領(lǐng)導(dǎo)力
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《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力 高績效團(tuán)隊(duì)打造》
《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力 高績效團(tuán)隊(duì)打造》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
高衛(wèi)哲
(擅長：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長：1-3天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線：010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力
高績效團(tuán)隊(duì)打造
高績效團(tuán)隊(duì)文化打造系統(tǒng)和工具（課前調(diào)研+1-3天課+后期教練輔導(dǎo)復(fù)盤）NASA美國宇航局500多個團(tuán)隊(duì)也在運(yùn)用的4D原版體系為依據(jù)并成果顯著，被稱為可被衡量的績效文化打造系統(tǒng)。適合一個團(tuán)隊(duì)所有成員，團(tuán)隊(duì)管理者，80，90后員工團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)者。
課程背景：
美國績效大師斯特洛維奇和奇普斯在他們的著作《培訓(xùn)不等于績效》中揭露， 軟環(huán)境與績效的相關(guān)度達(dá)到80％。稻盛和夫說，決定企業(yè)盛衰的因素，是眼睛看不到的無形要素，就是員工的意識，團(tuán)隊(duì)的氛圍或者說就是企業(yè)的文化。
你是否感覺在招聘環(huán)節(jié)招進(jìn)來的都是勝任的優(yōu)秀人才，一段時(shí)間后他們都開始不適用，感覺人越來越不好管理，團(tuán)隊(duì)就像生銹的機(jī)器，換幾個零件也不好用，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作不盡如意，大部分都在假出勤，缺乏歸屬感，責(zé)任感和主動性，應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)效能無法發(fā)揮。
如今的中國企業(yè)已經(jīng)到了80，90新生代也即將被提升到領(lǐng)導(dǎo)層的環(huán)境下，時(shí)代進(jìn)入了新的階段。卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)的深層次領(lǐng)域，傳統(tǒng)的會餐、旅游、休假、提薪、福利等無法從根本上改變和提升企業(yè)的現(xiàn)狀。企業(yè)負(fù)責(zé)人真正要解決的是如何在心的層面上與所有團(tuán)隊(duì)成員和諧共處、持續(xù)發(fā)展。
在這種時(shí)代下，如何教會領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員知己知彼，將內(nèi)在的能量轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的資源？ 4D系統(tǒng)稱這種軟環(huán)境和無形要素為團(tuán)隊(duì)文化場域，一對坐標(biāo)軸，四個維度，八項(xiàng)行為，將團(tuán)隊(duì)文化變得可衡量、可管理。將團(tuán)隊(duì)背景和個人領(lǐng)導(dǎo)力能量場變得簡單可被衡量、可被管理，可被評價(jià)。
課程目標(biāo)：
讓學(xué)員掌握和認(rèn)知這種系統(tǒng)可操作可落地的方向和落地工具，來提升團(tuán)隊(duì)的高業(yè)績低風(fēng)險(xiǎn)的場域文化、降低失敗的幾率。幫助很多團(tuán)隊(duì)建立了更好的合作和溝通模式，人人都可以馬上學(xué)會并使用，每個團(tuán)隊(duì)的績效都可以得到提升。是一套已被證明行之有效、可以構(gòu)建出有利于內(nèi)部和睦，績效持續(xù)增長，不斷創(chuàng)新，執(zhí)行力堅(jiān)決的團(tuán)隊(duì)場域文化。成員在工作中的樂趣和愉悅性也會相應(yīng)提升。
