中高層經(jīng)理全面領(lǐng)導(dǎo)技能實戰(zhàn)訓(xùn)練

授課對象：企業(yè)中、高層經(jīng)理、各部門負責(zé)人、總監(jiān)、副總等（本課程老總與中高層經(jīng)理一起參加效果更加）

課程內(nèi)容：
【引子】部門領(lǐng)導(dǎo)人的角色認知
1、部門領(lǐng)導(dǎo)人的地位探討
2、部門領(lǐng)導(dǎo)人的使命觀
3、如何做好從員工到領(lǐng)導(dǎo)人角色的轉(zhuǎn)變
4、職業(yè)心態(tài)修煉
a.做領(lǐng)導(dǎo)人是為了什么？
b.領(lǐng)導(dǎo)人怎樣才算合格？有一下的標準嗎？
c.典型案例分析與探討
第一部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何教化及影響團隊
1、 如何選人才？
2、 如何影響員工？
3、 如何教化員工？
案例：典型案例分析與探討
第二部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何打造團隊凝聚力
1、 如何使企業(yè)中高層掌控團隊勢？如何調(diào)動團隊勢？
2、 如何根據(jù)團隊勢、發(fā)展勢制定部門或企業(yè)管理的策略？
3、 如何打造一個高效、團結(jié)、互愛、充滿激情的團隊；
4、 如何培養(yǎng)積極主動、自發(fā)工作、客戶意識強、富有責(zé)任感的團隊；
5、 如何掌握高效溝通技巧與團隊互助激勵的技巧；
6、 如何樹立與企業(yè)共贏的大局價值觀：顧全大局、與企業(yè)同步發(fā)展；
7、  如何明確一致目標設(shè)定、結(jié)果導(dǎo)向、優(yōu)勝劣汰的凝聚力文化；
8、 如何樹立感恩惜福，嚴格認真，活在當下，愛心奉獻的積極心態(tài)；
第三部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何發(fā)揮團隊領(lǐng)導(dǎo)力
1、 企業(yè)發(fā)展難、員工流動大、部門不和、管理層忙、累最根本原因，就是企業(yè)中高層缺乏領(lǐng)導(dǎo)力！
2、 如何留住人才？如何讓員工更有執(zhí)行力？
3、 如何通過制定機制使部門團隊、企業(yè)業(yè)績培增？
4、 如何使中高層有效影響員工？
5、 如何成為優(yōu)秀的中高層管理人才？ 
6、 如何引發(fā)中高層領(lǐng)導(dǎo)新的思考點，引爆員工的潛能 ？
7、 如何讓員工死心踏地跟隨你領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)？
8、 如何引發(fā)員工自愿自發(fā)行動力？
9、 如何讓員工隨時隨地成長超越 ？
10、 如何為企業(yè)高速發(fā)展運作打下堅實的基礎(chǔ)？
11、 如何為企打造一支高績、高效，招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝的團隊？
第四部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何打造團隊執(zhí)行力
1、 企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)要給員工一個什么樣的印象？員工要給顧客一個什么樣的印象？
2、 什么樣的企業(yè)印象、產(chǎn)品印象顧客最容易接受？
3、 如何認知常見的執(zhí)行力問題及根源？
4、 如何認知中層管理者執(zhí)行的關(guān)鍵？
5、 如何領(lǐng)會管理提升執(zhí)行力的方法論及原則？
6、 如何剖析中層管理者執(zhí)行中常犯的錯誤？
7、 如何通過制度與文化來提升與保障執(zhí)行能力？
8、 如何執(zhí)行到位使管理越來越輕松，績效反而越來越好？
第五部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何擬定計劃
1、 PDCA循環(huán)（管理系統(tǒng)循環(huán)圖）
2、 計劃的重要性
3、 互動2：宇宙飛船
4、 計劃的含義與要素是什么
5、 互動3：生活和事業(yè)目標
6、 好目標的公式及類型
7、 目標型計劃的步驟
8、 擬定計劃—PERT 圖
 第六部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何制定決策
1、 決策的重要性
2、 決策的四風(fēng)格
3、 決策的誤區(qū)
4、 決策的程序
5、 決策的工具
6、 互動4：海難求生
  第七部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何解決問題
1、 認識問題
2、 問題的類型
3、 問題解決的程序
4、 問題解決工具•魚骨圖•帕累托圖•腦力激蕩KJ法（腦力激蕩+分類法）
5、 互動5：KJ法練習(xí)
6、 判斷用哪樣工具
   第八部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何培育部屬
1、 培育的含義
2、 培育的重要性
3、 培育的兩難境地
4、 培育部屬的系統(tǒng)思考
5、 培育時機
6、 部門內(nèi)培育的方法（OJT傳授法步驟、OJT成功的要訣、啟發(fā)法步驟、啟發(fā)法成功要訣、小組學(xué)習(xí)法等）
7、 公司培育的架構(gòu)
    第九部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何制定標準
1、 標準的含義
2、 標準的重要性
3、 標準化的對象
4、 制定標準的程序
5、 標準格式書寫法
6、 標準書的內(nèi)容
7、 標準書的排列方式
8、 標準書撰寫的要點
9、 標準推行成功的關(guān)鍵
     第十部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何成果管控
1、 檢查的含義
2、 檢查的原因
3、 檢查的兩難境地
4、 檢查過渡的危害
5、 檢查不足的危害
6、 檢查的方法
7、 檢查的時機
8、 檢查結(jié)果記錄工具（折線圖、條狀圖、魚骨圖、帕累托圖、程序圖）
      第十一部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何績效考核
1、 互動8：給獵狗分骨頭
2、 為什么要考核
3、 考核的好處
4、 績效考核的層次性
5、 績效考核與戰(zhàn)略關(guān)系
6、 績效考核常用的方法
7、 考核計劃程序和內(nèi)容制定
8、 考核的常用方法及時機
9、 考核信息的收集及注意事項
      第十二部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何主持會議
1、 會議類型及成功會議的要決
2、 如何做好會議準備
3、 會議程序
4、 會議開場引導(dǎo)
5、 會議指示要點和狀況處置
6、 如何做好會議記錄
7、 會議跟蹤要點
       第十三部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何溝通表達
1、 什么叫溝通
2、 有效溝通要決
3、 溝通的基本方式（互動9：單項、雙項溝通的比較）
4、 溝通的障礙
5、 聽比說難（互動10：商店打烊時）
6、 聆聽的層次、成功聆聽、同理心聆聽
7、 聆聽的技巧、表達要素、問話的技巧
8、 溝通的提問技巧、人性第一
9、 互動11：FPA測試
       第十四部分：部門領(lǐng)導(dǎo)人如何個人管理
1、 個人管理的挑戰(zhàn)
2、 時間管理要訣
3、  互動12：魔杯
4、 輕重緩急
5、 明智的授權(quán)
6、 個人品牌建立
7、 終身學(xué)習(xí)的要點
8、 邁向成功的每日七件事
       第十五部分：回顧總結(jié)與感恩
1、 回顧總結(jié)
2、 各組PK總結(jié)
3、 學(xué)員再次吸收知識及能量，互相補充學(xué)習(xí)
4、 感受團隊凝聚力的力量
5、 感恩自己、家人、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)、國家
6、 世界因感恩而美麗
7、 用一顆感恩的心做人做事
8、 建立感恩文化

