新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具

第一單元：開題

主題一：新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程

1.產(chǎn)品與樣品的區(qū)別
2.新產(chǎn)品的類型和類別
3.討論：貴公司的新產(chǎn)品的核心是什么方面？

主題二：典型新產(chǎn)品創(chuàng)新流程

1.新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程的幾種主要分發(fā)
a)三段法
b)四段法
c)七段法
2.新產(chǎn)品研發(fā)流程的主要核心著力點
3.參考一：IRM創(chuàng)新藍圖法講解
4.參考二：三星DFFS+3T法
5.學(xué)員研討：我們公司目前的新產(chǎn)品創(chuàng)新流程中，可以吸取什么方面？

主題三：新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程規(guī)劃演練

1.新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程的需求定義
2.新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程的特性
3.新產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)流程的結(jié)構(gòu)
4.新產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)實操
 

第二單元：規(guī)劃演練

第一階段：選定目標市場并進行信息收集

  輸入：企業(yè)既有經(jīng)驗
  工具：
a)產(chǎn)業(yè)分析
b)客戶需求探詢
c)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
d)專利信息分析
e)產(chǎn)業(yè)標準分析：
  輸出：目標市場信息表

第二階段：未來需求分析

  輸入：目標市場信息表
  工具：
a)S 曲線分析
b)技術(shù)演化趨勢
c)情境分析
d)九宮格分析
  輸出：情境組合與用戶需求關(guān)聯(lián)表
 

第三階段：機會探索與產(chǎn)品概念形成

  輸入：情境組合與用戶需求關(guān)聯(lián)表
  工具：
a)煩惱激蕩(pai-stormig)
b)用戶接口分析
c)腦力激蕩的技巧（例如：6-3-5 法、德菲法等）
d)最終理想解分析(Ideal Fial Result, IFR)
e)Kao model
f)科技地圖 （techology roadmap）
  輸出：科技地圖

第四階段：產(chǎn)品規(guī)格化

  輸入：科技地圖
  工具：
a)QFD
b)技術(shù)樹
  輸出：總共有三種
a)QFD 技術(shù)矛盾表
b)技術(shù)樹
c)產(chǎn)品開發(fā)規(guī)格書

第五階段：建立與驗證商業(yè)模式

  輸入：完成階段三/階段四/階段七
  工具:
a)商業(yè)模式畫布
  輸出：更新的商業(yè)模式畫布

第六階段：產(chǎn)品設(shè)計與原型制作

  輸入：
a)QFD 技術(shù)矛盾表
b)技術(shù)樹
c)產(chǎn)品開發(fā)規(guī)格書
  工具：
a)TRIZ
b)反專利回避技巧
c)項目管理工具：
  輸出：新專利申請與產(chǎn)品原型

第七階段：市場測試與推廣

第三單元：點評分析

主題一：產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程探討

1.產(chǎn)品開發(fā)流程現(xiàn)狀
2.結(jié)合業(yè)界最佳討論風(fēng)險、問題點
（對比業(yè)務(wù)決策評審點、技術(shù)評審點、項目組織要素分析）
3.流程出優(yōu)化方案
 

主題二：如何成功實施產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程

1.某公司產(chǎn)品開發(fā)流程變革失敗案例討論
2.為什么實施會遇到困難？
3.成功實施的關(guān)鍵
4.變革管理

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
EMBA  PMP ,MATRIZ
上海市培訓(xùn)師聯(lián)合會常務(wù)理事
上海大成智慧企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新研究中心高級研究員。
上海市思維科學(xué)研究學(xué)會會員
MATRIZ國際三級認證（證書號03/01066/A-03）
美國項目管理協(xié)會會員、認證項目管理專家(PMP證號1546461）
CMMI 認證
工業(yè)管理工程專業(yè)
 
馬鋼集團鋼鐵企業(yè)TRIZ導(dǎo)入項目組項目經(jīng)理
大型航空/交通設(shè)備制造企業(yè)工作四年，從事技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理工作，具備豐富的TMT經(jīng)驗。
某外資企業(yè)IT咨詢顧問，對企業(yè)技術(shù)解決方案的實施和應(yīng)用具有豐富實踐經(jīng)驗。
任某企業(yè)產(chǎn)品和研發(fā)總經(jīng)理6年，申請發(fā)明專利一項。
是中國移動、中國電信、浙江大學(xué)、馬鞍山鋼鐵、上海財大等大型企業(yè)及培訓(xùn)咨詢機構(gòu)簽約講師，IT通信業(yè)及制造業(yè)的資深專家。
長期專注與機械/電子通信領(lǐng)域，在科技工程領(lǐng)域具備長期積累。
領(lǐng)導(dǎo)某運營商創(chuàng)新管理提升項目，為電信運營商通過產(chǎn)品創(chuàng)新，有效提升企業(yè)的業(yè)務(wù)能力。
楊修平老師課程生動活潑，靈活調(diào)動學(xué)員的創(chuàng)新意識，有效使用創(chuàng)新方法，結(jié)合學(xué)員自身的行業(yè)、產(chǎn)品和工作特征，極大的激活了學(xué)員在教學(xué)環(huán)節(jié)中的動力，同時為今后工作中發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，靈活應(yīng)用到工作問題分析和解決過程中，為崗位能力提升發(fā)揮作用。