課程收益：
◆通過測評，識別限制和增強(qiáng)組織績效文化的因素在哪里
?◆以現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)成員作為測定基準(zhǔn)，獲取領(lǐng)導(dǎo)力天性對團(tuán)隊(duì)績效的影響
?◆參與者的績效行為發(fā)生改變發(fā)揮頻率變高
?◆解決績效提升過程中的人事匹配難題，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合力，建立共同的溝通頻道
?◆促進(jìn)團(tuán)隊(duì)心智模式轉(zhuǎn)換，提升工作效率，摒棄指責(zé)和抱怨，直面問題并采取積極行動
◆實(shí)現(xiàn)了個人利益與組織利益的統(tǒng)一，從而真正完成心態(tài)、情緒、行為的根本轉(zhuǎn)變
?◆員工的職業(yè)準(zhǔn)備度、凝聚力和價(jià)值感歸屬感得到增強(qiáng)
?◆形成可持續(xù)發(fā)展的高績效低風(fēng)險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)文化和場域。
?◆培訓(xùn)時(shí)間：1-3天 （可提供訓(xùn)后的教練輔導(dǎo)和引導(dǎo)復(fù)盤和團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)）
課程特點(diǎn)：
n 實(shí)戰(zhàn)實(shí)操：課程匯集老師企業(yè)一線輔導(dǎo)案例，工具方法實(shí)用，真實(shí)場景化練習(xí)多。
n 落地見效快：利他性的設(shè)計(jì)，課程易學(xué)實(shí)效，科學(xué)，見效快。（請看下面學(xué)員見證）。
n 培訓(xùn)易學(xué)，方式先進(jìn)：引導(dǎo)式，體驗(yàn)式，教練式培訓(xùn)貫穿，學(xué)員被激發(fā)學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)。
課程時(shí)間2-3天（2-3天可連續(xù)也可分開培訓(xùn)。注：可提供教練跟蹤輔導(dǎo)和問題解決復(fù)盤）
時(shí)間
主題
內(nèi)容
時(shí)長
第1天
上午
模塊一:
四維度績效系統(tǒng)介紹
高績效發(fā)生的深層次原因（當(dāng)堂實(shí)驗(yàn)調(diào)查）
探索文化力量勝過個人能力
團(tuán)隊(duì)背景管理是團(tuán)隊(duì)管理的核心（案例+視頻）
4D四維度的評估流程（案例教學(xué)）
4D對卓越團(tuán)隊(duì)打造的作用（講授+案例）
1小時(shí)
第1天
上午
模塊二：
認(rèn)識自己和團(tuán)隊(duì)
用4D系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和認(rèn)識需改善領(lǐng)域（NASA測試題）
四種性格的AMBR（案例+練習(xí)+體驗(yàn)式場景化操練）
用4D流程改善團(tuán)隊(duì)績效文化（示范+實(shí)操練習(xí)）
用4D診斷團(tuán)隊(duì)的文化調(diào)色
內(nèi)部討論：我如何用4D匹配其他團(tuán)隊(duì)成員和團(tuán)隊(duì)合作
2小時(shí)
第1天
下午
模塊三：
情緒與臺詞，
情緒的故事情境
情緒及臺詞管理（視頻法）
臺詞紅轉(zhuǎn)綠練習(xí)（CSW工具+實(shí)際場景練習(xí)）
五種情感的表達(dá)來管理團(tuán)隊(duì)能量（案例討論法）
案例實(shí)操展示和輔導(dǎo)與點(diǎn)評（討論+實(shí)操+點(diǎn)評輔導(dǎo)）
1．5小時(shí)
第1天
下午
模塊四：
建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化的8種行為實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)文化轉(zhuǎn)變實(shí)操
1：表達(dá)真誠的感激和欣賞（視頻+案例+工具+練習(xí)）
2：關(guān)注共同利益（案例+工具+練習(xí)）
1.5小時(shí)
第2天
上午
模塊四：
