管理技能之領導力提升

授課對象：企業(yè)中高層領導，各職能部門、直線部門負責人和優(yōu)秀員工代表

課程內容：
第一章 領導角色定位
管理概述
為什么管理既是科學又是藝術？
經(jīng)理人角色定位
管理者的五個角色
領導與領導者
管理與領導的差別
如何完成從骨干員工向經(jīng)理人的轉變
堅持以事實和制度為基礎
 
第二章 情境領導
領導權力的構成
權力與影響力
情境領導的基本出發(fā)點
情境領導的四種領導風格
情境領導的四個階段
授權的藝術
結構性問題和非結構性問題分析
結構性問題程序化處理
 
第三章 員工輔導
為什么要培養(yǎng)下屬？
員工培養(yǎng)四步法
為什么要培養(yǎng)員工的獨立思考能力？
猴子管理法
員工尋求幫助的SOS法
問題員工輔導
反饋的BEST方法
績效輔導的GROW方法
 
第四章 員工激勵
       案例討論：員工經(jīng)歷過的激勵經(jīng)歷分享
主管和員工對相同激勵措施的不同看法
激勵的前提：了解員工需求
       為什么要保留員工
       新員工成本計算
案例討論：如何留住老員工
討論：員工為什么士氣低落
中基層經(jīng)理無法采用的激勵方法
中基層經(jīng)理的激勵菜單
目標激勵：電影《大腕》中戲言能否成真
腦力振蕩：找出三十種激勵和贊美的方法
學員演練：優(yōu)點大轟炸
經(jīng)理激勵部屬的注意事項
贊賞與激勵員工的十大心法
工作認可激勵
員工關懷激勵
學習和成長激勵
企業(yè)文化建設
負激勵的方法和步驟
如何利用員工的失誤進行激勵
 
第五章 決策能力
團隊的決策方法
決策的基本步驟
團隊決策的影響因素
視頻案例：頭腦風暴法的特點
學員演練：德爾菲法
提升決策正確性的關鍵
學員決策演練：海難求生

陳東，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內訓講師，北京大學經(jīng)濟學院和北大大講堂特聘講師，清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心講師，陳東老師曾任某著名企業(yè)學院副院長，培訓總監(jiān)。西北工業(yè)大學碩士，并曾于澳大利亞新南威爾士大學進修。

職業(yè)背景
陳東老師通過在著名中外企業(yè)就職及平時的培訓咨詢工作，包括在李嘉誠先生創(chuàng)辦的長江商學院供職，積累了深厚的培訓技巧和培訓管理實踐經(jīng)驗，吸收了西方企業(yè)和中國企業(yè)不同行業(yè)屬性的管理風格與培訓文化，這使得他對培訓管理的理解更深刻于常人。其授課幽默詼諧，寓教于樂，適合成年人的學習。受到了北大MBA、三星集團、中國網(wǎng)通等知名客戶的好評。

授權課程
惠普戰(zhàn)略十步法、問題分析與解決、在團隊中工作、領導力提升、從技術到管理、時間管理、演講技巧以及拓展課程等。
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