培訓(xùn)搜索引擎

企業(yè)系統(tǒng)運營和優(yōu)化管理

內(nèi)訓(xùn)講師:陳慧穎 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
企業(yè)系統(tǒng)運營和優(yōu)化管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳慧穎
陳慧穎
(擅長:人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天

邀請陳慧穎 給陳慧穎留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一模塊 課程導(dǎo)入
1、什么是沙盤:借鑒軍事演習(xí),開發(fā)出的高端培訓(xùn)模式;學(xué)員分組成立6個模擬經(jīng)營公司(團(tuán)隊);要面對激烈動蕩的市場環(huán)境,制定適應(yīng)性發(fā)展戰(zhàn)略,做出一系列的經(jīng)營管理決策,目標(biāo)是最終立于不敗之地,成為最后的贏家;
2、管理者的主要能力要求:
①概念技能;
②人際技能;
③技術(shù)技能;
3、相關(guān)課程規(guī)則講述:
①基本信息與規(guī)范;
②市場信息與規(guī)則;
③財務(wù)信息與規(guī)則;
④采購信息與規(guī)則;
⑤研發(fā)信息與規(guī)范;
⑥生產(chǎn)信息與規(guī)則;
⑦營銷信息與規(guī)則;
 
第二模塊 實戰(zhàn)競爭模擬
1、公司戰(zhàn)略:
①通過模擬經(jīng)營,練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法,評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,分析與識別市場機(jī)會與威脅;
②制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略;
③設(shè)計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運作流程;
④學(xué)習(xí)企業(yè)核心競爭力的確立與競爭優(yōu)勢締造策略;
⑤根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要,運用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略;
2、產(chǎn)品策略:學(xué)習(xí)運用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品開發(fā)策略規(guī)劃產(chǎn)品線,為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤來源,根據(jù)產(chǎn)品生命周期的不同階段制定適應(yīng)性戰(zhàn)略;
3、競爭策略:
①進(jìn)行模擬市場細(xì)分和市場定位,制定新市場進(jìn)入戰(zhàn)略;
②練習(xí)使用競爭者辨識與分析技術(shù);
③策劃戰(zhàn)略進(jìn)攻與防御;
④運用營銷組合策略謀求市場競爭優(yōu)勢;
⑤根據(jù)模擬經(jīng)營形勢,靈活運用領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補(bǔ)缺者戰(zhàn)略;
4、經(jīng)營決策:
①演練每一個模擬經(jīng)營環(huán)節(jié)的管理決策;
②學(xué)習(xí)制定、實施融資計劃、產(chǎn)品開發(fā)計劃、固定資產(chǎn)投資計劃、原材料采購計劃、生產(chǎn)計劃、市場開拓計劃;
③利用期末總結(jié),進(jìn)行經(jīng)營反思,認(rèn)清管理者對決策的誤解;
④在不斷實踐和運用中解析理性決策程序;
⑤總結(jié)模擬公司頻繁發(fā)生的重大決策誤區(qū);
⑥現(xiàn)場運用團(tuán)隊決策,親身體驗群體決策的優(yōu)勢與劣勢;
⑦針對模擬計劃的決策失誤,認(rèn)識慣性決策的危害;
⑧通過模擬經(jīng)營,檢驗、調(diào)整經(jīng)營決策;
5、財務(wù)籌劃:
①學(xué)習(xí)預(yù)算管理,在模擬經(jīng)營中利用現(xiàn)金流預(yù)測,保證財務(wù)安全;
②練習(xí)融資、采購、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的成本控制;
③學(xué)習(xí)資源配置,協(xié)調(diào)融資、銷售、生產(chǎn)的能力匹配;
④運用財務(wù)分析方法指導(dǎo)模擬經(jīng)營決策,調(diào)整經(jīng)營策略;
6、產(chǎn)業(yè)鏈管理:
①通過現(xiàn)場案例研討,認(rèn)識產(chǎn)業(yè)價值鏈的組成和意義;
②運用產(chǎn)業(yè)鏈競爭原則,進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈管理;
③用現(xiàn)場的鮮活案例,驗證產(chǎn)業(yè)鏈價值分配均衡論;
④學(xué)習(xí)用價值鏈視角在模擬經(jīng)營中謀求競爭優(yōu)勢,提高管理績效;
7、系統(tǒng)效率改進(jìn):
①在模擬經(jīng)營過程中體會管理與效率的關(guān)系;
②分析業(yè)績不良的模擬企業(yè)案例,尋找效率缺失的原因;
③分析績優(yōu)的模擬企業(yè)戰(zhàn)略安排和決策特點,認(rèn)識系統(tǒng)效率的來源;
④在模擬經(jīng)營過程中,探索組織效率改進(jìn)的路徑;