建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化的8種行為實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)文化轉(zhuǎn)變實(shí)操
行為3：適度地包融他人（視頻+案例+工具+練習(xí)）
行為4：信守所有約定（案例+工具+練習(xí)）
行為5：基于現(xiàn)實(shí)的樂觀（案例+工具+練習(xí)）
行為6：100%努力（案例+工具+練習(xí)）
3小時(shí)
第2天
下午
模塊四：
建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化的8種行為實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)文化轉(zhuǎn)變實(shí)操
行為7：避免指責(zé)和抱怨（案例+工具+練習(xí)）
行為8：明確角色、責(zé)任和職責(zé)（案例+工具+練習(xí)）
課程復(fù)盤（引導(dǎo)工具+練習(xí)+發(fā)表+行動計(jì)劃制定）
案例剖析和練習(xí)
3小時(shí)
部分學(xué)員見證分享：
由于工序原因我的工序上板件型號過多，總出現(xiàn)亂堆亂放的現(xiàn)象，本來計(jì)劃用兩天的時(shí)間整改，在高老師的高績效團(tuán)隊(duì)打造的培訓(xùn)的第二天，我照著昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容給員工在早會時(shí)候試著照做動員一下，我下午回來大吃一驚，一切收拾的井井有條，干凈整齊。
—— 成都全友家私總部某廠廠長 曾廠長
在高老師講課的當(dāng)場，我得知物流又出現(xiàn)了問題，而且是很短時(shí)間內(nèi)的第二次。十幾噸的貨發(fā)錯了地點(diǎn)。高老師詢問我?guī)讉€問題同時(shí)給了我?guī)讉€建議，并輔導(dǎo)我如何用4D的流程和工具與團(tuán)隊(duì)互動。五天以后這個問題解決了，沒有再發(fā)錯貨并且多年的物流操作制度也改善了，簡單有效。
—— 西南某國企集團(tuán)物流部 陸經(jīng)理
2017年1月10日早上9:00開始工藝調(diào)整提升產(chǎn)量至相同目標(biāo)產(chǎn)量用時(shí)約33小時(shí)，較五年前的那次調(diào)整節(jié)約了19小時(shí)，這次產(chǎn)量提升過程中班組少了各抒已見的爭執(zhí)，多了一份團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、計(jì)劃、共同的目標(biāo)，以及較強(qiáng)執(zhí)行力。這是在使用高老師的4D課程學(xué)習(xí)后，把工具植入進(jìn)團(tuán)隊(duì)管理，團(tuán)隊(duì)的績效場域改善實(shí)實(shí)在在的證明。
—— 重慶CPIC集團(tuán)制氧站生產(chǎn)部經(jīng)理 夏經(jīng)理
高老師的4D課顛覆了我們的思維，從培訓(xùn)到輔導(dǎo)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和督導(dǎo)的操練使大家思路清晰，心態(tài)積極，部門間溝通效率大幅提高，不僅讓團(tuán)隊(duì)中塑造了愛和包融的文化而且在與績效直接相關(guān)的收益，如新人指標(biāo)，出勤率，保險(xiǎn)簽單率，酒會答謝會舉辦次數(shù)和質(zhì)量等方面超出了預(yù)期的進(jìn)步和數(shù)據(jù)的提升。
——某世界500強(qiáng)保險(xiǎn)公司 省級分公司HR副總 龍總
講師 高衛(wèi)哲 介紹
高老師介紹（中英文授課）
美國宇航局4D領(lǐng)導(dǎo)力績效系統(tǒng)創(chuàng)始人親自認(rèn)證教練培訓(xùn)師
國際行動教練協(xié)會WIAC行動教練®課程認(rèn)證講師教練
美國TTI Insights Success EQ情商全球認(rèn)證分析師顧問
結(jié)構(gòu)性思維金字塔原理認(rèn)證講師
10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)場次超過800場，主持參與項(xiàng)目15個以上
服務(wù)中外企業(yè)，受訓(xùn)人次達(dá)10000人以上，好評率90%以上
