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道德經(jīng)智慧與管理素養(yǎng)提升
課程摘要：實(shí)效為根，成果為魂，知行合一，專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，真誠(chéng)贏得信賴 《道德經(jīng)智慧與管理素養(yǎng)提升》主講：王鏻課程背景 體道，悟道，修道，團(tuán)隊(duì)管理者要會(huì)通中外，古今相濟(jì)，道法自然，做好團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)； 有用無(wú)用，有為無(wú)為，大道至簡(jiǎn)；學(xué)習(xí)管理，領(lǐng)悟管理，享受管理； 悟天道，知人道，明經(jīng)管理之道 ，濃縮《道德經(jīng)》精髓，提升...
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王陽(yáng)明心學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)管理
課程摘要：實(shí)效為根，成果為魂，知行合一，專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，真誠(chéng)贏得信賴 《王陽(yáng)明心學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)管理》主講：王鏻課程背景 當(dāng)下物欲橫流，人心浮躁，團(tuán)隊(duì)管理人員該如強(qiáng)大我們的內(nèi)心? 去機(jī)構(gòu)化時(shí)代，轉(zhuǎn)型管理者如何根據(jù)平臺(tái)要求做出自我改善？ 事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力山大，又該如何突破自己的發(fā)展瓶頸? 如何通過(guò)心學(xué)的致...
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老子與道德經(jīng)
課程摘要：《老子與道德經(jīng)》任德山 一、在人類文明的軸心期（雅思貝斯語(yǔ)），在我國(guó)春秋時(shí)期，大約與孔子同時(shí)，出現(xiàn)了一位中國(guó)乃至世界文化史上的偉人——老子。1、老子其人其事2、《老子》又名《道德經(jīng)》、《老子五千文》通行本——三國(guó)魏王弼注本帛書(shū)本——1973年在長(zhǎng)沙馬王堆發(fā)現(xiàn) 二、《老子》（也叫《道德經(jīng)》）——整個(gè)道家學(xué)派最...
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奇門(mén)遁甲與決策、布局
課程摘要：《奇門(mén)遁甲與決策、布局》主講老師：馬譽(yù)誠(chéng)【課程概述】「奇門(mén)遁甲」原為古代軍師輔佐君王，應(yīng)用于行兵作戰(zhàn)，天下治亂，多秘而不宣，僅為少數(shù)帝王之師、國(guó)師、軍師、謀士們所掌握，故號(hào)稱「帝王之學(xué)」。相傳太古時(shí)代的黃帝得九天玄女傳授奇門(mén)遁甲，才打敗了蚩尤。周朝姜太公，應(yīng)用奇門(mén)，打敗了紂王。漢時(shí)，黃石公傳授給張良，扶高祖...
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時(shí)至而行得機(jī)而動(dòng) ——擇時(shí)與運(yùn)勢(shì)
課程摘要：時(shí)至而行得機(jī)而動(dòng) ——擇時(shí)與運(yùn)勢(shì)主講老師：馬譽(yù)誠(chéng) 【課程概述】黃石公《素書(shū)》曰：“賢人君子，明于盛衰之道，通乎成敗之?dāng)?shù)，審乎治亂之勢(shì)，達(dá)乎去就之理。故潛居抱道，以待其時(shí)。若時(shí)至而行，則能極人臣之位；得機(jī)而動(dòng)，則能成絕代之功。如其不遇，沒(méi)身而已。古人講天人合一，天即天時(shí)、時(shí)間，就是擇時(shí)問(wèn)題，就是按照天道規(guī)律...
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用道德經(jīng)打造百年狼性企業(yè)
課程摘要：用道德經(jīng)打造百年狼性企業(yè)課程背景：《道德經(jīng)》，自古以來(lái)被尊稱為君王南面之術(shù)。明太祖評(píng)價(jià)《道德經(jīng)》是王者之上師，臣民之極寶 。曾國(guó)藩說(shuō)：一日不讀老莊，身上就充滿酸臭氣。魯迅更是評(píng)價(jià)道：不讀《道德經(jīng)》...
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《道德經(jīng)》中的管理之道
課程摘要：《道德經(jīng)》中的管理之道課程背景：《道德經(jīng)》，自古以來(lái)被尊稱為君王南面之術(shù)。明太祖評(píng)價(jià)《道德經(jīng)》是王者之上師，臣民之極寶 。曾國(guó)藩說(shuō)：一日不讀老莊，身上就充滿酸臭之氣。魯迅更是評(píng)價(jià)道：不讀《道德經(jīng)》...
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道家的智慧
培訓(xùn)收益：1、了解老子這個(gè)人和《道德經(jīng)》這本書(shū)及莊子的基本思想。 2、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作《道德經(jīng)》的核心思想和智慧，而不是泛泛的了解。 3、我們應(yīng)該如何看待名利、金錢(qián)、地位？如何有效舒緩職場(chǎng)壓力？如何活得更幸福更快樂(lè)？ 4、如何通過(guò)“讓員工自動(dòng)自發(fā)”從而讓管理者達(dá)到無(wú)為境界。 5、通過(guò)老子《道德經(jīng)》提...
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回歸儒家傳統(tǒng)教育--學(xué)習(xí)為人處世之道
課程摘要：一、《論語(yǔ)》與儒學(xué)1、《論語(yǔ)》的主要思想禮、仁、忠君、孝、忠恕、信等2、《論語(yǔ)》告訴我們什么？1）關(guān)于如何做人2）關(guān)于君子人格的塑造3）關(guān)于學(xué)習(xí)4）關(guān)于教育5）關(guān)于務(wù)政6）關(guān)于治國(guó) 與安邦二、《大學(xué)》解讀...
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明德大學(xué)道--率性中庸行
課程摘要：第一章了解儒家經(jīng)典1、儒家經(jīng)典包括哪些書(shū)？ 1－1從六經(jīng)到十三經(jīng) 1－2四書(shū) 1）、這些書(shū)緣何成為經(jīng)典？（書(shū)的內(nèi)容；反應(yīng)的儒家思想） 2）、這些書(shū)怎樣地影響了古代中國(guó)人的思想和生活？ 3）、儒家經(jīng)典在當(dāng)代...
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