)上溝通的策略和禁忌
跨部門溝通的技巧和原則
對(duì)下溝通的“收”與“放”尺度
如何面對(duì)情緒失控的員工
3、管理模式：“圈養(yǎng)“和”放養(yǎng)“的利與弊
4、現(xiàn)代化管理的員工激勵(lì)模式
5、  如何做一個(gè)被下屬信任的領(lǐng)導(dǎo)?

三、卓越團(tuán)隊(duì) 提升績(jī)效
1、  高效團(tuán)隊(duì)的組建
建立共同愿景
樹立團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)
規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的工作流程PDCA法則
2、  團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的管理
SMART目標(biāo)管理法
以KPI為目標(biāo)導(dǎo)向的個(gè)人問責(zé)管理
SWOT分析法
3、  團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行
5W2H七何分析法
西點(diǎn)管理6P執(zhí)行力體系

四、魅力主管 自我修煉
1、  魅力主管的12個(gè)特質(zhì)
2、  魅力主管的“3Q”（IQ、EQ、AQ）提升關(guān)鍵點(diǎn)
3、  魅力主管的四項(xiàng)素質(zhì)修煉
4、  職業(yè)經(jīng)理人的高效時(shí)間管理

徐舟，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師，美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)（AACTP）認(rèn)證導(dǎo)師、PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)銀章導(dǎo)師、北京師范大學(xué)教育心理學(xué)碩士、中國培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事、曾任飛利浦家庭電器有限公司CRM、曾任世界五百強(qiáng)平安人壽保險(xiǎn)集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、曾任世界五百強(qiáng)奢侈品集團(tuán)中華區(qū)營(yíng)銷培訓(xùn)總監(jiān)、中國培訓(xùn)研究院多門版權(quán)培訓(xùn)課程的研發(fā)人及授權(quán)認(rèn)證講師。
 
講師背景
    14年大型銷售服務(wù)型企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)整個(gè)銷售服務(wù)型 企業(yè)的員工成長(zhǎng)能力模型及技能、綜合素質(zhì)提升的培訓(xùn)課程及體系、轄下統(tǒng)籌管理500余位營(yíng)銷主管級(jí)別的中基層干部及內(nèi)部培訓(xùn)師,具有豐富的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，曾為醫(yī)藥公司、上市公司做過培訓(xùn)體系搭建、通用類課程與講師體系建設(shè)并授課；曾為大型銷售服務(wù)型企業(yè)搭建營(yíng)銷類課程體系并授課；曾為大型上市公司培養(yǎng)認(rèn)證該企業(yè)內(nèi)部350位培訓(xùn)講師，通過率100%，學(xué)員滿意度95%；致力于有針對(duì)性、為客戶“量身”打造高品質(zhì)的個(gè)性化企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)。
 
授課風(fēng)格
    倡導(dǎo)寓教于樂、體驗(yàn)式教學(xué)，授課充滿激情和幽默，案例豐富，分組研討互動(dòng)多，情景式演練。訓(xùn)后工具多，實(shí)用性強(qiáng)。
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