美國思銳Empowering Coaching高階教練培訓(xùn)師
國家工信部汽車產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才總裁班聘用培訓(xùn)師顧問
國家工信部中小企業(yè)促進(jìn)中心領(lǐng)軍人才總裁班聘用培訓(xùn)顧問
清華大學(xué)國際MBA班麻省理工培養(yǎng)項(xiàng)目客座老師
可用英文授課的雙語培訓(xùn)師
講師背景
高老師 全日制教育學(xué)碩士，美國NASA宇航局4D系統(tǒng)創(chuàng)始人親自認(rèn)證教練培訓(xùn)師，行動教練Action Coaching認(rèn)證教練培訓(xùn)師，也是一位能用英文直接進(jìn)行授課的高級培訓(xùn)師和領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師。
2008北京奧組委管理運(yùn)營部總監(jiān)、二等官員，且為奧運(yùn)會藍(lán)區(qū)中心區(qū)FOP負(fù)責(zé)人。期間負(fù)責(zé)競賽部門奧運(yùn)志愿者培訓(xùn)工作，獲2008北京奧運(yùn)會和殘奧運(yùn)會組委會頒發(fā)的雙項(xiàng) “優(yōu)秀工作者”稱號。
中央國家機(jī)關(guān)工會委員會培訓(xùn)總監(jiān)，從事中央各部委黨校的培訓(xùn)和課程研發(fā)策劃和企業(yè)管理培訓(xùn)工作。
北京派瑞斯聯(lián)合創(chuàng)始人、業(yè)務(wù)總經(jīng)理。
高老師曾經(jīng)在北京某國企單位擔(dān)任培訓(xùn)部主任職位而后為民企中高層擔(dān)任教練和顧問。秉著奉獻(xiàn)愛與能量和做學(xué)習(xí)服務(wù)者的價(jià)值觀，潛心研習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)方面的專業(yè)課程。
授課風(fēng)格
專注領(lǐng)域：高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)，高績效文化打造，教練式領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用與提升。
課程轉(zhuǎn)化落地和實(shí)操性效果優(yōu)良。經(jīng)常在很短的時(shí)間里就能讓客戶拿到成果（見下面學(xué)員見證）。
一直在企業(yè)一線主持和參與培訓(xùn)輔導(dǎo)績效團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目。國際認(rèn)證課本土轉(zhuǎn)化落地項(xiàng)目成果顯著。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多，一手案例豐富，工具方法來源于真實(shí)工作情境，故而講課落地易操作且見效快。
課堂氣氛活躍，親切，輕松。善用引導(dǎo)工具，教練技術(shù)，案例教學(xué)，游戲體驗(yàn)。
主要參與的咨詢培訓(xùn)項(xiàng)目
主持和參與部分項(xiàng)目介紹：
山東省新華保險(xiǎn)七個地市經(jīng)理“助力開門紅績效提升”。（多個區(qū)經(jīng)理開門紅成功，問題團(tuán)隊(duì)效能提高）
北京梅賽德斯奔馳中國總部某技術(shù)部門“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績效-業(yè)務(wù)問題分析與解決”項(xiàng)目。（難題獲得新思路）
中國電信全國績優(yōu)縣級總經(jīng)理“轉(zhuǎn)型加速-4D卓越團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目（4D全案例教學(xué)與課程開發(fā)與交付）”。
全友家私“領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)提升之啟航，領(lǐng)航，遠(yuǎn)航”項(xiàng)目，全友家私“儲備干部領(lǐng)導(dǎo)力提升”項(xiàng)目。
北京金隅冀東水泥“中層+后備干部高績效文化打造”。（優(yōu)化了干部的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)與團(tuán)隊(duì)文化）
