項(xiàng)目管理
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PRINCE2®項(xiàng)目管理沙盤演練
PRINCE2®項(xiàng)目管理沙盤演練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1、加深項(xiàng)目管理理念和認(rèn)知,統(tǒng)一項(xiàng)目管理思想意識,掌握國際通用的項(xiàng)目管理交流語言;2、通過案例實(shí)際演練,能夠熟練應(yīng)用項(xiàng)目商業(yè)論證、項(xiàng)目計(jì)劃、產(chǎn)品交付、收益評審、風(fēng)險控制、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通、項(xiàng)目評價等項(xiàng)目管理方法和工具。3、舉一反三,融會貫通,大幅度提高項(xiàng)目管理實(shí)操能力,對影響項(xiàng)目成功的若干因素施加影響,提高項(xiàng)目的成功率。
培訓(xùn)破冰游戲——分組,選組長,確立組名、組呼(15分鐘) | |
第一天培訓(xùn)開始(每半天休息1次,每次15分鐘或休息兩次,每次10分鐘) | |
第一節(jié) PRINCE2®知識導(dǎo)入——PRINCE2®概述(90分鐘) | 1.PRINCE2®概述 1.1歷史:PRINCE2®的形成歷程 1.2環(huán)境:PRINCE2®的客戶供應(yīng)商環(huán)境 1.3原則:PRINCE2®的7個原則 1.4主題:PRINCE2®的7大主題 1.5流程:PRINCE2®的7大流程 1.6文檔:PRINCE2®的26個文檔模板 1.7角色職責(zé)表:決策層、管理層、交付層、支持角色等 1.8項(xiàng)目生命周期健康檢查表 1.9PRINCE2®方法裁剪指南 |
第二節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——PRINCE2®生命周期(60分鐘) | 2. Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——PRINCE2®生命周期 2.1學(xué)習(xí)目標(biāo):產(chǎn)品&項(xiàng)目&PRINCE2®生命周期認(rèn)知 2.2情景活動討論 2.2.1回顧以往的項(xiàng)目經(jīng)歷 2.2.2 勾畫典型的項(xiàng)目生命周期及特征 2.2.3討論為什么PRINCE2®生命周期方法能夠使項(xiàng)目受益? 2.2.4 展示小組分組討論的成果 2.3PRINCE2®方法指導(dǎo):PRINCE2®生命周期管理 |
第三節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——組織主題(120分鐘) | 3.Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——PRINCE2®項(xiàng)目組織 3.1學(xué)習(xí)目標(biāo):PRINCE2®項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)及角色職責(zé) 3.2情景活動討論 3.2.1參照項(xiàng)目任務(wù)書確定需要的組織架構(gòu)類型和原因說明 3.2.2使用工作表定義出各種角色 3.2.3從人員列表中分配合適的人選擔(dān)任相應(yīng)的角色 3.2.4為每個角色書寫角色的職責(zé)描述 3.2.5展示小組分組討論的成果 3.3PRINCE2®方法指導(dǎo): 3.3.1項(xiàng)目準(zhǔn)備流程 3.3.2組織主題 |
第四節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——風(fēng)險主題(90分鐘) | 4. Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——風(fēng)險管理 4.1學(xué)習(xí)目標(biāo):PRINCE2®風(fēng)險管理流程 4.2情景活動討論 4.2.1識別至少三個風(fēng)險 4.2.2完成風(fēng)險日志摘要 4.2.3風(fēng)險記錄 4.2.4評估該風(fēng)險的影響,計(jì)劃/選擇應(yīng)對策略 4.2.5展示小組分組討論的成果 4.3 PRINCE2®方法指導(dǎo):風(fēng)險主題 |
第二天培訓(xùn)課程開始(每半天休息1次,每次15分鐘或休息兩次,每次10分鐘) | |
第五節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——商業(yè)論證主題及項(xiàng)目產(chǎn)品描述(120分鐘) | 5. Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——商業(yè)論證及項(xiàng)目產(chǎn)品描述 5.1學(xué)習(xí)目標(biāo):商業(yè)論證的編制方法及清晰的項(xiàng)目產(chǎn)品描述 5.2情景活動討論 5.2.1項(xiàng)目的原因和項(xiàng)目可行性論證 5.2.2選擇恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)目商業(yè)方案 5.2.3估算的成本、進(jìn)度、風(fēng)險和期待的業(yè)務(wù)收益 5.2.4編制清晰的項(xiàng)目產(chǎn)品描述 5.2.5展示小組分組討論的成果 5.3 PRINCE2®方法指導(dǎo):商業(yè)論證主題 |
