模范領導者的五項要領

序言   領導，無處不在
               領導者面對未來的挑戰(zhàn)
領導者的五層境界
               領導者的品質
               領導者的權責
               領導能力開發(fā)的本質
               領導能力開發(fā)的緯度
               領導者的五項要領介紹
              
要領1： 領導者的決策風格
                管理就是決策
                領導者常見的決策錯誤
                四種不同的決策風格
                如何避免決策失誤
                科學的決策方法與流程
                決策者必備的四大要素
                情境模擬：吉塔行星
項目體驗點
1. 投資時間在制定好的戰(zhàn)略會增加正確選擇的幾率；
2. 對一個項目來說，開始時做的決策對生產(chǎn)力產(chǎn)出最具影響；
3. 設法駕馭你的環(huán)境，不然你就被它影響和控制；
4. 在開始前，理解并排定資源的優(yōu)先與價值，包括那些不易而見的時間，信息等；
5. 行動并不意味著產(chǎn)出，如果不夠謹慎，行動會決定你的產(chǎn)出；
6. 無論多好的決策，如果是基于缺乏信息或者錯誤信息，就不是一個好的決策；
7. 一致認同是團隊產(chǎn)生的關鍵，然而，如果未聚焦認同感，嘗嘗導致妥協(xié)與平庸。
 
要領2：領導者的沖突管理
                團隊沖突的定義和過程------
                團隊沖突的五種解決模式------
                資源的分配與運用------
                財富的使用和增加------
體驗：盡最大的能力去贏
    此項目模擬了學員之間分組合作，不同的組之間項目競爭，獲取最大利益的情境。該項目讓學員能夠理解合作的價值，而不是競爭的價值，理解建立互信關系的關鍵因素。使成員了解團隊內部和外部關系中競爭與協(xié)作的優(yōu)點。

課程體驗點：
1、透析團隊合作的主要障礙、困難、沖突起源及根本原因；
2、掌握自己的溝通現(xiàn)狀，了解溝通過程模式及溝通的障礙；
3、了解團隊溝通協(xié)作的不敗法則，掌握成功溝通的必備技巧；
4、學習有效處理部門間沖突的技巧，透過理解與服務達到雙贏，從而全面提升企業(yè)工作績效。
 
要領3： 領導者的風險管控
                領導者的困境
                領導者的自我檢討
                領導者的定位
                領導者的風險評估
                領導者風險管控三步法
  情境模擬：亞斯帝國
項目體驗點
1、面對未知的風險，團隊領導者完成制定任務的辦法
2、團隊領導者如何避免陷入僵局，各個規(guī)定的角色如何出色地完成了任務
3、團隊的每個成員都明白計劃并至少表示同意支持這個計劃的驗證方法
4、團隊領導者如何對待風險和挫折
5、在處理風險、挫折和繼續(xù)前進的過程中，團隊如何做出調整或采取行動。
 
要領4：領導者的合作能力
           雙贏思維
             高績效團隊的特征
             團隊合作的基礎
           學會傾聽不同意見
           團隊成員信任度提升的方法
             情境模擬：迷失在大海、戴納賽爾
項目體驗點
1、團隊成員有效溝通的方式
2、團隊合作的五種不同狀態(tài)
3、團隊討論的最佳方法和誤區(qū)
4、團隊領導者如何避免偏聽偏信
5、在團隊決策的過程中，團隊領導者尋找團隊價值最大化的方法
6、團隊成員之間的不信任造成什么樣的后果
7、團隊成員之間不信任的成因和解決辦法
 
要領5：領導者的創(chuàng)新與差異化經(jīng)營思維
           思維創(chuàng)新的主要枷鎖
             催生創(chuàng)意的方法
             創(chuàng)新的6種技術
             創(chuàng)新過程中的自我評估
           三項競爭法則
           找到競爭優(yōu)勢
           團隊的價值曲線
           管理模式與商業(yè)模式的區(qū)分
           有效的市場盈利模式
           有效的談判模式
             情境模擬：生命之橋              
項目體驗點
1、充分發(fā)揮團隊成員的潛能，并且適才適所的分派工作
2、學習有效溝通，在工作上的重要性及運用技巧
3、體驗團隊成員在合作的前提下，如何進行分工，來適當運用資源
4、學習如何凝聚個人的才能，聚焦于共同任務的完成
5、培養(yǎng)一種能讓您快速改變策略去抓住新機會的能力
6、體會排定優(yōu)先級，和建立關系是創(chuàng)造最高利潤的關鍵
7、擴展你的計劃視野，以便把機會極大化
8、了解必要的角色和資源對于成功的重要性
 
        小結   領導，一個全新的里程
              商議，一個不確定的議題
             進入，尋找切入點和基礎
             努力，成功的邊緣
             有效的聯(lián)系，間接的途徑，容納不安
 
本課程中涉及的工具：
領導方式調查
決策風格類型測試
高效組織調查表
工作環(huán)境中的信任度測量
團隊成員合作意識調查表
團隊效能分析表
有效解決團隊沖突的10種方法
善用溝通化解職場沖突的10種方式
組織行為調查表
商業(yè)模式的四種方式
提升銷售能力的100種方法
盈利模式的分解圖

情境實踐家課程創(chuàng)始人、深圳企業(yè)培訓者發(fā)展同盟高級顧問、高級職業(yè)經(jīng)理人，高級人力資源管理師、清華大學，北京大學、云南大學EMBA特聘講師 香港人力資源協(xié)會認證講師、TET資質認證講師。 王俊華老師曾先后在中國兵器集團公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽電子（深圳）有限公司等大中型企業(yè)擔任中高層管理職務;王俊華老師歷經(jīng)國內多家校、機構金牌講師；清華大學、北京大學、云南大學EMBA特聘講師；多年的中高層管理經(jīng)驗，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，結理論與實務于一身。近千場的企業(yè)培訓和公開演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。 主要研究方向：致力于領導力、職業(yè)化領域實效性研究的促動者！在領導力、高效工作、職業(yè)競爭力、情境式學習等方面有長期的研究和實踐。 授課風格：大氣、穩(wěn)重的講解風格，完備的理論體系，風趣的語言穿插，經(jīng)常帶領學員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。