第三模塊 總結(jié)點評
第一個經(jīng)營年度結(jié)束后,總結(jié)和點評重點是:
①戰(zhàn)略規(guī)劃合理性;用SWOT分析方法,側(cè)重點評各公司是否合理地制定了專業(yè)化、多元化發(fā)展戰(zhàn)略;
②資源配置的合理性;點評各公司是否將資金更多地投向了廠房設(shè)備的建設(shè),為今后的經(jīng)營帶來資金缺口;
③各公司對市場供求關(guān)系是否進(jìn)行了分析?與之相應(yīng)的價格策略是否正確?
④準(zhǔn)確的競爭定位策略;市場的領(lǐng)導(dǎo)者、挑戰(zhàn)者、跟隨者、補(bǔ)缺者;
2、第二個經(jīng)營年度結(jié)束后,總結(jié)和點評重點是:
①各公司是否進(jìn)行了財務(wù)狀況分析(主要是是否面臨償債壓力,資金鏈斷裂的風(fēng)險評估),從而正確地處理該時期的財務(wù)目標(biāo)和利潤目標(biāo)的關(guān)系;
②對新市場的開拓,尤其是銷售壓力大的公司;
③是否調(diào)整了新的生產(chǎn)線(新的產(chǎn)品生產(chǎn)線、原有產(chǎn)品的生產(chǎn)線)。一是著眼于原有錯誤戰(zhàn)略的調(diào)整,二是著眼于原有的正確戰(zhàn)略的實施;
3、第三個經(jīng)營年度結(jié)束后,總結(jié)和點評重點是:
①目標(biāo)市場營銷策略。對不同市場的覆蓋方式(不同市場有不同的市場定位);
②是否分散了資源(例如廣告資源),沒有形成局部優(yōu)勢;
③對競爭對手的分析是否到位(主要競爭對手的辨別、競爭對手的實力分析等);
④對競爭對手的分析是否到位(主要競爭對手的辨別、競爭對手的實力分析等);

講師 陳慧穎 介紹

  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師、北京培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)合會常務(wù)理事、企業(yè)內(nèi)部治理專家、美國國際公共管理與人力資源管理協(xié)會中國區(qū)特聘講師、清華大學(xué)研究生院特聘講師、中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院特聘講師。

  畢業(yè)于:北京科技大學(xué),工商管理碩士;陳慧穎 老師曾任中國紡織物資(集團(tuán))總公司,總經(jīng)理辦公室副主任;(中美合資)博西電力轉(zhuǎn)換設(shè)備有限公司,人力資源經(jīng)理;北京政創(chuàng)實業(yè)發(fā)展有限公司,人力資源部經(jīng)理、信息中心經(jīng)理;

【授課風(fēng)格】
  專項管理知識講授,與有針對性的實戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合,啟發(fā)式互動教學(xué),突出實用技巧和方法,案例分析,分組討論,激發(fā)自我學(xué)習(xí)的主動性,能夠結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)實際經(jīng)營活動,實施教學(xué),達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果;
  授課時,理論聯(lián)系實際,具有很強(qiáng)的“咨詢式授課能力”;
  授課幽默風(fēng)趣,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容豐富,深入淺出、雅俗共賞,立足實戰(zhàn),深受學(xué)員歡迎;

【擅長領(lǐng)域】
  企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、品牌管理與策劃、企業(yè)組織流程管理、企業(yè)系統(tǒng)運營管理、市場競爭策略研究等領(lǐng)域和方向的咨詢課題;企業(yè)高、中、基層管理技能、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練等領(lǐng)域。

上一篇:中高層經(jīng)理職業(yè)能力9項修煉
下一篇:管理思維與管理技能提升

培訓(xùn)現(xiàn)場