邏輯思維與實務運用

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  邏輯思維的規(guī)律
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  常用邏輯思維的方法及其擴展工具
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   “思維復雜化”誤區(qū)
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  控制源理論
  奧卡姆剃刀原則
  金字塔原理

  如何運用邏輯思維分析與解決問題
  什么是問題
  佛教、基督教、伊斯蘭教看待世界的態(tài)度

  思考與分享
  我面臨的問題
  我有什么問題
  這些為什么是問題
  我通過什么現(xiàn)象判定這是問題
  我依據什么標準認定這是問題
  我解決問題的目的是什么
  我準備怎么解決這些問題
  解決問題的思路是什么

  造成問題的原因
  內部、外部、綜合
  問題的外在表現(xiàn)
  從邏輯角度看問題與原因分析常見的誤區(qū)
  問題的結構

  分析問題產生原因的程序
  從邏輯角度看分析問題的順序
  從邏輯角度看分析問題的結構化要素
  遵從邏輯規(guī)律的分析問題的思維方式
  問題的初判
  淘汰非關鍵的問題
  橄欖球定律

  符合邏輯結構的問題的描述
  問題解決的思路
  解決根源
  解決表面
  解決整體
  解決局部
  立即解決
  尋機解決
  獨立解決
  協(xié)作解決
  實操演練：運用邏輯學理論進行問題的分析與解決設計

澳門城市大學 MBA
注冊國際職業(yè)培訓師
人力資源高級法務咨詢師
高級人力資源管理師
電力金融行業(yè)資深講師
揚州市中小企業(yè)協(xié)會 管理顧問
南京大學商學院EDP特約講師
上海交通大學金融管理學院 特聘講師
三十年人力資源管理實戰(zhàn)與咨詢、培訓的經驗

講師經歷：
曾任: 東風汽車集團主管，南京春蘭汽車集團公司人力資源部副總、法務部經理。遠東汽車技術開發(fā)公司任副總。
從業(yè)30年，在電廠、電網、電力設備、煤炭、汽車制造、機械制造、高鐵制造、鐵路運輸、通訊、風景區(qū)、國家機關、事業(yè)單位、電子電器、安防工程、電磁兼容、航空航天、工藝品、飾品、房屋建筑、醫(yī)療器械、醫(yī)院、醫(yī)藥、美容、健身、食品飲料、紡織、印染、服裝、銀行、物業(yè)管理、燃氣、水務、郵政、資產管理、質量認證、人力資源派遣、高速公路、市政建設、百貨零售、賓館、餐飲、管理咨詢、培訓等行業(yè)任職與服務。
自基層穩(wěn)扎穩(wěn)打地發(fā)展、豐富的職業(yè)經歷、好學鉆研的修養(yǎng)、邏輯性極強的批判性思維、細致入微的觀察習慣、待人交往中的敏銳與體察以及對客戶、對學員的負責與擔當，使其養(yǎng)成了在咨詢、培訓中非常注重學員的感受、注重企業(yè)的實際成長，注重教練客戶明確自己的目標、掌握實操技能的風格。
豐富的閱歷與獨到的學養(yǎng)，使其習慣于敏銳觀察、綜合分析、深層探究、尋根求源、立足長遠，有層次地、從根本上分析與解決問題，提高與豐富員工素養(yǎng)，提高組織能力，實現(xiàn)員工與組織的共同滿意與吸引。

實戰(zhàn)型工會管理專家劉峰松;江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會副會長、國際注冊職業(yè)培訓師,江蘇省工會學院特聘講師。有著二十幾年豐富的人力資源管理和工會管理實戰(zhàn)與咨詢、培訓的經驗。尤其在工會管理領域有著獨到的見解與有效的工具。二十多年企業(yè)實務;負責國營大型企業(yè)辦公室主任、人力資源副總、工會主席等職務共計十余年.

授課特點：
劉老師專注于人力資源與員工素養(yǎng)方面的咨詢、培訓和課程開發(fā)，始終秉承實用、落地的原則，用心講好每一次課程，始終根據客戶的實際狀況開發(fā)、設計、調整課程內容與授課方式。力求解決客戶痛點，受到了廣大學員的好評。
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