問題解決與決策
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生產(chǎn)問題分析解決與決策
生產(chǎn)問題分析解決與決策內(nèi)訓基本信息:
1、通過學習問題分析，掌握解決問題的工具與方法
2、提升掌握決策品質(zhì)與有效時機的能力
3、促進改善能力與問題解決程序的一致性，提升跨部門的團隊合作
內(nèi)訓課程大綱
課程內(nèi)容：
第一部分：現(xiàn)場生產(chǎn)管理概述
一、了解自己的工廠
二、現(xiàn)場生產(chǎn)管理的任務與作用
三、現(xiàn)場生產(chǎn)管理對各類人員的要求
四、現(xiàn)場生產(chǎn)管理好壞的八個指標
五、每天的作業(yè)分配與業(yè)務指導
六、作業(yè)實績分析
第二部分：生產(chǎn)問題分析與解決
一、事故處理與預防
二、現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)方法的優(yōu)化
三、生產(chǎn)問題分析與解決
1、何謂問題
2、問題的發(fā)現(xiàn)
3、發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生問題的方法
4、解決生產(chǎn)問題的方法
5、QC手法在解決產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率上應用
6、工作自檢與消除浪費
第三部分：案例分析研討
第一部分：現(xiàn)場生產(chǎn)管理概述
一、了解自己的工廠
二、現(xiàn)場生產(chǎn)管理的任務與作用
三、現(xiàn)場生產(chǎn)管理對各類人員的要求
四、現(xiàn)場生產(chǎn)管理好壞的八個指標
五、每天的作業(yè)分配與業(yè)務指導
六、作業(yè)實績分析
第二部分：生產(chǎn)問題分析與解決
一、事故處理與預防
二、現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)方法的優(yōu)化
三、生產(chǎn)問題分析與解決
1、何謂問題
2、問題的發(fā)現(xiàn)
3、發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生問題的方法
4、解決生產(chǎn)問題的方法
5、QC手法在解決產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率上應用
6、工作自檢與消除浪費
第三部分：案例分析研討
講師 張四華 介紹
張四華簡介，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師，上海市企業(yè)聯(lián)合會培訓中心兼職教師； 寶鋼人才開發(fā)院兼職教授； 浙江大學繼續(xù)教育學院特聘培訓師； 上海市企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果評審委員會聘請的評審專家；
工作經(jīng)歷
現(xiàn)任某國有大型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理者。長期從事現(xiàn)場管理和研究工作，具有豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。在生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、機關(guān)管理等方面有較多研究成果。
核心課程
《精細化管理能力提升》、《問題的分析與解決》、《現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善》、《從技術(shù)走向管理》、《學習型團隊建設(shè)》、《卓越管理者素質(zhì)能力提升系列》、《一線管理者角色認知與心智模式系列》等
工作經(jīng)歷
現(xiàn)任某國有大型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理者。長期從事現(xiàn)場管理和研究工作，具有豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。在生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、機關(guān)管理等方面有較多研究成果。
核心課程
《精細化管理能力提升》、《問題的分析與解決》、《現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善》、《從技術(shù)走向管理》、《學習型團隊建設(shè)》、《卓越管理者素質(zhì)能力提升系列》、《一線管理者角色認知與心智模式系列》等
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