項(xiàng)目管理
培訓(xùn)搜索引擎
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)》
《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
黃飛宏
(擅長(zhǎng):企業(yè)戰(zhàn)略 項(xiàng)目管理 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解項(xiàng)目管理,掌握相關(guān)的項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目中怎么運(yùn)用?如何制定項(xiàng)目目標(biāo)?如何進(jìn)行工作分解?如何制定項(xiàng)目管理計(jì)劃?如何制定項(xiàng)目控制計(jì)劃?如何制定項(xiàng)目責(zé)任矩陣?如何制定項(xiàng)目管理溝通計(jì)劃?如何制定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃?等等。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程背景:
本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解項(xiàng)目管理,掌握相關(guān)的項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目中怎么運(yùn)用?如何制定項(xiàng)目目標(biāo)?如何進(jìn)行工作分解?如何制定項(xiàng)目管理計(jì)劃?如何制定項(xiàng)目控制計(jì)劃?如何制定項(xiàng)目責(zé)任矩陣?如何制定項(xiàng)目管理溝通計(jì)劃?如何制定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃?等等。
作為項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)系列培訓(xùn),在培訓(xùn)期間每個(gè)小組選擇一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)操,從項(xiàng)目如何啟動(dòng)、如何做項(xiàng)目計(jì)劃、如何做項(xiàng)目實(shí)施,如何做項(xiàng)目控制,如何對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行收尾,進(jìn)行全面實(shí)戰(zhàn)的演練。老師指導(dǎo)項(xiàng)目完成,并對(duì)項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)。
我們強(qiáng)調(diào)課堂中互動(dòng)式的交流,同時(shí)我們將提供一些練習(xí),并要求參與者進(jìn)行案例分析、情景演練。我們也會(huì)將項(xiàng)目管理中常見的一些問題提出來與大家一起討論。
課程對(duì)象:企事業(yè)單位執(zhí)行層,包括項(xiàng)目總監(jiān)、部門經(jīng)理、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等。
課程特點(diǎn):實(shí)戰(zhàn)的項(xiàng)目演練 + 案例分析 + 案例研討 + 實(shí)際操作
課程收益:
工具:
項(xiàng)目WBS工作分解(圖)
項(xiàng)目責(zé)任矩陣圖(表)
項(xiàng)目甘特圖
項(xiàng)目PERT圖
項(xiàng)目關(guān)鍵路徑
項(xiàng)目戰(zhàn)爭(zhēng)地圖
工具:
項(xiàng)目溝通矩陣(表格)
項(xiàng)目經(jīng)理溝通矩陣(表格)
項(xiàng)目組成員表(表格)
項(xiàng)目會(huì)議紀(jì)要(模板)
項(xiàng)目變更管理表(模板)
項(xiàng)目總結(jié)表(模板)
本次培訓(xùn)是為了使項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用。了解項(xiàng)目管理,掌握相關(guān)的項(xiàng)目管理工具在項(xiàng)目中怎么運(yùn)用?如何制定項(xiàng)目目標(biāo)?如何進(jìn)行工作分解?如何制定項(xiàng)目管理計(jì)劃?如何制定項(xiàng)目控制計(jì)劃?如何制定項(xiàng)目責(zé)任矩陣?如何制定項(xiàng)目管理溝通計(jì)劃?如何制定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃?等等。
作為項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)系列培訓(xùn),在培訓(xùn)期間每個(gè)小組選擇一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)操,從項(xiàng)目如何啟動(dòng)、如何做項(xiàng)目計(jì)劃、如何做項(xiàng)目實(shí)施,如何做項(xiàng)目控制,如何對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行收尾,進(jìn)行全面實(shí)戰(zhàn)的演練。老師指導(dǎo)項(xiàng)目完成,并對(duì)項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)。
我們強(qiáng)調(diào)課堂中互動(dòng)式的交流,同時(shí)我們將提供一些練習(xí),并要求參與者進(jìn)行案例分析、情景演練。我們也會(huì)將項(xiàng)目管理中常見的一些問題提出來與大家一起討論。
課程對(duì)象:企事業(yè)單位執(zhí)行層,包括項(xiàng)目總監(jiān)、部門經(jīng)理、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等。
課程特點(diǎn):實(shí)戰(zhàn)的項(xiàng)目演練 + 案例分析 + 案例研討 + 實(shí)際操作
課程收益:
- 掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)在項(xiàng)目中的應(yīng)用
- 掌握項(xiàng)目管理方法及使用
- 提高相關(guān)管理能力
- 提高項(xiàng)目計(jì)劃能力
- 加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施和控制能力
- 減少項(xiàng)目成本
課程時(shí)間:2——5天(6小時(shí)/天)
第一天——第四天:理論講解+ 案例分析+ 案例練習(xí) (如果安排封閉式培訓(xùn),晚上會(huì)安排作業(yè))
第五天:
項(xiàng)目成果匯報(bào)(全生命周期)
項(xiàng)目成果點(diǎn)評(píng)
項(xiàng)目成果研討
課程答疑
課程大綱:
項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
- 什么是項(xiàng)目?
