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MOT關(guān)鍵時刻——以服務(wù)促銷售/在服務(wù)中創(chuàng)造價值

內(nèi)訓(xùn)講師:付寧 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
MOT關(guān)鍵時刻——以服務(wù)促銷售/在服務(wù)中創(chuàng)造價值內(nèi)訓(xùn)基本信息:
付寧
付寧
(擅長:市場營銷 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

邀請付寧 給付寧留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

認識服務(wù)對公司競爭力的重要影響;
理解什么是服務(wù)及如何在服務(wù)中體現(xiàn)自己的價值,學(xué)會設(shè)身處地為客戶著想,建立與客戶的信任關(guān)系;
提高聆聽能力,理解并挖掘?qū)Ψ降男枨螅?
提高溝通技巧,管理客戶期望,主動服務(wù);
建立一個正面的團隊環(huán)境,讓團隊成員認同整體行動方案,并相互支持;
強化人際關(guān)系,提升工作效率;


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分:引言——重構(gòu)客戶服務(wù)認知
了解如何通過我們的行為為客戶創(chuàng)造價值,建立公司的競爭優(yōu)勢。理解MOT的意義,以及關(guān)鍵時刻行為模式。
1、什么是客戶的認知
  客戶對公司的真相認知來自與一線員工的接觸
  在服務(wù)過程中哪些方面可以為顧客增值?
2、服務(wù)的本質(zhì):滿足客戶的需求
3、服務(wù)的關(guān)鍵:發(fā)現(xiàn)客戶的需求的能力。
4、MOT的意義
5、MOT關(guān)鍵時刻的概念和起源 
  為什么客戶的看法和你的看法有差異?
  怎么才能察覺將引起客戶不滿的跡象?
6、探尋企業(yè)客戶關(guān)系中的關(guān)鍵時刻
 
第二部分:MOT行為模式——探索Expore
學(xué)習(xí)通過“為客戶著想”來建立信任,把細微的線索轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)機會。解釋何謂企業(yè)利益、個人利益、及客戶期望;如何探索客戶的潛在需求,專業(yè)地為客戶提供解決方案;評估本身的傾聽技巧;運用關(guān)鍵時刻行為模式,增加與客戶及同事間對話的價值。
1、為客戶著想與客戶利益分析
   什么才是真正為客戶著想?
   客戶利益分析
2、管理客戶的期望
  理解客戶期望,探索客戶的潛在期望
  挖掘客戶需求的提問技術(shù)
  澄清上下游之間的期望
  價值鏈與內(nèi)部客戶
  做個好客戶行為模式
3、培養(yǎng)傾聽客戶的能力
  聆聽的關(guān)鍵技術(shù)
  必要的影響技巧
  專業(yè)知識的價值
 
第三部分:MOT行為模式——提議Offer
解釋何謂“適當(dāng)”“完整”“實際”和“雙贏”的提議,如何用雙贏去贏得一個商業(yè)機會,指出有哪些情況不適合去提議。
  什么是恰當(dāng)?shù)?ldquo;提議”
  何時做出“提議”
  客戶需求分析與公司支持能力分析
  何時及如何說“不”
 
第四部分:MOT行為模式——行動Action
解釋實踐承諾的重要性;學(xué)習(xí)使用工作計劃表和計劃工具追蹤客戶的需求。
  怎樣理解“行動”?
  體驗“承諾”;
  5C原則:幫助你實現(xiàn)承諾的準(zhǔn)則
  如何正確行動和鞏固客戶關(guān)系

第五部分:MOT行為模式——確認Confirm
學(xué)習(xí)如何通過“確認”達到或超越客戶的期望,完成完整服務(wù)營銷步驟。學(xué)習(xí)確認用語。復(fù)習(xí)和運用MOT行為模式。復(fù)習(xí)分析客戶的期望和需求。
  關(guān)注并了解對方的認知
  達成共識,減少日后沖突
  最后的補救機會:完整滿足客戶的期望
  讓對方把滿意說出來,強化正面印象
  確認用語

結(jié)尾:個人行動計劃
經(jīng)由完整的MOT訓(xùn)練讓學(xué)員發(fā)自內(nèi)心關(guān)懷顧客并提升客戶服務(wù)及銷售過程中的事件處理能力。

講師 付寧 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
TACK國際授權(quán)課程培訓(xùn)師
美國PDP專業(yè)諮商師\認證培訓(xùn)師
十四年跨國公司一線銷售及團隊管理工作經(jīng)驗
曾于Michelin米其林輪胎(中國)、GM通用汽車(中國)任銷售管理工作
曾任Danfoss丹佛斯(中國)員工發(fā)展經(jīng)理,期間赴歐洲總部工作1年經(jīng)歷
 
基于長達十四年的一線銷售及團隊管理工作經(jīng)驗,付寧老師憑借其出色的語言功底、風(fēng)趣的授課風(fēng)格、靈活的教學(xué)形式、嚴謹?shù)恼n程架構(gòu)并融合針對性的課程設(shè)計內(nèi)容,滿足了不同行業(yè)客戶在提升管理技能、銷售技能,服務(wù)技能等方面多元化需求。其幽默風(fēng)趣、因材并因人施教的高度適應(yīng)性教學(xué)方式也同時博得了所服務(wù)的企事業(yè)單位(公司)的一致認可。
 
作為職業(yè)培訓(xùn)師及企業(yè)管理咨詢師,付寧老師所培訓(xùn)的客戶領(lǐng)域包括通信、金融、工業(yè)制造、化工、快速消費品、服裝百貨等主流行業(yè),并先后為建設(shè)銀行、中國國際航空公司、中國移動、中國電信、上海寶鋼集團、海爾集團、南車集團、徐工集團、新浪、美孚、耐克、DTC鉆石等諸多大型國有集團、民營企業(yè)及外資機構(gòu)等不同類型、不同體制、不同行業(yè)的代表性客戶提供包括銷售人員技能發(fā)展管理人員綜合能力提升在內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)項目、包括管理及核心崗位人員選拔/評估項目在內(nèi)的企業(yè)管理咨詢項目,并得到客戶核心管理層及參與課程學(xué)員、項目合作方的一致肯定。

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