團隊建設(shè)及執(zhí)行力沙盤模擬訓(xùn)練

授課對象：管理人員

課程內(nèi)容：
一、全面闡述一個企業(yè)的概貌：
 企業(yè)經(jīng)營所涉及的因素;
 企業(yè)物流運做的規(guī)則;
 企業(yè)財務(wù)管理、資金流控制運做的規(guī)則;
 企業(yè)生產(chǎn)、采購、銷售和庫存管理的運做規(guī)則;
 企業(yè)面臨的市場、競爭對手、未來發(fā)展趨勢分析;
 企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)等;
二、組織分工與協(xié)作：
 制定戰(zhàn)略目標(biāo)與生存發(fā)展定位 ；
 理解各角色的職能分工及崗位要求；
 尋求專注對于職能效率的推動與影響 ；
 設(shè)計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運作流程；
 學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢締造策略；
 根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機制；
 感受分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的平衡；
三、管理溝通與組織融合
 理解團隊對內(nèi)與對外的定位；
 理解戰(zhàn)略目標(biāo)及團隊目標(biāo)的實施關(guān)鍵因素-團隊協(xié)作 ；
 項目發(fā)展過程中企業(yè)內(nèi)部成員溝通工具的作用-理解各種工具在企業(yè)中的意義；
 理解團隊組建與溝通是企業(yè)發(fā)展的需要而不是感情決定的；
 建立開放型組織與發(fā)展戰(zhàn)略；
四、團隊管理與建設(shè)：
 圍繞模擬經(jīng)營核心決策組織構(gòu)建高效管理團隊；
 組內(nèi)成員經(jīng)過團隊的建設(shè)理解構(gòu)建團隊的關(guān)鍵因素
 學(xué)習(xí)團隊角色的認知，發(fā)揮團隊角色的作用，體驗團隊角色互補的重要性；
 在團隊建設(shè)過程中親身感受否定式反饋、撫慰式反饋、交流式反饋對于組織智慧的不同影響；
 通過模擬團隊協(xié)作，認識團隊的實質(zhì)；
 在模擬經(jīng)營中尋求團隊的效率與效益來源；
 利用管理團隊的自我調(diào)整，破解團隊建設(shè)中的困惑；
 體驗溝通對團隊建設(shè)的意義；

陳曉梅簡介，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)培訓(xùn)講師，中國沙盤模擬導(dǎo)師培訓(xùn)班導(dǎo)師，中國管理現(xiàn)代化研究會決策模擬專業(yè)委員會專家委員。 

研究領(lǐng)域
陳曉梅 老師同時在管理咨詢、沙盤研發(fā)、企業(yè)培訓(xùn)三個領(lǐng)域擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也是唯一一個將沙盤課程與企業(yè)教練技術(shù)完美融合的導(dǎo)師。作為中國現(xiàn)代管理研究會的沙盤研究人員，陳曉梅 老師創(chuàng)造性地在沙盤課程中融入企業(yè)教練技術(shù)，使沙盤課程在傳授知識、訓(xùn)練技能的基礎(chǔ)上，更達到了提升學(xué)員思維模式、快速提升績效的效果。這一成果使陳老師在眾多講師中卓而不群，倍受企業(yè)及學(xué)員的歡迎。

背景介紹
 中國現(xiàn)代管理研究會沙盤研究員和高級講師
 “商業(yè)經(jīng)營模擬沙盤培訓(xùn)系統(tǒng)”發(fā)明專利、“服務(wù)業(yè)經(jīng)營模擬沙盤”等三項沙盤專利第一設(shè)計人
 “財稅互聯(lián)沙盤模擬專家系統(tǒng)”軟件主要作者之一
 在各期刊著述發(fā)表相關(guān)專業(yè)論文，出版書籍《沙盤模擬原理及量化剖析》、《商業(yè)連鎖經(jīng)營模擬沙盤》
 多次承擔(dān)沙盤研發(fā)相關(guān)的省部級科研項目、青年基金項目負責(zé)人
 國際決策模擬協(xié)會（ISAGA，International Simulation and Gaming Association）會員

工作經(jīng)歷
 曾任職于銀行業(yè)財務(wù)主管
 現(xiàn)服務(wù)于北京物資學(xué)院任沙盤授課講師
 現(xiàn)服務(wù)于國際著名咨詢公司北京某有限公司擔(dān)任總經(jīng)理
 長期擔(dān)任國內(nèi)高新技術(shù)企業(yè)航天信息股份有限公司培訓(xùn)顧問
 現(xiàn)服務(wù)于中國現(xiàn)代管理研究聯(lián)合會從事企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤研究及沙盤課程講授工作

授課專長
擅長主題：企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬（執(zhí)行類）、企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤模擬、非財務(wù)人員財務(wù)管理沙盤模擬、高級財務(wù)分析沙盤模擬 、全面計劃預(yù)算沙盤模擬、人力資源沙盤模擬、營銷戰(zhàn)略沙盤模擬等。

授課風(fēng)格
 量化剖析：使用專業(yè)軟件動態(tài)跟蹤、全面深度分析學(xué)員經(jīng)營數(shù)據(jù)，展示企業(yè)經(jīng)營潛核心規(guī)律，避免主觀評論；
 融入高級財務(wù)分析：在傳授知識、訓(xùn)練技能的同時，幫助學(xué)員建立積極有效的思維模式，幫助企業(yè)在管理團隊中形成統(tǒng)一的思考模式。
 制訂改善計劃，跟進輔導(dǎo)，達成績效提升：陳老師將制訂對現(xiàn)實工作的改善計劃作為課程的重要組成部分，并在培訓(xùn)后進行跟進，達到快速提升個人及企業(yè)績效。