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企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤(pán)模擬訓(xùn)練

內(nèi)訓(xùn)講師:吳瑤 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤(pán)模擬訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
吳瑤
吳瑤
(擅長(zhǎng):沙盤(pán)模擬 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

邀請(qǐng)吳瑤 給吳瑤留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

親身體驗(yàn)一個(gè)企業(yè)管理的完整流程;包括:物流、資金流和信息流的協(xié)同,理解企業(yè)實(shí)際運(yùn)做中各個(gè)部門(mén)和管理人員的相互配合。
理解戰(zhàn)略管理和財(cái)務(wù)管理,認(rèn)識(shí)各種決策與投資的結(jié)果。
培養(yǎng)統(tǒng)觀公司全局的能力。
學(xué)習(xí)如何提高贏利能力。
幫助提高資產(chǎn)的流動(dòng)性和贏利能力。
學(xué)習(xí)處理贏利性與增大加現(xiàn)金流之間的平衡關(guān)系。
學(xué)習(xí)全盤(pán)預(yù)算計(jì)劃管理能力。
跳出部門(mén)局限,加強(qiáng)各部門(mén)之間的溝通技能。
提升決策能力及長(zhǎng)期規(guī)劃能力。
理解企業(yè)崗位職能的作用,以及知識(shí)管理、技能培訓(xùn)等人力資源管理的重要性。
本課程的最經(jīng)典之處:將根據(jù)所有學(xué)員的實(shí)際操作數(shù)據(jù),動(dòng)態(tài)分析成敗原因和關(guān)鍵因素。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
授課對(duì)象:
適合公司中層及基層經(jīng)理。包括:小型公司的部門(mén)經(jīng)理/副經(jīng)理及部門(mén)主管、大中型公司的部門(mén)副經(jīng)理及分公司部門(mén)經(jīng)理、區(qū)域主管、一線主管或關(guān)鍵員工等等

課程內(nèi)容:
一、全面闡述一個(gè)企業(yè)的概貌:
        企業(yè)經(jīng)營(yíng)所涉及的因素;
 企業(yè)物流運(yùn)做的規(guī)則;
 企業(yè)財(cái)務(wù)管理、資金流控制運(yùn)做的規(guī)則;
 企業(yè)生產(chǎn)、采購(gòu)、銷(xiāo)售和庫(kù)存管理的運(yùn)做規(guī)則;
 企業(yè)面臨的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析;
 企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)等;
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì):
 資本、資產(chǎn)、損益的流程、企業(yè)資產(chǎn)與負(fù)債和權(quán)益的結(jié)構(gòu);
 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì) --- 利潤(rùn)與銷(xiāo)售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵因素;
 影響企業(yè)利潤(rùn)的因素 --- 成本控制需要考慮的因素;
 影響企業(yè)利潤(rùn)的因素 --- 擴(kuò)大銷(xiāo)售需要考慮的因素;
 腦力激蕩 - 如何增加企業(yè)的利潤(rùn)?
三、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理和產(chǎn)品、市場(chǎng)的定位:
 產(chǎn)品需求的數(shù)量趨勢(shì)分析;
 產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)位、銷(xiāo)售毛利分析;
 市場(chǎng)開(kāi)拓與品牌建設(shè)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響;
 市場(chǎng)投入的效益分析;
 產(chǎn)品盈虧平衡點(diǎn)預(yù)測(cè);
 腦力激蕩 - 如何才能拿到大的市場(chǎng)份額?
 學(xué)習(xí)了解研發(fā)和市場(chǎng)需求之間的關(guān)系;
四、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理與成本控制:
 采購(gòu)定單的控制 ---  以銷(xiāo)定產(chǎn)、以產(chǎn)定購(gòu)的管理思想;
 庫(kù)存控制 ---  ROA 與減少庫(kù)存的關(guān)系;
 JIT ---  準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的管理思想;
 產(chǎn)銷(xiāo)排程管理 --- 根據(jù)銷(xiāo)售定單的生產(chǎn)計(jì)劃與采購(gòu)計(jì)劃;
 腦力激蕩 --- 如何合理的安排采購(gòu)和生產(chǎn)?
 學(xué)習(xí)從產(chǎn)品生命周期角度考慮研發(fā)決策;
五、財(cái)務(wù)管理:
 企業(yè)如何制定財(cái)務(wù)預(yù)算 --- 現(xiàn)金流控制策略;
 如何看懂財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)的生意含義,并能獨(dú)立編制報(bào)表;
 如何根據(jù)市場(chǎng)分析和銷(xiāo)售計(jì)劃,制定安排生產(chǎn)計(jì)劃和采購(gòu)計(jì)劃;
 如何學(xué)習(xí)控制成本的思路,妥善控制成本;
 腦力激蕩 --- 如何理解“預(yù)則立,不預(yù)則廢”的管理思想;
六、人力資源管理:
 實(shí)地學(xué)習(xí)如何跟立場(chǎng)不同的各部門(mén)溝通協(xié)調(diào) ;
 培養(yǎng)部門(mén)經(jīng)理的全局和系統(tǒng)思考能力,學(xué)習(xí)長(zhǎng)期與短期平衡的能力;
 學(xué)習(xí)職業(yè)化的工作習(xí)慣:從結(jié)果出發(fā)、制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,平衡資源、檢討;
 根據(jù)結(jié)果檢討目標(biāo)和計(jì)劃,并且用數(shù)字說(shuō)話;