重慶藥友制藥“100天教練式領(lǐng)導(dǎo)力打造”（通過測評對比和HR反饋，一線的創(chuàng)新力敬業(yè)度凝聚力都有提高）
上海遠(yuǎn)景能源科技18級高級經(jīng)理“重走井岡山后之高績效企業(yè)文化融入與團(tuán)隊(duì)打造（基于案例教學(xué)設(shè)計(jì)）”。
北京寅豐聯(lián)金融北京大區(qū)“銷售團(tuán)隊(duì)管理技能與績效提升”。（銷售額上漲，團(tuán)隊(duì)狀態(tài)改善）
云天化集團(tuán)企業(yè)績效提升。（物流事故出錯率降為0，制定出完善工作流程。某部門生產(chǎn)效率提高19小時(shí)）
部分學(xué)員見證
我們的學(xué)員通過高老師的兩天培訓(xùn)和一個月的在線輔導(dǎo)后，普遍感到4D顛覆了過去的思維方式，高老師對于整個項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和督導(dǎo)的操練使大家思路清晰，心態(tài)積極，部門間溝通效率大幅提高，不僅讓團(tuán)隊(duì)中塑造了愛和包融的文化而且在與績效直接相關(guān)的收益，如新人指標(biāo)，出勤率，保險(xiǎn)簽單率，酒會答謝會舉辦次數(shù)和質(zhì)量等方面超出了預(yù)期的進(jìn)步和數(shù)據(jù)的提升。——某世界500強(qiáng)保險(xiǎn)公司 省級分公司HR副總 龍總
在總部參加高老師兩天的4D高績效團(tuán)隊(duì)打造的培訓(xùn)和一個月線上跟蹤教練輔導(dǎo)后，我用4D解決了一些團(tuán)隊(duì)原有矛盾，人際關(guān)系更和諧了，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。在工作績效方面，月初開單慢一直是我們團(tuán)隊(duì)的短板，一般情況就是40%左右，但在今年2017年1月1號達(dá)成了50%！用紅色語言的轉(zhuǎn)換解決客戶退保問題，替業(yè)務(wù)人員挽留了保單，避免了精神打擊與經(jīng)濟(jì)損失！—— 某保險(xiǎn)公司 泰安市某區(qū)區(qū)長 李總
2017年1月10日早上9:00開始工藝調(diào)整提升產(chǎn)量至相同目標(biāo)產(chǎn)量用時(shí)約33小時(shí)，較五年前的那次調(diào)整節(jié)約了19小時(shí)，這次產(chǎn)量提升過程中班組少了各抒已見的爭執(zhí)，多了一份團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、計(jì)劃、共同的目標(biāo)，以及較強(qiáng)執(zhí)行力。這是在使用高老師的4D課程學(xué)習(xí)后，把工具植入進(jìn)團(tuán)隊(duì)管理，團(tuán)隊(duì)的績效場域改善實(shí)實(shí)在在的證明。—— 重慶CPIC集團(tuán)制氧站生產(chǎn)部經(jīng)理 夏經(jīng)理
由于工序原因我的工序上板件型號過多，總出現(xiàn)亂堆亂放的現(xiàn)象，本來計(jì)劃用兩天的時(shí)間整改，在高老師的高績效團(tuán)隊(duì)打造的培訓(xùn)的第二天，我照著昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容給員工在早會時(shí)候試著照做動員一下，我下午回來大吃一驚，一切收拾的井井有條，干凈整齊。——成都全友家私總部某廠廠長 曾廠長
在高老師講課的當(dāng)場，我得知物流又出現(xiàn)了問題，而且是很短時(shí)間內(nèi)的第二次。十幾噸的貨發(fā)錯了地點(diǎn)。高老師詢問我?guī)讉€問題同時(shí)給了我?guī)讉€建議，并輔導(dǎo)我如何用4D的流程和工具與團(tuán)隊(duì)互動。五天以后這個問題解決了，沒有再發(fā)錯貨，最寶貴的是多年的物流操作制度也改善了，簡單有效。—— 西南部某大型國企物流部 陸經(jīng)理
美國宇航局4D領(lǐng)導(dǎo)力績效系統(tǒng)創(chuàng)始人親自認(rèn)證教練培訓(xùn)師
國際行動教練協(xié)會WIAC行動教練®課程認(rèn)證講師教練
美國TTI Insights Success EQ情商全球認(rèn)證分析師顧問
結(jié)構(gòu)性思維金字塔原理認(rèn)證講師