董鎮(zhèn)鳴，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
 NLP執(zhí)行師、心靈催眠師
 中國多家顧問公司合作講師
 中國連鎖經(jīng)營實戰(zhàn)高級講師
 中國“績效3+2模式”創(chuàng)始人
 中國中小企業(yè)商學(xué)院客座講師
 專業(yè)化銷售技巧及心態(tài)打造專家
   美國領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、凝聚力訓(xùn)練師
    中國唯一“心”領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師
原香港某大型世界知名企業(yè)人力資源總監(jiān)、副總，內(nèi)地制造型企業(yè)總經(jīng)理，國內(nèi)著名人力資源管理實戰(zhàn)專家，培訓(xùn)界實戰(zhàn)派講師，中國“績效3+2模式”創(chuàng)始人，美國領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、凝聚力出色訓(xùn)練師；

實戰(zhàn)經(jīng)驗：  
        擁有15年的中高層管理經(jīng)驗，非常擅長企業(yè)績效激勵、薪酬設(shè)計、招聘面試、企業(yè)文化建設(shè)、員工激勵、領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力、溝通藝術(shù)、銷售管理等領(lǐng)域；
       董老師從事顧問和職業(yè)講師多年來，將現(xiàn)代心理學(xué)、管理學(xué)、行為學(xué)、NLP、教練技術(shù)等與自己的實踐相結(jié)合，針對東方人的心理特性和國內(nèi)企業(yè)的實際情況，研發(fā)出適合中國中小企業(yè)3+2績效模式，采用專業(yè)化、系統(tǒng)化的教練方法，體驗式的教學(xué)模式，剛?cè)岵挥歇毺氐娘L(fēng)格，使受訓(xùn)者產(chǎn)生巨大的影響，并自發(fā)的改變，從而實現(xiàn)目標。
 

擅長課程：《凝聚力》、《領(lǐng)導(dǎo)力》《執(zhí)行力》《中高層經(jīng)理管理技能》

公開課：《打造六星級心態(tài)》、《中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練》、《人才復(fù)制與卓越績效管理》等

內(nèi)訓(xùn)課：《中高層溝通藝術(shù)與激勵輔導(dǎo)》《MTP—中高層管理技能訓(xùn)練》《高效溝通與部門協(xié)作》《中高層領(lǐng)導(dǎo)力突破》《企業(yè)卓越凝聚力特訓(xùn)》《心態(tài)管理與高效執(zhí)行力》《高效招聘與面試技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練營》《打造高績效團隊》《壓力與情緒管理》《績效3+2模式》等

客戶評價：
1、“董老師的培訓(xùn)充滿激情。在他的指導(dǎo)下，我們通過角色互換、情境模擬、團隊游戲，學(xué)到許多有效的企業(yè)管理的技巧。”      ------陳先生, 人力資源部, 中國醫(yī)藥集團公司
2、“通過董老師精彩的授課，讓我們更加深刻地掌握了集團公司管控的精髓，同時也被董老師的敬業(yè)精神所折服。”              -----蓋處長, 資本運營部, 中石油天然氣集團公司
3、“董老師的極具推動力的咨詢變革能力給我們留下了深刻的印象，對提高我們的人力資源管理水平具有很強的借鑒意義。”      ----- 張女士, 海爾大學(xué)培訓(xùn)中心，中國海爾集團
4、董老師的課，不知不覺一天一晚已經(jīng)過去了，感覺好快，課上的互動、案例和技巧，都是講的企業(yè)管理中實實在在發(fā)生的，馬上都能用上。         
                                    ------ 新寶公司：黃總