第六節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——質(zhì)量主題(120分鐘) | 6.Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——PRINCE2®質(zhì)量管理 6.1學(xué)習(xí)目標(biāo):PRINCE2®質(zhì)量規(guī)劃及質(zhì)量審查路徑 6.2情景活動討論 6.2.1客戶質(zhì)量預(yù)期 6.2.2產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 6.2.3項(xiàng)目質(zhì)量方法 6.2.4質(zhì)量職責(zé)及質(zhì)量登記單 6.2.5展示小組分組討論的成果 6.3 PRINCE2®方法指導(dǎo):質(zhì)量主題 |
第七節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——準(zhǔn)備項(xiàng)目概述文件(120分鐘) | 7. Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——準(zhǔn)備項(xiàng)目概述文件 7.1學(xué)習(xí)目標(biāo):編制項(xiàng)目概述文件 7.2情景活動討論 7.2.1基于給定案例的項(xiàng)目環(huán)境,完成項(xiàng)目概述文件 7.2.2展示小組分組討論的成果 7.3PRINCE2®方法指導(dǎo):項(xiàng)目概述文件 |
第三天培訓(xùn)課程開始(每半天休息1次,每次15分鐘或休息兩次,每次10分鐘) | |
第八節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——計(jì)劃主題(120分鐘) | 8. Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——PRINCE2®計(jì)劃管理 8.1學(xué)習(xí)目標(biāo):基于產(chǎn)品的規(guī)劃技術(shù) 8.2情景活動討論 8.2.1項(xiàng)目產(chǎn)品描述(PPD) 8.2.2產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)(PBS) 8.2.3產(chǎn)品描述(PD) 8.2.4產(chǎn)品流程圖(PFD) 8.2.5展示小組分組討論的成果 8.3PRINCE2®方法指導(dǎo): 8.3.1 計(jì)劃主題 8.3.2基于產(chǎn)品的規(guī)劃技術(shù) |
第九節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——進(jìn)展主題(容許偏差和例外管理)(90分鐘) | 9. Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——PRINCE2®進(jìn)展控制(容許偏差和例外管理) 9.1學(xué)習(xí)目標(biāo):PRINCE2®進(jìn)展控制機(jī)制及措施 9.2情景活動討論 9.2.1管理階段與技術(shù)階段差異點(diǎn) 9.2.2容許偏差設(shè)置及預(yù)警指標(biāo) 9.2.3對例外事件的管理措施 9.2.4展示小組分組討論的成果 9.3PRINCE2®方法指導(dǎo):進(jìn)展主題 |
第十節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——變更主題(配置管理)(90分鐘) | 10. Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——變更控制(配置管理) 10.1學(xué)習(xí)目標(biāo):理解變更控制組成和變更控制技術(shù) 10.2情景活動討論 10.2.1變更控制委員會的職責(zé)及權(quán)利 10.2.2遵循配置管理步驟學(xué)會如何管理變更 10.2.3配置項(xiàng)命名及配置項(xiàng)列表 10.2.4展示小組分組討論的成果 10.3PRINCE2®方法指導(dǎo): 10.3.1變更主題 10.3.2配置管理流程 |
第十一節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——階段控制流程(90分鐘) | 11. Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——PRINCE2®階段控制流程 11.1學(xué)習(xí)目標(biāo):項(xiàng)目經(jīng)理的日常管控重點(diǎn) 11.2情景活動討論 11.2.1工作包及工作包描述 11.2.2處理問題及問題登記單 11.2.3工作匯報及要點(diǎn)報告 11.2.4展示小組分組討論的成果 11.3 PRINCE2®方法指導(dǎo): 11.3.1階段控制流程 11.3.2問題(變更)處理步驟 |