- 項(xiàng)目定義
- 項(xiàng)目管理定義
- 項(xiàng)目管理的特點(diǎn)
- 項(xiàng)目管理常見問題分析
- 什么是項(xiàng)目管理?
- 干系人
- 項(xiàng)目管理的目標(biāo)
- 項(xiàng)目管理的9大內(nèi)容
- 項(xiàng)目管理的5大過程
- 組織結(jié)構(gòu)
- 職能式組織結(jié)構(gòu)
- 項(xiàng)目式組織結(jié)構(gòu)
- 矩陣式組織結(jié)構(gòu)
- 強(qiáng)矩陣組織結(jié)構(gòu)
- 弱矩陣組織結(jié)構(gòu)
- 混合矩陣組織結(jié)構(gòu)
- 項(xiàng)目經(jīng)理
- 項(xiàng)目經(jīng)理的能力要求
- 項(xiàng)目經(jīng)理的主要工作職責(zé)
- 項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)
- 項(xiàng)目干系人及需求分析
- 項(xiàng)目目標(biāo)制定
- 項(xiàng)目整體管理
- 項(xiàng)目啟動(dòng)
- 制定項(xiàng)目章程
- 制定項(xiàng)目初步范圍說明書
- 任命項(xiàng)目經(jīng)理——給項(xiàng)目經(jīng)理授權(quán)
- 項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議
- 項(xiàng)目計(jì)劃
- 制定項(xiàng)目管理計(jì)劃
- 制定項(xiàng)目計(jì)劃
- 制定項(xiàng)目資源需求
- 制定項(xiàng)目溝通計(jì)劃
- 制定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
- 制定項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃
- 制定計(jì)劃的誤區(qū)
- 項(xiàng)目實(shí)施
- “贏在執(zhí)行”
- 項(xiàng)目實(shí)施
- 項(xiàng)目控制
- 監(jiān)控項(xiàng)目工作
- 項(xiàng)目周報(bào)
- 項(xiàng)目月報(bào)
- 項(xiàng)目季報(bào)
- 項(xiàng)目收尾
- 項(xiàng)目合同收尾
- 項(xiàng)目行政收尾
- 項(xiàng)目范圍管理
- 工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)
- 項(xiàng)目工作分解
- WBS分解的誤區(qū)
- WBS分解的幾種不同方法
- 范圍核實(shí)
- 范圍變更控制
工具:
項(xiàng)目WBS工作分解(圖)
項(xiàng)目責(zé)任矩陣圖(表)
- 項(xiàng)目進(jìn)度管理
- 項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系
- 活動(dòng)工期的估計(jì)
- 類比法
- 專家判斷法
- 資料統(tǒng)計(jì)法
- 經(jīng)驗(yàn)公式法
- 壓縮工期的方法
- 進(jìn)度計(jì)劃編制
- 橫道圖(甘特圖 Gantt)
- 網(wǎng)絡(luò)圖
- 里程碑圖
- 時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖
- 條件網(wǎng)絡(luò)法(GERT圖形評(píng)審技術(shù))
項(xiàng)目甘特圖
項(xiàng)目PERT圖
項(xiàng)目關(guān)鍵路徑
項(xiàng)目戰(zhàn)爭(zhēng)地圖
- Project2007實(shí)戰(zhàn)演練
- 項(xiàng)目質(zhì)量管理
- 質(zhì)量的定義
- 項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)價(jià)
- 質(zhì)量責(zé)任表
- 質(zhì)量管理工具
- 排列圖
- 魚刺圖
- 對(duì)策表
- 檢查表
- PDCA循環(huán)
- 質(zhì)量改進(jìn)
- 預(yù)防勝于檢查
工具:
- 魚刺圖
- 對(duì)策表
- 檢查表
- PDCA循環(huán)
- 項(xiàng)目人力資源管理
- 項(xiàng)目經(jīng)理的角色和職務(wù)
- 相關(guān)管理者的角色和職務(wù)
- 制定項(xiàng)目責(zé)任矩陣
- 項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力
- 項(xiàng)目經(jīng)理的八大技能
- 組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
- 如何激勵(lì)隊(duì)員
- 項(xiàng)目溝通管理
- 溝通管理的重要性
- 項(xiàng)目溝通的要求
- 項(xiàng)目溝通矩陣圖
- 項(xiàng)目經(jīng)理溝通矩陣圖
- 項(xiàng)目組通訊方式
- 溝通中的過濾與障礙
- 產(chǎn)生溝通障礙的原因
- 項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議
- 溝通管理計(jì)劃
- 有效溝通的方式
- 項(xiàng)目經(jīng)理在溝通中的作用
- 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通
項(xiàng)目溝通矩陣(表格)
項(xiàng)目經(jīng)理溝通矩陣(表格)
項(xiàng)目組成員表(表格)
項(xiàng)目會(huì)議紀(jì)要(模板)
