系統(tǒng)化項目管理

主題一：目標(biāo)設(shè)定 ● 系統(tǒng)思考 平衡約束精確定標(biāo)
1.案例：一個青年人的戀愛道路。
2.講師解讀：
a)項目約束的設(shè)定
b)質(zhì)量度量的問題
c)時間評估方法
d)項目成本,(顯性成本/隱性成本)
e)原則: 全局觀念, 具體量化, 尊時行動
3.總結(jié)：
全局觀念, 具體量化, 尊時行動
4.學(xué)員演練：
設(shè)定一個項目的目標(biāo)
5.延伸學(xué)習(xí)：
a)項目范圍管理
b)項目變更管理
c)平衡項目干系人的目標(biāo)分歧 
 
主題二：項目計劃 ● 先謀后動  計劃成就目標(biāo)藍(lán)圖 
1.學(xué)員演練：我想做的一個項目。
2.講師解讀：
a)立項申請
b)組建項目組
c)項目組結(jié)構(gòu)
d)項目贊助人的責(zé)任 
e)項目經(jīng)理的責(zé)任 
f)項目經(jīng)理能力模型  
g)項目成員的責(zé)任 
3.學(xué)員演練：
完成項目任務(wù)書
4.講師講解：
a)項目計劃的基本過程 
b)工作分解結(jié)構(gòu)計劃過程進(jìn)度計劃 
5.學(xué)員演練：
模擬演練WBS
6.講師講解：
關(guān)鍵路徑法 
7.學(xué)員演練：
找出自身項目的關(guān)鍵路徑
8.講師講解
a)項目計劃工具-甘特圖
b)S、R、T分析 
c)網(wǎng)絡(luò)圖
9.學(xué)員演練：
模擬網(wǎng)絡(luò)圖制作
10.演練：如何利用project 2007制作項目進(jìn)度計劃
 
主題三：監(jiān)控執(zhí)行 ● 全程全面  過程可控決定結(jié)果 
1.講師解讀：監(jiān)控執(zhí)行的目標(biāo)
a)管理手段
b)工期進(jìn)度管理
c)項目質(zhì)量管理
d)項目成本管理

2.學(xué)員演練：項目條件變更處理
3.講師解讀：
a)進(jìn)度控制的過程
b)工期的績效跟蹤
c)趕工和快速跟進(jìn)
d)關(guān)鍵路徑的移動
e)資源平衡的技巧
f)時空置換的原則

4.講師解讀：監(jiān)控執(zhí)行的基本支撐點
g)項目溝通管理
h)項目人力資源管理
i)項目供應(yīng)管理

5.學(xué)員演練：
a)制作本項目項目溝通計劃
6.講師解讀：
a)項目監(jiān)控、節(jié)點控制、里程碑控制的方法與工具 
b)變更管理  
c)項目過程進(jìn)度控制管理秘籍八種方法
7.討論：項目進(jìn)度控制
  
主題四：風(fēng)險管理 ● 防患未然  想到最壞做得最好
1.講師解讀：
a)實施、風(fēng)險監(jiān)控階段
b)風(fēng)險識別的方法
2.學(xué)員演練：
對自己的項目的風(fēng)險識別的方法
3.講師解讀：
風(fēng)險等級的量化方法
4.學(xué)員演練：
對自己的項目的風(fēng)險進(jìn)行等級量化
5.講師解讀：
風(fēng)險影響程度的量化方法
6.學(xué)員演練：
對自己的項目進(jìn)行風(fēng)險影響程度量化
7.講師解讀：
風(fēng)險計劃及風(fēng)險響應(yīng)方法
8.學(xué)員演練：
模擬本項目完整的項目計劃 
 
主題五：考核激勵 ● 有理有利  責(zé)任到人保障結(jié)果
1.講師解讀
a)項目績效考核的“量化”神話
b)如何把握考核的“量化”程度
c)無法“量化”時如何考核
d)可“量化”與可“衡量”

2.學(xué)員演練
本項目的KPI設(shè)定方法
3.講師點評與解讀
a)關(guān)鍵行為描述的分級量化與行為舉證考核方法
b)項目績效考核的區(qū)間與“活力曲線”
c)個人項目績效與部門績效如何結(jié)合
d)個人項目績效與項目績效的融合

4.講師解讀：項目評估與驗收 
a)項目成功的標(biāo)準(zhǔn) 
b)項目成敗的統(tǒng)計 
c)業(yè)界項目成功的因素 
d)業(yè)界項目失敗的因素

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
EMBA  PMP ,MATRIZ
上海市培訓(xùn)師聯(lián)合會常務(wù)理事
上海大成智慧企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新研究中心高級研究員。
上海市思維科學(xué)研究學(xué)會會員
MATRIZ國際三級認(rèn)證（證書號03/01066/A-03）
美國項目管理協(xié)會會員、認(rèn)證項目管理專家(PMP證號1546461）
CMMI 認(rèn)證
工業(yè)管理工程專業(yè)
 
馬鋼集團(tuán)鋼鐵企業(yè)TRIZ導(dǎo)入項目組項目經(jīng)理
大型航空/交通設(shè)備制造企業(yè)工作四年，從事技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理工作，具備豐富的TMT經(jīng)驗。
某外資企業(yè)IT咨詢顧問，對企業(yè)技術(shù)解決方案的實施和應(yīng)用具有豐富實踐經(jīng)驗。
任某企業(yè)產(chǎn)品和研發(fā)總經(jīng)理6年，申請發(fā)明專利一項。
是中國移動、中國電信、浙江大學(xué)、馬鞍山鋼鐵、上海財大等大型企業(yè)及培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)簽約講師，IT通信業(yè)及制造業(yè)的資深專家。
長期專注與機(jī)械/電子通信領(lǐng)域，在科技工程領(lǐng)域具備長期積累。
領(lǐng)導(dǎo)某運(yùn)營商創(chuàng)新管理提升項目，為電信運(yùn)營商通過產(chǎn)品創(chuàng)新，有效提升企業(yè)的業(yè)務(wù)能力。
楊修平老師課程生動活潑，靈活調(diào)動學(xué)員的創(chuàng)新意識，有效使用創(chuàng)新方法，結(jié)合學(xué)員自身的行業(yè)、產(chǎn)品和工作特征，極大的激活了學(xué)員在教學(xué)環(huán)節(jié)中的動力，同時為今后工作中發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，靈活應(yīng)用到工作問題分析和解決過程中，為崗位能力提升發(fā)揮作用。