現(xiàn)場5S及目視化管理

授課對象：
1、班組長以上各管理層
2、企業(yè)推行5S前員工內訓，并作現(xiàn)場咨詢。

課程內容：
一、認識現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善
  企業(yè)競爭環(huán)境特點           
  現(xiàn)場管理的定義與現(xiàn)況缺失分析 
  現(xiàn)場管理的主要內容         
  現(xiàn)場管理在生產企業(yè)中意義與作用
  新經濟時期現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善面臨的主要問題與挑戰(zhàn)
二、現(xiàn)場管理人員的角色認知與定位
  新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機遇  
  現(xiàn)場主管的地位和使命
  現(xiàn)場主管在執(zhí)行中的角色和作用  
  現(xiàn)場主管執(zhí)行能力的主要構成 
  現(xiàn)場主管的權力和管理原則      
  現(xiàn)場干部應革除的缺點
  角色認知—對自己和環(huán)境的分析
  如何對自己角色的規(guī)范、權利和義務的準確把握
三、現(xiàn)場管理與改善利器一：如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
  異常問題與解決問題的思考點      
  問題的分析方法及解決問題方法
  挖掘問題的類型和問題的再認識    
  問題改善的思考步驟 
  PDCA循環(huán)內在精髓及操作要領     
  5W1H與五個為什么方法
  頭腦風暴法應用                  
  生產現(xiàn)場管理偏差及糾正
四、現(xiàn)場管理與改善利器二：5S管理
 5S 定義、特色及實施          
 整理、整頓的含義與推行步驟
 清掃、清潔的含義與推行步驟    
 素養(yǎng)的含義與推行步驟
 如何推行5S并將5S落到實處  
 5S推行失敗的原因分析   
 5S實施的重點，難點及解決之道
 5S與其他活動的關系
 工廠實施5S的案例與討論
五、現(xiàn)場管理與改善利器三：目視管理與如何消除浪費
 浪費定義及類型                      
 如何識別現(xiàn)場中的浪費
 工廠中常見的浪費及控制              
 目視管理在消除浪費中的作用
 怎樣讓問題看得出來—目視管理的執(zhí)行
 現(xiàn)場中的七大管理浪費 
 現(xiàn)場中的12動作的浪費               
 怎樣根除現(xiàn)場的各種浪費
 目視管理在設備、材料、方法管理中的應用
六、現(xiàn)場管理與改善利器四：如何管理現(xiàn)場的品質
 工作品質定義及全面品質定義
 現(xiàn)場質量管理的要點
 品質保證體系的建立與維持
 生產現(xiàn)場的品質管理
 品質保證與品質成本      
 生產過程的品質控制
 什么是防錯法（愚巧法）
 現(xiàn)場品質管理的工具
 現(xiàn)場干部如何引導所屬員工樹立質量意識
六、現(xiàn)場管理與改善利器五：培養(yǎng)激勵下屬
 激勵部屬工作意愿的理論與方法
 有效的領導必須以身作則，嚴格要求自已
 部下培養(yǎng)的4種途徑
 業(yè)績輔導的4個步驟
 糾正不良行為的4個步驟
 鞏固業(yè)績的4個步驟
 業(yè)績面談的基本要點
 現(xiàn)場工作中常出現(xiàn)的問題
 員工為什么不愿做或做不好
 何時需要教導與培訓
 工作教導四步曲
 要真心關心和愛護自已的部屬
 指揮和引導一線員工的工作方式
 工作的計劃與跟蹤是培育部屬的最佳方法
 培訓有效性與工作表現(xiàn)評核的跟進與檢討

張四華 簡介，中華企管培訓網特邀企業(yè)內訓講師，上海市企業(yè)聯(lián)合會培訓中心兼職教師；  寶鋼人才開發(fā)院兼職教授；  浙江大學繼續(xù)教育學院特聘培訓師；  上海市企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果評審委員會聘請的評審專家； 

工作經歷
現(xiàn)任某國有大型企業(yè)生產現(xiàn)場管理者。長期從事現(xiàn)場管理和研究工作，具有豐富的現(xiàn)場管理經驗。在生產管理、設備管理、機關管理等方面有較多研究成果。

核心課程
《精細化管理能力提升》、《問題的分析與解決》、《現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善》、《從技術走向管理》、《學習型團隊建設》、《卓越管理者素質能力提升系列》、《一線管理者角色認知與心智模式系列》等