高績效團隊打造

第一單元：管理者自我修煉
趣味游戲：按摩操
1、管理者EQ提升
（1） 情緒智力商數(shù)的5個方面
分組討論：什么是情商？
（2）認識自己:情商自測
（3）如何識別員工的不同情緒狀態(tài)？
父母狀態(tài)/成人狀態(tài)/兒童狀態(tài)
2、 職業(yè)情商的4項修煉
 心態(tài)修煉：以菩薩心腸,行霹靂手段
 行為修煉：職業(yè)化習慣塑造
 習慣修煉：讓上級喜歡你的7個習慣
 情緒修煉：突破情緒、溝通舒適區(qū)
3、 管理的終極目標：人治-法治-自治
實操演練：職場有效溝通
4、自我效能感與領導力
（1）什么是自我效能感？
（2）領導力的來源
分組練習：阻礙你達成目標的理由是什么?
（3）建立自信的方法
案例分析：馬云的故事
 
第二單元：提升非職權影響力
1、權力影響力和非職權影響力
（1） 影響力要素：
互惠原則/承諾和一致/社會認同/喜好/權威/稀缺
案例分析：生活中的投射現(xiàn)象
（2） 什么是領導?
（3） 如何建立影響力?
一心為公/行家里手/言行一致/高瞻遠矚/鼓舞士氣/堅持不懈/親和愛民/關心下屬
互動游戲：Ta發(fā)生了什么變化？
（4）人格冰山：你的潛在影響力來自哪里
實戰(zhàn)演練：如何影響下屬？
2、非職權領導力提升
 個人品牌塑造
現(xiàn)場演練：你的品牌是什么?
 領導風格與領導行為：命令型/教練型/支持型/授權型
 傳統(tǒng)領導和教練式領導區(qū)別。
AB角練習：你很不簡單、我很欣賞你，我很喜歡你！
3、要達成目標需要做什么?
4、職場人際交往心態(tài)
 
第三單元：識人與用人
1、如何高效團隊激勵管理 
（1） 團隊管理的5P要素
（2） 如何用EQ情商來招人、識人、育人、用人、留人
（3） 發(fā)動集體智慧制定清晰的共同目標
（4） 行動計劃表：每個人隨時有正確的事情做
（5） 團隊及成員定位：領導者，執(zhí)行者，溝通者，控制者，評價者
（6） 團隊授權，何時授權？如何授權？授權后的督導和教練
 
2、如何不同階段的用人原則
（1） 米格25效應
（2） 任人唯賢與任人唯親
（3） 晉升唯功
（4） 用人所長與求全責備
角色扮演：新任經理的煩惱等
 
3、人員選拔的方法
（1） 常用的人員甄選方法介紹
（2） 結構化面試與非結構化面試
（3） 面試技巧之“望、聞、問、切”
（4） 面試官應當避免的心理誤區(qū)
（5） 中國古代的識人用人方法
 
  第四單元：授權與激勵技巧
1、授權的解讀：
（1）授權是什么
 充分授權/不充分授權/彈性授權/制約授權
（2） 領導不授權的三個原因
 我是領導
 事必躬親
 擔心控制
（3）授權的原則：
 “因事設人，視能授權”原則
 責權對應原則
 逐級授予原則
 不能重復授權
 信任原則
 有效控制原則
現(xiàn)場演練：授權的四種類型方法
（4）授權后明確溝通：5W2H原則
（5）控制的技巧包括：
 命令追蹤
 反饋控制
 撤回授權
案例分析：授權過程中，應該避免的行為
 
 2、掌握人性的激勵
（1） 激勵的本質分析
 需求與動機
 激勵的本質
（2） 激勵的幾種學術分析
 XYZ理論
 馬斯洛需求層次理論
實戰(zhàn)演練：如何以人為本管理？
（3） 激勵的DNA
（4） 激勵的六大因子
角色扮演：激勵的DNA測試
（5） 常用的激勵方法：
案例分享：夢想劇場展示
 
第五單元：高績效團隊打造
1、 如何高效團隊激勵管理 
（1） 團隊管理的5P要素
（2） 如何用EQ情商來招人、識人、育人、用人、留人
案例分析：羅斯福的關心
（3）行動計劃表：每個人隨時有正確的事情做
（4）團隊及成員定位：領導者，執(zhí)行者，溝通者，控制者，評價者
（5）團隊授權四步驟：確定任務/選擇人員/明確溝通/督導和教練
視頻賞析：如何高效團隊管理？
2、管理輔導技巧
 艾利斯ABC情緒理論
 協(xié)調沖突的技術
 “我應該。。。”趣味練習
3、團隊管理的幾點忠告
4、職場情商北斗七劍
 
第六單元：現(xiàn)場解疑答惑

郭敬峰老師是高級企業(yè)EAP執(zhí)行師，擁有國家二級心理咨詢師資質，163誠信品牌認證講師、中國講師網評選2016年度“中國培訓百強名師”、獵聘網特聘講師、米龍谷•同里眾創(chuàng)空間特聘創(chuàng)業(yè)導師，在中華講師網和網易云課堂2015年度中華風云講師評選中榮獲“中國百強講師”榮譽稱號，有16年豐富的管理咨詢、企業(yè)EAP員工關懷服務經驗，獲得美國國際催眠師協(xié)會授予的“NGH催眠治療師”和臺灣華人臨床催眠師協(xié)會授予的“TAH資深催眠師”，被學員譽為“壓力績效管理專家”。
職業(yè)經歷從市場營銷、培訓經理、運營總監(jiān)到總經理高級職業(yè)經理人，先后就職于希爾頓酒店、中企動力科技股份、心融集團德瑞姆心理教育機構、影響力教育訓練集團等知名企業(yè)，整合酒店、IT電商、企業(yè)管理咨詢、心理學教育培訓等行業(yè)16年的企業(yè)管理EAP項目咨詢經驗。專注壓力情緒疏導、高效溝通藝術、催眠式營銷技巧、企業(yè)管理心理學、職業(yè)情商與團隊管理等績效優(yōu)化解決方案，以提高職場人士心理資本和提升工作績效為己任，課程廣受各類企業(yè)及政府機構好評。
郭老師有豐富的企業(yè)EAP員工關懷服務經驗，始終致力于企業(yè)員工身心健康服務，塑造企業(yè)人文關懷。課程內容追求實戰(zhàn)、實操、實用，提升團隊幸福感和企業(yè)績效，授課對象包含企業(yè)中高層管理者、基層員工，課程具有極強的實用性，提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。體驗式培訓注重參與性和互動性、在感悟中學習獲得積極的成長體驗，提升員工心態(tài)績效和行為績效，形成獨特的培訓風格。