第四天培訓(xùn)課程開始(每半天休息1次,每次15分鐘或休息兩次,每次10分鐘) | |
第十二節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——產(chǎn)品交付管理流程及質(zhì)量評審技術(shù)(120分鐘) | 12. Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——產(chǎn)品交付管理及質(zhì)量評審技術(shù) 12.1學(xué)習(xí)目標(biāo):交付高質(zhì)量的產(chǎn)品 12.2情景活動討論 12.2.1舉行質(zhì)量評審 12.2.2準(zhǔn)備檢查點(diǎn)會議 12.2.3工作匯報及檢查點(diǎn)報告 12.2.4展示小組分組討論的成果 12.3PRINCE2®方法指導(dǎo): 12.3.1產(chǎn)品交付管理流程 12.3.2PRINCE2®質(zhì)量評審技術(shù) |
第十三節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——階段邊界管理流程(90分鐘) | 13. Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——PRINCE2®階段邊界管理流程 13.1學(xué)習(xí)目標(biāo):階段收尾及制定下階段工作計(jì)劃 13.2情景活動討論 13.2.1階段收尾及階段竣工報告 13.2.2制定下一階段計(jì)劃 13.2.3展示小組分組討論的成果 13.3PRINCE2®方法指導(dǎo): 13.3.1階段邊界管理流程 13.3.2例外評估 |
第十四節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——項(xiàng)目管理委員會(90分鐘) |
14. Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——項(xiàng)目管理委員會 14.1學(xué)習(xí)目標(biāo):項(xiàng)目管理委員會的職責(zé)及決策機(jī)制 14.2情景活動討論 14.2.1情景決定項(xiàng)目管理委員會需要采取的行動 14.2.2展示小組分組討論的成果 14.3PRINCE2®方法指導(dǎo): 14.3.1項(xiàng)目指導(dǎo)流程 14.3.2項(xiàng)目管理角色職責(zé)表 |
第十五節(jié) 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——項(xiàng)目收尾及評價(60分鐘) | 15. Travel ways案例實(shí)戰(zhàn)——項(xiàng)目收尾及評價 15.1學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握收尾程序及項(xiàng)目評價總結(jié) 15.2情景活動討論 15.2.1項(xiàng)目收尾條件及項(xiàng)目竣工報告 15.2.2項(xiàng)目評價及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 15.3PRINCE2®方法指導(dǎo):項(xiàng)目收尾流程 |
第十六節(jié)PRINCE2®沙盤培訓(xùn)回顧及答疑(30分鐘) | 16.培訓(xùn)回顧及總結(jié) 16.1培訓(xùn)回顧總結(jié) 16.2集中答疑 |
培訓(xùn)結(jié)束(有問題郵件聯(lián)系) |
隋繼周,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,MBA,高級工程師,北京市評標(biāo)專家,國家外國專家局培訓(xùn)中心特聘PMP®講師,英國APMG集團(tuán)授權(quán)PRINCE2®講師,項(xiàng)目管理技術(shù)雜志專家評委,中智慧聚國際教育科技(北京)有限公司總經(jīng)理兼首席項(xiàng)目管理講師,項(xiàng)目管理網(wǎng)絡(luò)直播節(jié)目主持人。擁有十五年項(xiàng)目和項(xiàng)目群管理經(jīng)驗(yàn),工業(yè)與信息化部信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、系統(tǒng)集成高級項(xiàng)目經(jīng)理、PMP®、PRINCE2®從業(yè)者、P3O®從業(yè)者、SCRUM®主管、AgilePM®從業(yè)者、CMMI®內(nèi)審員。
擅長領(lǐng)域
擅長IT軟件、系統(tǒng)集成、通信工程、金融投資、工程投資、政府領(lǐng)域的項(xiàng)目與項(xiàng)目群管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與教練技術(shù),經(jīng)他培訓(xùn)和教練的企業(yè)學(xué)員已經(jīng)突破萬人。他能夠?qū)⑷蜃罴压芾韺?shí)踐中的精粹,同客戶實(shí)際情況相結(jié)合,幫助客戶將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成價值。
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