打造卓越團隊的六把鑰匙

【課程前言】
   卓越團隊必須具備六大要素：一、高度認同的企業(yè)文化；二、積極主動的工作心態(tài)；三、嚴格自律的自我管理；四、和諧共贏的團隊關系；五、結果導向的高效執(zhí)行；六、不斷更新的核心能力。
   《打造卓越團隊的六把鑰匙》課程將從以上六個維度，為企業(yè)揭開高效團隊的六大密鑰。課程中將結合管理學，心理學，并吸收部分古代經(jīng)典智慧，力求為廣大學員朋友們尋找到一條通往更加卓越的坦蕩大道！

【課程對象】
團隊成員
【課程時間】
   1-2天

【課程大綱】
第一把鑰匙：企業(yè)文化—卓越團隊的靈魂
1、文而不化的現(xiàn)象
2、文化的內涵
一般企業(yè)文化
核心企業(yè)文化
3、四個因素的排列組合
個人愿景與企業(yè)愿景
個人現(xiàn)實與企業(yè)現(xiàn)實
4、文化統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量
天下為公
向心凝聚
榮辱與共
責任奉獻

第二把鑰匙：美麗心態(tài)—卓越團隊的心臟
1、職場五毒心態(tài)
怨
恨
惱
怒
煩
2、職場五美心態(tài)
責任心態(tài)--改“自己為重”為“工作為重”
稱職心態(tài)--改“一定努力”為“一定得力”
主動心態(tài)--改“要我到位”為“我要到位”
專業(yè)心態(tài)--改“差不多”為“零缺陷”
空杯心態(tài)--改“自大自滿”為“時刻歸零”
3、確保工作到位的36字準則
勇?lián)?、守承諾，不抱怨
寫下來，問清楚，說明白
勤準備，多預防，重檢查
必復命，要反思，定流程

第三把鑰匙：自我管理—卓越團隊的骨骼
1、有效個人管理的四個步驟
確定角色
選擇目標
安排進度
逐日調整
2、卓有成效的目標管理
目標管理的重要性
目標設定的SMART原則
目標執(zhí)行的PDCA原則
目標實現(xiàn)的有效方法
落實嚴格的一對一追責機制
3、時間管理方法演練
生命倒計時法
時間價值分析法
日程表管理法
4、時間管理的四個象限
重要并且緊
重要但不緊急
緊急但不重要
不重要且不緊急
5、時間管理的兩大法寶
逆勢操作
彈性原則

第四把鑰匙：和諧溝通—卓越團隊的血液
1、情感賬戶——每個人心靈中都有個情感銀行賬戶
情感資產(chǎn)——存款
情感負債——取款
2、團隊關系的六種模式
人輸我贏
人贏我輸
人贏我贏
人輸我輸
不輸不贏
孤芳自賞
3、團隊關系的儒家原則
忠恕之道
絜矩之道
中庸之道
溝通三大心靈法則
4、煉就同理心——相互關懷、理解，才能融洽
用心傾聽
同理對換
情感共鳴
5、團隊激勵的六大理論
馬斯洛：需求層次理論
赫茨伯格：雙因素理論
亞當斯：公平理論
凱利：歸因理論
斯金納：強化理論
弗魯姆：期望理論

第五把鑰匙：高效執(zhí)行—卓越團隊的軀體
1、團隊執(zhí)行力
按時、按質、按量
效率、效果、效能
承諾底線——說到就要做到
堅守結果底線——沒有了結果，執(zhí)行將是空談
結果價值判斷——有價值，才是結果
客戶價值——團隊的執(zhí)行信仰
2、八大執(zhí)行法則
服從法則
目標法則
冠軍法則
時間法則
現(xiàn)在法則
團隊法則
裸奔法則
3、執(zhí)行力24字方針
執(zhí)行前：決心第一、成敗第二
執(zhí)行中：速度第一、完美第二
執(zhí)行后：結果第一、理由第二

第六把鑰匙：創(chuàng)新學習—卓越團隊的大腦
1、創(chuàng)新力締造核心競爭力
2、影響創(chuàng)新力的幾大障礙
功能固著心理
思維定勢效應
自我選擇效應
從眾效應
3、學習力造就創(chuàng)新力
學習力是最可貴的生命力
學習力是最活躍的創(chuàng)造力
學習力是最本質的競爭力

【課堂建議】
1、不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機靜音或關機
2、所有俗務之心都放心，有緣相聚一起學習，共同進德修業(yè)
3、課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學習者、分享者

王澤仁 · 講師
     --“職場國學”引領者
 
時代光華高級講師
京麓書院   國學講師
幸福人生公益講座發(fā)起人
清華總裁班國學            特聘講師
北大總裁班國學                  特聘講師
北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司  常務副總
美國ELGILOY特種金屬公司   中國區(qū)營銷副總
     
王澤仁老師始終專注國學管理實戰(zhàn)應用，潛心研習中國古典哲學，曾任江西省方圓實業(yè)有限公司行政副總、美國ELGILOY特種金屬公司中國區(qū)營銷副總。現(xiàn)任北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司常務副總，憑借在知名企業(yè)6年的管理實踐，以及5年咨詢培訓的豐富經(jīng)驗，積累了大量的鮮活案例；王老師對諸子百家各派學說皆有涉獵，深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等；尤其擅長用歷史故事解讀經(jīng)典哲理，王澤仁老師課程“中學為體，西學為用”，真正做到了中國管理哲學與西方管理方法相結合。
 
“國學+管理”相結合,講解最實用的國學
“國學+心理”相結合,講解最共鳴的國學
“國學+職場”相結合,講解最落地的國學
“國學+故事”相結合,講解最幽默的國學
 
大量歷史典故、企業(yè)案例、自身故事分享、真實震撼。
一針見血，入木三分,感化學員。
幽默而富有哲理,活潑而不失嚴謹。
精準的啟發(fā)式點評，激發(fā)學員的內在智慧。
國學、心理學、企業(yè)管理學完美結合。
學以致用，改變從“心”開始，心動必化為行動。