講師 吳瑤 介紹

吳瑤簡(jiǎn)介,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,沙盤(pán)模擬導(dǎo)師,MBA。吳瑤老師是一名僅講授企業(yè)模似經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)課程的講師。吳瑤老師師同時(shí)在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有高屋建瓴的學(xué)術(shù)思維,吳老師是國(guó)內(nèi)目前唯一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)與沙盤(pán)模擬結(jié)合點(diǎn)評(píng)頗深的沙盤(pán)模擬講師。吳瑤,作為中國(guó)現(xiàn)代管理研究會(huì)的沙盤(pán)研究人員,吳老師在財(cái)稅沙盤(pán)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域發(fā)表書(shū)籍、論文,其中財(cái)稅沙盤(pán)已經(jīng)出版。吳老師長(zhǎng)期為MBA學(xué)生授課,深的學(xué)生好評(píng)。 

資歷背景:
 中國(guó)現(xiàn)代管理研究會(huì)沙盤(pán)研究員和高級(jí)講師
 中國(guó)航天信息工業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)顧問(wèn)
 天津某有限公司首席顧問(wèn)
 國(guó)家特級(jí)講師
 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MBA

工作經(jīng)歷:
 先服務(wù)于康師傅、北京理工大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)實(shí)施沙盤(pán)模擬培訓(xùn);
 先服務(wù)于北京某有限公司擔(dān)任培訓(xùn)顧問(wèn)、教務(wù)長(zhǎng)、研發(fā)總監(jiān);
 現(xiàn)服務(wù)于北京培黎大學(xué)管理系主任;
 曾服務(wù)于國(guó)際著名咨詢公司漢邦咨詢擔(dān)任高級(jí)咨詢顧問(wèn);
 長(zhǎng)期擔(dān)任國(guó)內(nèi)著名財(cái)稅機(jī)構(gòu)航天信息擔(dān)任培訓(xùn)顧問(wèn)

授課專長(zhǎng):
擅長(zhǎng)主題:企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬(執(zhí)行類)、企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤(pán)模擬、非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)模擬、高級(jí)財(cái)務(wù)分析沙盤(pán)模擬 、全面計(jì)劃預(yù)算沙盤(pán)模擬、人力資源沙盤(pán)模擬、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略沙盤(pán)模擬等。

課程風(fēng)格:
 量化剖析:使用專業(yè)軟件動(dòng)態(tài)跟蹤、全面深度分析學(xué)員經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù),展示企業(yè)經(jīng)營(yíng)潛核心規(guī)律,避免主觀評(píng)論;
 融入經(jīng)濟(jì)學(xué)理念:在傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能的同時(shí),幫助學(xué)員建立積極有效的思維模式,幫助企業(yè)在管理團(tuán)隊(duì)中形成統(tǒng)一的思考模式。
 制訂改善計(jì)劃,跟進(jìn)輔導(dǎo),達(dá)成績(jī)效提升:吳老師將制訂對(duì)現(xiàn)實(shí)工作的改善計(jì)劃作為課程的重要組成部分,并在培訓(xùn)后進(jìn)行跟進(jìn),達(dá)到快速提升個(gè)人及企業(yè)績(jī)效。

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