10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)場次超過800場，主持參與項(xiàng)目15個以上
服務(wù)中外企業(yè)，受訓(xùn)人次達(dá)10000人以上，好評率90%以上
美國思銳Empowering Coaching高階教練培訓(xùn)師
國家工信部汽車產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才總裁班聘用培訓(xùn)師顧問
國家工信部中小企業(yè)促進(jìn)中心領(lǐng)軍人才總裁班聘用培訓(xùn)顧問
清華大學(xué)國際MBA班麻省理工培養(yǎng)項(xiàng)目客座老師
可用英文授課的雙語培訓(xùn)師
講師背景
高老師 全日制教育學(xué)碩士，美國NASA宇航局4D系統(tǒng)創(chuàng)始人親自認(rèn)證教練培訓(xùn)師，行動教練Action Coaching認(rèn)證教練培訓(xùn)師，也是一位能用英文直接進(jìn)行授課的高級培訓(xùn)師和領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師。
2008北京奧組委管理運(yùn)營部總監(jiān)、二等官員，且為奧運(yùn)會藍(lán)區(qū)中心區(qū)FOP負(fù)責(zé)人。期間負(fù)責(zé)競賽部門奧運(yùn)志愿者培訓(xùn)工作，獲2008北京奧運(yùn)會和殘奧運(yùn)會組委會頒發(fā)的雙項(xiàng) “優(yōu)秀工作者”稱號。
中央國家機(jī)關(guān)工會委員會培訓(xùn)總監(jiān)，從事中央各部委黨校的培訓(xùn)和課程研發(fā)策劃和企業(yè)管理培訓(xùn)工作。
北京派瑞斯聯(lián)合創(chuàng)始人、業(yè)務(wù)總經(jīng)理。
高老師曾經(jīng)在北京某國企單位擔(dān)任培訓(xùn)部主任職位而后為民企中高層擔(dān)任教練和顧問。秉著奉獻(xiàn)愛與能量和做學(xué)習(xí)服務(wù)者的價(jià)值觀，潛心研習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)方面的專業(yè)課程。
授課風(fēng)格
專注領(lǐng)域：高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)，高績效文化打造，教練式領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用與提升。
課程轉(zhuǎn)化落地和實(shí)操性效果優(yōu)良。經(jīng)常在很短的時(shí)間里就能讓客戶拿到成果（見下面學(xué)員見證）。
一直在企業(yè)一線主持和參與培訓(xùn)輔導(dǎo)績效團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目。國際認(rèn)證課本土轉(zhuǎn)化落地項(xiàng)目成果顯著。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多，一手案例豐富，工具方法來源于真實(shí)工作情境，故而講課落地易操作且見效快。
課堂氣氛活躍，親切，輕松。善用引導(dǎo)工具，教練技術(shù)，案例教學(xué)，游戲體驗(yàn)。
主要參與的咨詢培訓(xùn)項(xiàng)目
主持和參與部分項(xiàng)目介紹：
山東省新華保險(xiǎn)七個地市經(jīng)理“助力開門紅績效提升”。（多個區(qū)經(jīng)理開門紅成功，問題團(tuán)隊(duì)效能提高）
北京梅賽德斯奔馳中國總部某技術(shù)部門“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績效-業(yè)務(wù)問題分析與解決”項(xiàng)目。（難題獲得新思路）
中國電信全國績優(yōu)縣級總經(jīng)理“轉(zhuǎn)型加速-4D卓越團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目（4D全案例教學(xué)與課程開發(fā)與交付）”。
全友家私“領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)提升之啟航，領(lǐng)航，遠(yuǎn)航”項(xiàng)目，全友家私“儲備干部領(lǐng)導(dǎo)力提升”項(xiàng)目。