項(xiàng)目變更管理表(模板)
項(xiàng)目總結(jié)表(模板)
- 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
- 風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性
- 識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
- 頭腦風(fēng)暴法
- 檢查表法
- 專家判斷法
- SWOT分析法
- 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
- 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
- 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
- 風(fēng)險(xiǎn)影響周期
- 總結(jié)和答疑
講師 黃飛宏 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,歷任企業(yè)副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù),長(zhǎng)期從事項(xiàng)目管理、產(chǎn)品管理和企業(yè)運(yùn)營(yíng),積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
研究領(lǐng)域
黃飛宏老師潛心研究項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和任職資格,對(duì)國(guó)際上先進(jìn)企業(yè)的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和人力資源管理進(jìn)行深入研究,對(duì)波音項(xiàng)目管理體系,IBM管理體系,華為研發(fā)管理和人力資源管理體系,微軟產(chǎn)品管理體系和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理進(jìn)行深入研究,結(jié)合中國(guó)企業(yè)所處的發(fā)展階段,整理出適合企業(yè)不同發(fā)展階段的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理課程和人力資源管理體系,講授項(xiàng)目管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理等課程數(shù)百場(chǎng),并在國(guó)內(nèi)率先推出基于客戶和市場(chǎng)需求的研發(fā)管理和產(chǎn)品管理模式,是國(guó)內(nèi)最早一批研究產(chǎn)品管理體系的人士。
授課風(fēng)格
黃飛宏老師其授課輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解,大量的咨詢案例生動(dòng)形象地幫助企業(yè)解決問題,相關(guān)工具和模板的應(yīng)用使國(guó)際先進(jìn)的管理理念迅速落地。 黃老師的4:3:2:1授課風(fēng)格:4:40%時(shí)間進(jìn)行理論和方法講解。3:30%時(shí)間進(jìn)行案例研討和練習(xí)。2:20%時(shí)間進(jìn)行研討。1:10%時(shí)間進(jìn)行總結(jié)。
研究領(lǐng)域
黃飛宏老師潛心研究項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和任職資格,對(duì)國(guó)際上先進(jìn)企業(yè)的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和人力資源管理進(jìn)行深入研究,對(duì)波音項(xiàng)目管理體系,IBM管理體系,華為研發(fā)管理和人力資源管理體系,微軟產(chǎn)品管理體系和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理進(jìn)行深入研究,結(jié)合中國(guó)企業(yè)所處的發(fā)展階段,整理出適合企業(yè)不同發(fā)展階段的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理課程和人力資源管理體系,講授項(xiàng)目管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理等課程數(shù)百場(chǎng),并在國(guó)內(nèi)率先推出基于客戶和市場(chǎng)需求的研發(fā)管理和產(chǎn)品管理模式,是國(guó)內(nèi)最早一批研究產(chǎn)品管理體系的人士。
授課風(fēng)格
黃飛宏老師其授課輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解,大量的咨詢案例生動(dòng)形象地幫助企業(yè)解決問題,相關(guān)工具和模板的應(yīng)用使國(guó)際先進(jìn)的管理理念迅速落地。 黃老師的4:3:2:1授課風(fēng)格:4:40%時(shí)間進(jìn)行理論和方法講解。3:30%時(shí)間進(jìn)行案例研討和練習(xí)。2:20%時(shí)間進(jìn)行研討。1:10%時(shí)間進(jìn)行總結(jié)。
上一篇:《外包項(xiàng)目管理》
下一篇:《項(xiàng)目管理體驗(yàn)式培訓(xùn)》
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
講師培訓(xùn)公告