北京金隅冀東水泥“中層+后備干部高績效文化打造”。（優(yōu)化了干部的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)與團(tuán)隊(duì)文化）
重慶藥友制藥“100天教練式領(lǐng)導(dǎo)力打造”（通過測評對比和HR反饋，一線的創(chuàng)新力敬業(yè)度凝聚力都有提高）
上海遠(yuǎn)景能源科技18級高級經(jīng)理“重走井岡山后之高績效企業(yè)文化融入與團(tuán)隊(duì)打造（基于案例教學(xué)設(shè)計(jì)）”。
北京寅豐聯(lián)金融北京大區(qū)“銷售團(tuán)隊(duì)管理技能與績效提升”。（銷售額上漲，團(tuán)隊(duì)狀態(tài)改善）
云天化集團(tuán)企業(yè)績效提升。（物流事故出錯率降為0，制定出完善工作流程。某部門生產(chǎn)效率提高19小時(shí)）
部分學(xué)員見證
我們的學(xué)員通過高老師的兩天培訓(xùn)和一個月的在線輔導(dǎo)后，普遍感到4D顛覆了過去的思維方式，高老師對于整個項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和督導(dǎo)的操練使大家思路清晰，心態(tài)積極，部門間溝通效率大幅提高，不僅讓團(tuán)隊(duì)中塑造了愛和包融的文化而且在與績效直接相關(guān)的收益，如新人指標(biāo)，出勤率，保險(xiǎn)簽單率，酒會答謝會舉辦次數(shù)和質(zhì)量等方面超出了預(yù)期的進(jìn)步和數(shù)據(jù)的提升。——某世界500強(qiáng)保險(xiǎn)公司 省級分公司HR副總 龍總
在總部參加高老師兩天的4D高績效團(tuán)隊(duì)打造的培訓(xùn)和一個月線上跟蹤教練輔導(dǎo)后，我用4D解決了一些團(tuán)隊(duì)原有矛盾，人際關(guān)系更和諧了，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。在工作績效方面，月初開單慢一直是我們團(tuán)隊(duì)的短板，一般情況就是40%左右，但在今年2017年1月1號達(dá)成了50%！用紅色語言的轉(zhuǎn)換解決客戶退保問題，替業(yè)務(wù)人員挽留了保單，避免了精神打擊與經(jīng)濟(jì)損失！—— 某保險(xiǎn)公司 泰安市某區(qū)區(qū)長 李總
2017年1月10日早上9:00開始工藝調(diào)整提升產(chǎn)量至相同目標(biāo)產(chǎn)量用時(shí)約33小時(shí)，較五年前的那次調(diào)整節(jié)約了19小時(shí)，這次產(chǎn)量提升過程中班組少了各抒已見的爭執(zhí)，多了一份團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、計(jì)劃、共同的目標(biāo)，以及較強(qiáng)執(zhí)行力。這是在使用高老師的4D課程學(xué)習(xí)后，把工具植入進(jìn)團(tuán)隊(duì)管理，團(tuán)隊(duì)的績效場域改善實(shí)實(shí)在在的證明。—— 重慶CPIC集團(tuán)制氧站生產(chǎn)部經(jīng)理 夏經(jīng)理
由于工序原因我的工序上板件型號過多，總出現(xiàn)亂堆亂放的現(xiàn)象，本來計(jì)劃用兩天的時(shí)間整改，在高老師的高績效團(tuán)隊(duì)打造的培訓(xùn)的第二天，我照著昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容給員工在早會時(shí)候試著照做動員一下，我下午回來大吃一驚，一切收拾的井井有條，干凈整齊。——成都全友家私總部某廠廠長 曾廠長
在高老師講課的當(dāng)場，我得知物流又出現(xiàn)了問題，而且是很短時(shí)間內(nèi)的第二次。十幾噸的貨發(fā)錯了地點(diǎn)。高老師詢問我?guī)讉€問題同時(shí)給了我?guī)讉€建議，并輔導(dǎo)我如何用4D的流程和工具與團(tuán)隊(duì)互動。五天以后這個問題解決了，沒有再發(fā)錯貨，最寶貴的是多年的物流操作制度也改善了，簡單有效。—— 西南部某大型國企物流部 陸經(jīng)理
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